剎那間，我發現了自我作文（精選29篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的剎那間，我發現了自我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
剎那間，我發現了自我作文 1
彷徨的路上，有時候，我總覺得自己就像一只迷途的羔羊，心情恐慌，很迷惘。有時候，我會無緣無故地蹦出這樣的話語：人活著有什么用。我不知道這是為什么，總覺得自己的心情很糟糕。每次我遇到什么事，我都一點主見都沒有。
因此，我常常努力去尋找真正的自我。
那一次，學校要舉行元旦晚會，我很想表演舞蹈。可是，在我的內心中，總覺得自己是不會成功的。我猶豫了，我彷徨了。在我最孤獨、最無助的時候，我最好的朋友經常安慰著我，給予我巨大的信心。于是，在朋友的安慰和鼓勵后，我也慢慢地鼓起了勇氣。終于，我報了名，并且在彩排的時候，盡情地表演，贏得了老師評委們的好評。我也能順利的贏得了參加演出的一張門票。
在舉行晚會的那天，我穿上了美麗的'衣服，但不知道怎的，心里總有點不太塌實，也有點不習慣，拘束極了。于是，我總是躲在其他同學的后面。
我們翹首以盼的時間終于到了，主持人播出了我們的節目。場上在一剎那間響起了雷鳴般的掌聲，我看到了我最好的朋友在下面拼命地鼓掌。我的內心熱得像一團火，我覺得我不應該辜負同學們的期望。我要好好的挑戰自我。
于是，屬于我們的表演時刻到來了。在舞臺上，我盡情地表演著，廣闊的舞臺給予我展示才藝的空間。我像一只輕盈的小天鵝，書寫著我對生活的一片執著。臺下又是一片天地，同學們在下面拚命地鼓掌。
剎那間，我激動了起來，同時也發現了自我，我已經不再是以前那個害羞的女孩，我竟擁有如此美妙的舞姿，我竟擁有這么多的好朋友。他們的掌聲、吶喊聲，仿佛是一首首動聽的歌曲，伴隨著舞蹈的節奏，我變得越發輕盈，越發寫意起來。在一片忘情的表演中，音樂嘎然而止。下面又是一片雷鳴般的掌聲。
當我走下舞臺的那一刻，我內心充滿了太多的感激。是啊，我必須感激，要不是蒼天給予我這一次機會，我還是以前那個害羞的小女孩，還是那個對生活得過且過的學生。我必須感激，我最好的朋友給予我莫大的支持與幫助。我必須感激，臺下觀眾們潮水般的掌聲。
從此以后，我不會再像以前那樣消極地對待學習、對待人生。我告訴我自己，我活著就是讓自己更加快樂。我深刻地體會到，人生需要奮斗，奮斗的人生一定會更加的精彩。
剎那間，我發現了自我作文 2
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”一首簡單的歌，卻道出了我的心境。
沒有奪目的光彩，沒有華麗的舞鞋，沒有漂亮的水晶項鏈，更沒有時尚的洋裝。我只是一個平凡的我。如果大家都是陽光下嬌艷的玫瑰，那么我就是墻角那一株瘦小的向日葵，只能靠縫隙中的陽光、瓦片下滴落下來的水滴，艱難的存活下來。此刻沒有人與我交淡，甚至我也不愿意和別人有太多的交集，我只是想靜靜的'生活在這個社會上。
我一直以為，我是一個再普通不過的人，有時覺得自已在這個社會上根本就沒有任何存在的價值，直到讓我遇見了她……。新的學期又開始了，一位位老師陸續登臺亮相，接下來就是我一直期待的語文老師登場了。只見她拿著一疊破舊的看上去十分整潔的教科書，大步走向講臺：“各位同學，你們好，我是你們的語文代課老師。”一句極其平淡的介紹，就像她的人一樣樸素，沒有任何華麗的修飾語，當我看到她的時候，我真的驚訝了，心里不知道是慶幸還是什么，只是覺得心里有一種不小的幸福，沒有想到轉了一圈會再一次相遇，我想大概她已經不記得我了吧，接著她居然看了我一眼。她封了我一個小小的職務，起先我是不想干的，因為我認為我只是一個普普通通的人，怎么能擔此重任呢？于是我在極不情愿的情況下，每天為班里的同學送發作業。
日子一天天的過去，漸漸的我發現自己愛上了這個工作，我想這大概就是有人說的“日子久了感覺也在跟著變”吧，班里的同學都管這叫“搬運工”，可我不這么認為，因為我在協助老師工作，有時候將作業發給同學們的時候，心里又是無比的滿足，這感覺就像蜜蜂看到自己采下的蜜心中升起的滿足感。
