以偶然發(fā)現(xiàn)為話題的中學(xué)作文

以偶然發(fā)現(xiàn)為話題的中學(xué)作文

　　偶然發(fā)現(xiàn)作文（一）

　　我的發(fā)現(xiàn)是巧去標(biāo)簽法。我們?cè)谂笥堰^(guò)生日時(shí)，要送別人禮物，而我們購(gòu)買的禮物的包裝盒上都會(huì)有一個(gè)標(biāo)簽，如果用指甲和手去撕的話，會(huì)留下痕跡或是一層膠，這樣就不好看了，這是很讓人感到苦惱的。有一次，我有一個(gè)同學(xué)過(guò)生日我就買了一份禮物準(zhǔn)備送給她，可是我在洗手時(shí)，不小心把禮物盒掉進(jìn)了水池里，我把它撿上來(lái)，用電吹風(fēng)吹干后，我看見標(biāo)簽還沒(méi)有撕，就急忙撕下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)不費(fèi)吹灰之力，就把標(biāo)簽撕下來(lái)，而且沒(méi)有任何痕跡。

　　我介紹的方法是不是很好用呢？大家都可以試一試。

　　偶然發(fā)現(xiàn)作文（二）

　　那是個(gè)星期天的早上，爸爸媽媽都出門去了，臨走時(shí)在爐子上燒了一壺水，并叮囑我水開了要記得關(guān)。

　　他們走了沒(méi)幾分鐘就聽到了“吡啦，吡啦……”的聲音，我急忙過(guò)去一看，原來(lái)是壺里的水溢出來(lái)了。忽然，兩滴水溢出來(lái)灑在了火苗上，我發(fā)現(xiàn)爐子里的.火似乎比以前更旺了。“咦？這是怎么回事？”好奇心使我認(rèn)真思考起來(lái)：“為什么火遇水還不滅呢？”一個(gè)大問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的頭腦里。想著，想著，水開了，我只好將爐上的火關(guān)掉。

　　好奇心使我又一次做起了實(shí)驗(yàn)。

　　我先將爐子打開，接著又弄了兩滴水往爐子上一抖，“嗖！”的一下子，火苗躥高了許多。一次、兩次、三次……每當(dāng)少量的水灑上去時(shí)，他總是迅速地向上躥。“如果水多的話，火苗會(huì)不會(huì)燒得更旺一些呢？”帶著這個(gè)疑問(wèn)，我又做了另一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我先從水池那兒接了半瓶水，最后我就將那半瓶水向火上倒去。結(jié)果，火苗不但沒(méi)有燒得更旺，反而一下子就被澆滅了。通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)只有少量的水才可以使火燒得更旺。可這又是為什么呢？不一會(huì)兒，爸爸和媽媽回來(lái)了，我連忙跑去問(wèn)爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“當(dāng)少量的水落在火苗上，它就被迅速氣化了。而分解出的氫和氧有助于燃燒，所以火就更旺了。”

　　通過(guò)這次新發(fā)現(xiàn)，我明白了，只要你留心觀察身邊事物，你就會(huì)成功。

　　偶然發(fā)現(xiàn)作文（三）

　　教師節(jié)那天，金老師給了我一顆魔豆，我把它種在我家的花盆里。

　　一天早晨，我在陽(yáng)臺(tái)上呼吸新鮮空氣，偶然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上一個(gè)花盆怎么多了一株小苗，“奇怪，這是什么種子呀？”我不禁這樣想，過(guò)了好一會(huì)兒，我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)，“這是你的魔豆呀！”原來(lái)是魔豆，我恍然大悟。我發(fā)現(xiàn)魔豆的芽?jī)洪L(zhǎng)在莖上，跟沒(méi)種時(shí)的魔豆差不多大小，我就給它澆了點(diǎn)水，讓它保持濕潤(rùn)。

　　過(guò)了幾天，我去看魔豆，發(fā)現(xiàn)它的芽中間長(zhǎng)出了一點(diǎn)白白的什么。晚上，我躺在床上想，那白色的是什么東西。最后，我猜可能是要長(zhǎng)葉子了。清早，我早早地起床了，像箭一般沖出房間，走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，果然不出我所料，芽上長(zhǎng)出了兩片葉子，最有趣的是那長(zhǎng)大的葉子上隱隱約約寫著“祝你成功！”四個(gè)字，據(jù)說(shuō)這是金老師的祝愿。我想魔豆應(yīng)該就是這兒魔吧。

　　看著我的魔豆一天一天地長(zhǎng)大，我心里別提有多高興了。現(xiàn)在，葉子中間長(zhǎng)出了一根藤蔓，終于盼到星期六了，我有機(jī)會(huì)觀察魔豆了，一個(gè)星期不見我發(fā)現(xiàn)魔豆的藤蔓已經(jīng)繞到陽(yáng)臺(tái)的欄桿上了，真像絲瓜。

　　魔豆就是這樣，經(jīng)過(guò)我的反復(fù)思考，我終于想明白了，魔豆是葉子上有字，所以叫魔豆，如果你仔細(xì)觀察，那一定也會(huì)發(fā)現(xiàn)的。