這一刻，我發現了，我發現了自己不再是一個小小的自己，我擁有了屬于自己的那片陽光，我在這個社會里，有了專屬的價值。
剎那間，我發現了自己的的價值，一份為同學付出的價值，一份為班級效力的價值，一份協助老師工作的價值。
如果我是一朵向日葵，我將不會再怨天尤人，因為雖然在墻角生長，沒有充足的陽光和水分，我依然有自己的價值，能夠裝飾那片土地的價值。
剎那間，我發現了自我，擁有了自己在這個社會的價值。
剎那間，我發現了自我作文 3
行走在這迷惘而美麗的青春路上，我們是否步履匆匆，來不及發現自我。——題記
也許我想成為太陽，可我只是一顆星星；
也許我想成為大樹，可我只是一棵小草；
也許我想成為大河，可我只是一泓山溪。
于是，我很自卑。
由于自卑，我總以為命運在捉弄自己，我恨透了老天，恨他為什么那么不公？可我錯了，錯的很離譜……
那天，是學校一年一度的歌唱比賽。無奈的我，被無辜的報上了名，只好乖乖接受上天給我的安排。
坐在禮堂的中央，看著臺上的選手唱的一個比一個好，我的手心在發汗，額頭豆大的`汗水嘩啦啦的下了起來。“馬上就該我了”我在心里默念道。
眼看著，時間一分一秒的過去了，我的心異常的緊張。
“接下來，有請18號上臺”我猛然的站了起來，心撲通撲通的跳著，整個禮堂靜靜的，大家都有不可思議的眼神看著我。
站在臺上，我的手在發抖，拿起話筒，我鼓足勇氣，努力的抑制心中的不安和緊張，輕輕的哼唱道：“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要哭，至少我們還有夢……”是啊！至少我還有夢，還有追求，我怎么能這樣自卑呢？這還是我嗎？
我提高了音量，唱出了我的心聲，就這樣，我滿懷信心的唱完了《水手》這首歌，致了個禮，本以為唱的很爛，可是，如雷般的掌聲貫徹了我的雙耳，我的心里有這說不出的甜蜜。剎那間，我發現了自我，重新拾回了自信！
其實，我們都應該泠靜下來想想：其實，你不必這樣的，欣賞別人的時候，一切都好；審視自己的時候，卻總是很糟。很別人一樣，你也是一處風景，也有陽光，也有空氣，也有署去寒來。
做不了太陽，就做星星，在自己的星座上發光發亮；
做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點大地；
做不了偉人，就做實在的自我，平凡而不可悲，關鍵是必須做最好的自己。
不必總欣賞別人，就欣賞一下自己吧！你的天空一樣高遠，你的大地一樣廣闊，人無完人，金無足赤，跟何況是你呢？要知道，平凡的人也有不平凡的成功。就讓我們從現在起，發掘那個影藏的自我吧！作文
剎那間，我發現了自我作文 4
回放著當年的影片，時間定格在那一刻，那是一段讓我無法抹去的傷痕，在那一剎那，我發現了自我。也許在某一剎那，我發現自己其實并不那么的高尚……“小沫，成績全班最高分，100分。同學們要向她學習。”老師眼里流露出了對我的贊賞之情。看著老師對我的微笑，還有那夾雜著許多情緒的眼神，這種感覺是多么不真實啊！我感到全身輕飄飄的，像踩上了云端，邁著輕柔的步伐向老師走去，當老師把考卷遞給我的那一剎那，那種喜悅之情簡直是無法形容出來的，是不可言喻的。
下課時，因為老師的話，錯得較多的同學跑來向我借試卷訂正。看著他們的笑容，我覺得那并不是發自內心的最純真的.笑，而是虛偽的笑。我從鼻子里發出了一聲冷哼：“哼！”然后用鄙夷的眼光望了望他們，對他們的話不屑一顧。同學們見我沒反應，便自討沒趣地回到了自己的座位上去。
看著他們離去的背影，我嘀咕道：“我是不是做錯了什么，看他們的背影感覺他們對我很是失望。”接著又搖了搖頭：“他們那是對我的嫉妒，嫉妒我的成績那么好。”聽著自己心里所想，點了點頭。
第二天來到教室，同學們都對我冷眼相望，對我冷若冰霜，一句話也不跟我說，看著平時對我熱情的玩伴，今天竟然看都不看我一眼，還跟別人對我指指點點。
離去的終究是離去了，失去的友情，生活一片黑暗，看他們決然離我而去的背影，我反省著：“自己做得太過分了吧！別人不懂就問，對我笑，我卻對他們不理不睬！”那一剎那，我突然發覺自己并不那么高尚，而是一個非常自負的人……
再一次，我對自己的錯誤行為懺悔了，同學們也都寬容地原諒了我，看見那一束束暖陽，我對微笑又爬在了臉上。
那是一段無法抹去的傷痕，因為在剎那間，我發現了自己，讓我明白了世代的名言：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這一句話的真理。
金無足赤，人無完人，只要是人，總會犯錯，但只有懺悔，才能發現自我的人格、品德……
在剎那間，我的世界又出現了一道道理的光芒，那么耀眼，讓我發現了自我，發現了自己其實并不那么高尚。
剎那間，我發現了自我作文 5
我是一個對文學癡迷的孩子，因為癡迷，所以執著，因為是孩子，所以任性，任性的執著，讓我仿佛發現了自我。但，這只是仿佛。
老師常說：你的筆風太尖銳、太偏激，不是一個學生所應該有的。
我笑道：心中有不平，瀉于紙上，有何不妥？我就喜歡用筆直指人心。
是的，我常寫文章罵人，罵教育，罵制度。那時，仿佛有無數不順眼的事；那時，我的確很張狂，文章風格也很囂張。
文字，是我的信仰，而不僅僅像許多同齡人那樣，只是得分的工具而已。我以為我最懂文字，但其實我那時尚未參透。
那時的我，總以為下流的調侃、無恥的比喻很厲害，很特立獨行，旁人的善意提醒被我當作無知。（調侃自有風趣型，比喻亦有優雅型，何故以偏概全？從這里的用語偏激，也可看出作者的筆力與文風太猛。這個猛，說到底應該還是認識的偏頗。——編者插話）
說實話，那時，我不認為我的觀念錯，我只認為我的文風不行。
讓我真正領悟過來的'，卻是一件小事。那天，我去買餅干，看見一位婦人帶著他的兒子正仔細地找著一種好吃卻不起眼的餅干。他們找啊找，終于找到了。然而，兒子卻拿起另一盒包裝精美的餅干，說：“這個看起來很好吃。”然后母子倆就一起去買單了。
剎那間，我發現了自我，沉睡中的自我。
文風好比包裝，觀點好比餅干，只有文風適合大眾，觀點才能為人接受。這個道理多簡單啊。
從那時起，我改掉了文章中下流調侃（宜改為“過度調侃”）的壞習慣，因為我知道，偏激的不是我的觀點，而是文風。（呵呵，其實聯系你由餅干及其包裝得出的頓悟來看，你還是觀點上有點偏激，才導致文風過猛啊。——編者交流）
文風改正后，我驚奇地發現，原來文章可以像一汪湖水一樣平和，卻像萬花筒一樣耐人尋味。
有人問我，是不是轉性（應改為“型”，或者加引號）了，文筆如此平和。
我告訴他，一篇好的文章，看著很平和，實則內含哲理。
友人大笑：“尖銳，不是你的個性嗎？”
我說：“一個優秀作者，除了要有思想、有技巧，還要有智慧。我的文章看上去平和得很，實則筆筆如刀鋒，字字透蒼穹，每一個字都直指問題的根源。”
友人“呵呵”了一陣，然后說：“你真的發現了自我啊！”
是的，在那一剎那間，我的確發現了自我。
原來，文章可以平和地指出問題，然后狠狠地剪除問題。文如其人，相信做人也是如此吧？如今，我依舊癡迷，卻不再偏激，因為，我發現了真正的自己。
剎那間，我發現了自我作文 6
很小的時候，雖說是班里一個小有地位的朗讀比較好的人，但是怎的還是不是很厲害。所以從小我對自己的水平不是很自信。
每一次的語文公開課上，我都會備受關注的在老師同學們的目光中讀起那么一段文字，雖然之后會受到一些表揚，但是我自己的心中總是過意不去的，因為有一些些地方的上不去調而之得壓低聲音。這是我從小揮之不去的“心結”，所以進入初中之后我每次都是坐在座位上聽著別的同學或者是老師朗讀的，心中不無敬佩。但是，精力后來的一事后，我是真的真的信任起我自己了。
還是初一開學的那場運動會，一個炎熱的天氣，我現在還是記憶猶新的。
蘊哲由于摔破了腿而不得不找人代替，所以，我因此就與跳高掛上一點的勾了。
“瞧瞧你的.兩條長腿啊，不跳高多可惜的。”于老師在臺上一直跟我說著這句話，“去跳跳看吧，試試就行。”我于是就很為難地說道：“可是，我真的是從來沒有跳過高，如果倒數的話，班級也會沒有面子的，”… …老師一直的心理疏導之后，我終于是點了點頭，上了“戰場”。
開場三分鐘，我是絕對抱著不要倒數的心，但是十分鐘過去了，我內心是越來越激動，簡直要蹦出來了！第一啊！
回到臺下，看著周邊人對我的眼光，我是愈來愈性阿信我自己了，恩，加油！
至那之后，我雖然在一些方面仍是不相信我自己，但是總的來說是真的提高了信心，也充滿了干勁。
又一次語文課上老師讓同學們單獨讀課文，我在之前還完全抱著讓小組其他同學去讀的心，但是在一圈人的選擇之后，選定了我。于是，我硬著頭皮站了起來，小心地讀著一個一個的字。本以為坐下之后樹森么是都不會發生后，奇跡，它是真的真的發生了！老師竟然說這段我讀地特別號，還再讓我讀了一遍。我因為之前的信心，所以讀起來音是越來越穩，需要高一點音的地方我的音就能高一點上去。這次，我讀得格外好。
之后，我是真的發現了我自己，在之后每一次的讀書時都分外認真，也在上學期得朗讀比賽上同組員們一起獲得了第一的好成績。我發現，我這部分的小宇宙終歸爆發了！
很神奇的一種發現，至此之后改變了我許多，相信，以后會有更多我的新發現的。
剎那間，我發現了自我作文 7
薔薇旁少了些蝴蝶翩躚，蜜蜂飛舞，可還是照樣盛放，散發出清香，沁人心脾；蒲公英少了些風兒吹拂，還是照樣如天女散花，漫天撒著自己的種子；鳥兒少了些茂盛的大樹乘涼，卻也停息在門外的電線桿上，嘰嘰喳喳地唱著些人們聽不懂的交響樂。而我少了些信心，卻也在剎那間發現了自己的特長，我一直是一個不自信的人，卻怎么也沒想到我寫的作文競也能被語文老師在班上高聲朗讀。
那天，陽光正好，學校樓旁的叢叢簇簇薔薇開花了，千枝萬朵，艷麗嬌媚，在風中招展。我站在走廊向下眺望，等待著上課鈴的打響。語文老師捧著作文本步入教室，同學們也陸續回了座位，我左看看右看看，我前后左右都拿到了作文本，可我沒有，我下意識地翻書包，翻抽屜，可連作文本的影子也沒見著。我向不遠處的語文課代表打手勢，語文科代表搖了搖頭，指了指自己的桌子，表示她也不知道，她自己也沒拿到。
我緊張得手發抖，心如亂麻，生怕自己寫跑題了，然后和班長、語文科代表的對比，夾雜些老師的批評，我這面子肯定過不去了。同桌安慰我說，相信我一定是寫得好才沒有發下來的。可是我就是沒自信，一點兒也不相信自己的能力。我豎起耳朵仔細聽語文老師將要讀什么佳作，卻忽然發現老師讀的竟然是我的作文。當時我整個臉都是發燙的。同桌也笑我臉紅。老師讀著我的作文，我卻笑話我的作文，覺得老師挑錯了，沒想到老師讀完后競表揚我作文與眾不同，生動形象地刻畫了家鄉過年的習俗。我當時一直把頭往桌子上低，心撲通撲通直跳，既緊張又激動，前面調皮的朱同桌轉過身來，說了句：“寫這么好，抄的吧？”雖是一句嫉妒話，卻讓我十分開心。剎那間，我競鼓滿了自信，我覺得我只要努力，也會出眾，也會與眾不同，剎那間，我十分佩服那個能寫好文章的`自己。
下課后，老師問我能不能把我的作文打下來，她決定將我的這篇《年味》發到學校的作文群里。剎那間，我覺得自己沒那么差勁了，只要努力，只要拼搏，也照樣能開出自己獨一無二的花。雖然我的那篇文章并不足夠完美，卻讓我看到了一個不一樣的自己，從那刻起，我對自己充滿了信心，窗外的薔薇被風吹得在空中飛落，那一片片花瓣好似白色的精靈在風中為我歌唱，那幽香撲面而來，我終于發現了一個不一樣的自己。
不必欣賞別人，不必羨慕別人，相信自己吧，平凡的人也有不平凡的一面，讓我們挖掘那個不平凡的自己吧！
剎那間，我發現了自我作文 8
在何時何地，我們都能發現自我。有時，自我顯得十分高尚，但有時，自我又變得小家子氣；有時，自我顯得十分謙虛，但有時，自我又十分高傲。自我在不停地變化著，我們也從中看到了真正的自我。
那是一個夏天的中午，蟬聲聒聒。毒辣的陽光毫不留情地炙烤著大地，用‘‘蒸籠’’形容也毫不為過。街上的行人三三兩兩，快速地走著。可是，我卻猛然看見一個白發蒼蒼的老奶奶，她的白發在陽光下分外刺眼。我仔細地看著她，她瘦骨嶙峋，臉上布滿了皺紋，眼睛渾濁，十分蒼老，拄著拐杖慢慢地走著。我似乎看到老奶奶滿臉汗水，偶爾有一滴汗水滴到柏油馬路上，立馬變成了一道白煙。我曾經很多次看見這位老奶奶帶著一個小孩，應該是她的孫子吧，我曾猜測。她許多次帶著孫子去這附近的書店看書，現在應該是去接她孫子回去吃飯。我的視線又回到她的身上，支撐她的不過是一根拐杖，不過是接孫子回家的想法，何必呢？我想。
突然，老奶奶的身子晃了晃，竟然倒在地上不省人事了。我本能地上去扶她，開始才走了幾步，就猛然停住了。我怕到時老奶奶的家人來了會指責我，說是我害得老人暈倒，怕我的好心當做驢肝肺，怕......
就在我猶豫的時候，行人漸漸聚集過來，在老奶奶身邊指指點點：“真是作孽，老人都在外面暈倒了，沒人來幫她。”“就是，她這么大了，不會沒有子女吧！”“真可憐！”他們在她旁邊小聲議論，卻沒有一個人上去扶她一把。這時，一個穿著綠色襯衫的年輕人沖進人群，看到老奶奶倒在地上，他又沖出了人群，爬上一輛三輪車的駕駛位，拿出兩瓶礦泉水和一條干凈的毛巾下了車。他擰開一瓶礦泉水，打濕了那條毛巾，將半濕的`毛巾輕輕地放在老奶奶的額頭，又擰開另一瓶礦泉水，他一手扶著老奶奶，另一只水準備喂水給她。可是老奶奶的嘴閉得很緊，每每水只能打濕老奶奶因缺水而干裂的嘴唇。見此，他拿出手機，撥打了“120”，接著他又手忙腳亂地把老奶奶抬到樹蔭下，汗水打濕了他的衣裳。我呆若木雞地站在一旁，看著這一幕，自慚形愧了。我這才發現，那個年輕人與我相比，他是多么高尚，多么善良，而我則在一旁，看著老奶奶暈了卻不去扶。
就在年輕人手忙腳亂地抬老奶奶時，我發現了自我。自我并沒有那么高尚，沒有那么善良，沒有那么偉大。這件事告訴我：做人不一定要轟轟烈烈，只要善良一點，做身邊力所能及的事就好。
剎那間，我發現了自我作文 9
弟弟的出生并不是在二胎開放的時期，所以要罰錢。對于這個弟弟，我的情感有些復雜，就是他的出身也未給我帶來喜悅。——話如此，還是要謝謝他罷，是他讓我發現了自我。
市醫院不讓小孩見產婦，于是我便沒有及時地見到小弟。第一次見他還是半個月母親出院。看到他，我那時是驚奇地叫了一聲的：這是個小孩兒？一團紫綢綢的東西包在粉色的絨布包包了，說不出的有些怪異；整個人不大，有點沉，一張臉皺著。他后來眼睛睜開一條線看我，眼珠子倒是挺黑的。
我打量他，不過半晌就跑一邊獨自撒野去。我那時對新生命沒有太多理解。交待實話的，我承認在自家小弟會說話之前的幾個歲月里，實在是沒有當姐的作風的。然而事態轉變就是在五個月之后，弟弟已會爬。
那日返家，我撒下書包坐在沙發上，他在沙發上拿沙搖耍。他看到我，就不管沙搖了，笑著一顫一顫地爬過來。我早就不理他的。他坐在我旁邊，就看著我。嘴巴一張，倆眼睛眨了眨，突然結結巴巴地叫我：姐姐！我嚇倒，又驚地叫了一聲，如同五個月前那樣。弟弟看到嚇倒我，露出一口沒牙的嘴笑得開心得不得了，"姐姐！姐姐！咯咯咯，姐姐！"不停地拍著手。
我第一次這么認真地打量他，以致發現了許多之前未曾看到的東西：之前那個紫小娃呢？何時長那么那么高了？而且還會爬，還會叫話了。弟弟爬起來要我抱，這也是我第一次這么認真地抱他。
抱小孩的感覺很不一般，感覺在懷里就是不能讓他掉了，有種憐愛的感覺。這種初現的感覺，和我心中的一種慚愧愧疚和悲酸的心情攪在一起，把心塞得很實，不知道該說什么。這時候弟弟抬起頭看我，我也看到他，心中說不出的膽怯。五個月前他看我而我卻跑開去了；現在他還這么看著我，我卻鎮住了，不知道該怎么辦了。忽地，我記起來，他剛剛是在叫我姐姐呢，他先叫的我呢，他在叫我呀！那么一剎那的，我突然明白我發現自我了，我是一個姐姐啊！
這七年來，我同弟弟的很多事情都忘卻了，可這件事還是歷歷在目的。倒不是什么套路之類，而是他喊我"姐姐"的`那刻，我所悟的我的自我，我明白了我的事。以后我還要陪他走好長一段路，而走這些路的其中的一個動力，就是我所悟到的東西和他叫的那聲"姐姐"。
剎那間，我發現了自我作文 10
青蟲總有破繭成蝶的那天；雛鷹總有展翅翱翔的那天；曇花總有綻放優雅香氣的那天。那天，剎那間，我發現了自己。——題記
怕蟲，是每個女孩子共同的特性，我也如此。每當看到有著黑色的，青色的，細長的并且還在蠕動的蟲子，邁著它數不清的，細小的，粗粗糙糙的腿如同一根根小針尖在地上，桌上，或者我的身上，用那奇異的復眼毫不示弱的盯著我爬行時，我總會從胃中涌上一股不明的.液體，然后捏著拳頭盡力遏止，最后張惶的離開。
夏天，是小爬蟲們最張狂的季節。無論晝夜和白天，它們都如同這個世界的主人，昂著頭，要么飛，要么爬。那日，蒸籠般的夜晚，被母親的強制要求，我在房間里寫暑假作業。悶熱的空氣如同遏制呼吸的一條繩子，讓人喘不過氣來，身上的汗也如同擰開的水龍頭般一股股地涌了上來。汗臭味頓時使得早已狂妄不已的蟲子大軍們更加有了精神。霎時間，幾只蚊子便圍繞著我，尋找著美味食物的源頭。
看到從眼前飛過的一只又一只蚊子，大腦頓時便一片空白，而腦袋后一陣又一陣不停歇的發麻。我顫巍巍地放下手中還在寫字的筆，癱在了椅子上，想起母親不能出房間的命令，不知如何是好。
蚊子們還在圍繞著我不停歇的飛著，有幾只更是乘虛而入在我的胳膊上咬了幾個又痛又癢的小紅疙瘩。可貪婪的蚊子哪里會放過我呢？看著它們振得高高的翅膀，聽著飛過是在我的耳畔傳來的不停的“嗡嗡”聲，不僅突然間認為它們在嘲笑我，在諷刺我。頓時，一股熱血涌了上來。我緊緊閉住眼睛，兩只手用力地向蚊子所在的方向一拍。巧合中，竟感覺到一股黏黏膩膩的東西充斥了我的手掌心。不知怎的，我卻并不害怕，看到手掌中血肉模糊的蚊子，我心中所存在的，只有在勇敢拍蚊子之后的自豪。
剎那間，我突然發現了懦弱的我心中所存在的另一面——勇敢。頓時，心中涌起無限感慨——勇敢！若我在人生之路中表現出來，又是怎樣一番光景？望著桌上如山的作業，心中，燃起了雄雄之火。我埋頭苦學，不再恐懼蟲子，恐懼夏日無邊的熱，只是一往直前的寫著，寫著……
剎那間，我發現了自我作文 11
轉眼之間，初三已經下學期了。面對這突然襲來的緊迫感，我緊張得沒有辦法適應。腦子里盡是麻煩的數學證明題與滿滿的課程表，仿佛已經麻木。
時間又開始不自覺地倒退，回到那無數個和現在同樣黑暗卻充滿光亮的夜晚。
那是在我很小的時候，還住在老家。奶奶家的后院雖不大，但有一個絲瓜架，濃密的葉子把天上星星發出的微弱的光也阻隔在外面。但我卻很喜歡那兒。每到晚上，微弱的亮光就從樹葉間出來。螢火蟲在絲瓜架下飛舞，點亮了周圍的黑暗。點點熒光，散發著寧靜的氛圍。凝視這幽綠的光，不知怎么，眼里充滿了一片水霧，熒光變得有些模糊，虛無得很朦朧。
剛開始，年幼的我只是靜靜地看著它們飛舞。偶爾會有一兩只停留在手上，我不敢碰它們，它們也不敢在我手上停留太久。
漸漸地，我會問爸爸一些“發光的精靈”的問題，那時候的.我，覺得它們像童話故事里的小精靈，是來保護我的。但后來從爸爸口中得知它們的名字叫“螢火蟲”，只是一種蟲子后，不免有些失望。但我仍抗拒不了它們的誘惑。
爸爸說他小時候喜歡捉幾只螢火蟲，放進袋子里，散發的熒光都能被收集起來，像一個小燈籠一樣。聽他這么說，我也想試一下，但女孩子在這方面總要笨拙一些，我試了很多次都沒有抓到一只。終于，我瞄準抓住了一只。出于喜悅，我把它緊緊地攥在手心里，但是手掌打開后，螢火蟲已經沒了螢火。我嚇得哭了，為自己親手捏死一只螢火蟲而懊悔。
后來，爸爸教我捉，我捉住后小心翼翼地捧在手里，如同捧一件珍寶般。沒過多久，薄薄的布袋里就溢滿了螢火。我閉上眼睛，把布袋貼住眼皮，微弱的綠光穿透眼皮，感覺有小蟲從眼皮上爬過，帶著癢癢的觸感。
我開心地笑了。
后來，我又小心翼翼地打開布袋，看著它們一只只飛走，我像是在做一件很莊嚴的事情，稚嫩的臉上帶著嚴肅的表情，那感覺，像是我給了它們第二次生命。
兒時的記憶，就被這些溫和的熒光包圍。
窗外突然閃耀的霓虹燈打斷了我的思緒。那一剎那，我驀然發現，原來我一直都是自己，從未改變。我還是小時候那個天真、無知的自己啊！
剎那間，我發現了自我作文 12
清晨，一個瘦弱的身影出現在一條狹窄的小路上。他步履匆匆，穿梭在這彌滿著濃霧的小路上……記得有一年生日，媽媽送給我一把精美的剪刀。剪刀的把柄上畫有美麗、精致的圖畫，在燈光的照射下，顯出了另一番風味。我對這把剪刀愛不釋手，每天都要把它拿出來欣賞，有時候，發現有臟了的地方，還會小心翼翼地擦去。
雖然，這把剪刀很漂亮，但是，它也給我帶來了一場抹不去的誤會摩差。記得有一次上美術課，老師讓我們帶剪刀和卡片來做手工，我特意帶了那把有精美圖畫的剪刀。原本，我將剪刀藏在書包的“最隱秘”的地方，但是，在上美術課的時候，我卻發現剪刀不見了。我急忙將書包拿出來，翻了個遍，卻依然沒找到，這時，我急得像熱鍋上螞蟻。
就在我不知所措的時候，發現了我的同桌拿著一把很漂亮的剪刀，而且，這把剪刀與我的那把一模一樣，這時，我才想起我將我的那把剪刀拿給他看過，而且，還告訴給他聽我藏在了書包里，想到這里，我頓時火冒三丈，并舉手，向老師說明了情況。原來正在認真做手工的他，聽到后極力反辯，但是，還沒等他說完，老師就叫我們倆去了辦公室。
老師嚴肅地看著我們，然后，對我問道：“你決定這把剪刀是你的嗎？”我點了點頭，而且，眼里充滿了自信。老師又轉向我的同桌對他問道：“這把剪刀你是在哪里買的？”他吱吱唔唔地半天說不出一句話，而且，他不敢望向老師。這時老師明白了原因，把剪刀還給我，然后叫我離開辦公室，讓我的同桌留了下來。我敢肯定他一定會被老師狠狠地批評一頓。
雖然，我拿到剪刀后感到很開心，但是，當我回想起同桌剛剛在老師辦公室里的.那種無助、無奈的眼神，我也開始懷疑這把剪刀真的是我的嗎？回到家后，我把剪刀放在桌子上，然后呆呆地望著，媽媽看見后驚訝地說：“我記得我已經將你的剪刀從書包里拿了出來，現在，怎么在你的手上呢？”這時，我似乎忽然間聽到了一個晴天霹靂的響聲，原來我怪錯了他，這把剪刀確實是他的。剎那間，我發現了因為我自己的一時沖動，不理性分析而造成的后果。
現在，每當我想起這件事時，我都因為自己的沖動而感到懊悔。
太陽慢慢地升了起來，金色的陽光驅散了濃霧，小路兩旁的花草讓他匆匆的身影停了下來，來欣賞這原本藏在濃霧中的美景。
剎那間，我發現了自我作文 13
在這個千變萬化的世界里，總有許許多多新奇的發現。在皚皚白雪過后，一顆種子破土而出，我們驚奇地發現生命的頑強；荒無人煙的大戈壁上，幾棵白楊傲然挺立這，我們發現它地樸質將強；在暴風雨來臨前，海燕自由自在地在大海上飛翔，我們發現了它的高傲勇敢……
行走在在這美麗的青春之路上，剎那間，我發現了自我。
記得一次乘公交車，車上人群爆滿，有幸的是我擠倒了一個座位，快步跑去，舒服的坐下，我開始等待終點站。“吱——”一個剎車，我猛地向前一頃，差點摔了下來，我抬起頭，原來是一個已過花甲的老奶奶上車了，只見她扶著扶手，邁著蹣跚的步子向前走來。我一直在想：是讓做還是不讓呢？讓吧，作為中學生的我們，應當讓座，這是我們義不容辭的責任。“您過來坐吧，下一站我就到了”我招手像老奶奶示意。老奶奶向我走來，眼中露出了贊許的目光“真是個懂事的學生啊！”我尷尬的笑了笑。車很快到站了，我跑下車。那一剎那間，我發現自己懂事了，我學會了尊老愛幼，不再是那個牙牙學語的小學生了，我變得理智、成熟了。剎那間，我發現了自己，我為自己感到高興！
行走在這迷茫而美麗的青春之路上，我步履匆匆，但在那剎那間，我發現了自己的理智、成熟。又是在另一個剎那間，我發現了自己的堅持不懈。
好友生日，我計劃著為她做一件工藝品，想來想去，還是覺得風鈴最好。我早到了以前喝過的口服液的瓶子，洗凈備用。首先得把細線系在瓶子上，瓶子有重量，線很光滑，很久也系不起來一個。我想了一個辦法：把線浸在膠水里，在系在瓶子上，就這樣，幾經周折過后，終于及系上了一個。看著余下你的七個瓶子我有些煩悶了，心想：算了，不系了，買一個也用不了多少錢，可是做事怎么半途而廢呢？想了想，我又繼續系了下去。幾個小時后，一個嶄新，別致的風鈴出現在了我的眼前。微風一吹，風鈴搖動，我閉上眼睛，享受著那美妙的鈴聲。聽著這美妙的鈴聲，我愜意的享受著這來者不易的.喜悅。剎那間，我發現了自己的毅力，自己的堅持不懈。
一個剎那間，我發現了自己的理智與成熟；一個剎那間，我發現了自己的堅持不懈。行走在這迷茫而美麗的青春之路上，每一次發現，都在這人生之路上邁出了一大步。我們應該不斷的發現自己，不斷的向前邁進。
剎那間，我發現了自我作文 14
現在，我已經癡迷上了書法。每當在生活中遇到了挫折或者心情不爽的時候，我都要將自己關在書房中，面對潔白的宣紙，用筆墨抒發心中的情感。在毛筆筆鋒的閃轉騰挪中，我的心情漸漸平靜。
那年，我在高中就讀，在班級做副班長，一次學校的籃球比賽中，我和體育委員之間因為戰術問題發生了爭執，致使球員們的情緒發生了波動，導致我班輸給了鄰班。最后，全班同學將矛頭對準了我，說我是外行瞎指揮。
心情郁悶的我回到家中，盡管我掩飾著自己內心的不愉快，還是被老爸發現了蛛絲馬跡。
“兒子，是不是在學校遇到不順心的事情了？”
“其實，也沒什么，就是班級輸球了！他們把責任都推到了我身上，我感到委屈！”
于是，我將學校發生的事情一五一十地講給了老爸。
晚飯之后，爸爸又開始了他的每日功課——寫書法，只不過，這次他將我叫進了書房。
爸爸舉起了飽蘸濃墨的毛筆，在潔白的宣紙上寫下了一個“道”字，然后，舉起毛筆，說：“兒子，要想寫出好字，毛筆很重要，這叫‘工欲善其事，必先利其器’。好的毛筆具備齊、圓、健的特點。齊，是指毛筆的筆尖潤開壓平后，毫尖要齊平。人生在世，哪能處處順心如意，總會遇到不平之事，這時，就要及時調整自己的'心態，做到‘心態齊平’，用平和的心態來面對所有的不公，這樣才能早日走出困境。
我凝視著毛筆，心想，小毛筆也有這樣的大道理。
老爸看我聽得很認真，講得更來勁了。
“毛筆還要圓。筆鋒圓滿，運筆才能圓轉如意。我們做人也要圓，這里的圓，不是圓滑世故，而是要學會變通，不能用死腦筋去對待每件事。順勢而立，逆勢而避，人生才能最終成功。毛筆的健，指筆鋒要有彈力，將筆毫重壓后提起，隨即能恢復原狀。筆有彈力，則能運用自如，人也應如此。你這次因為籃球比賽，被同學誤解。這就需要你像毛筆一樣，具有齊、圓、健的品格。”
我接過老爸手中的毛筆，在他的指導下，歪歪扭扭地寫了幾個字，真切體會了毛筆的齊、圓、健的品格，心中似有所悟。是啊，我現在就缺少像毛筆一樣的品格，剎那間，我發現了自我。我還有那么多的不足，需要在今后的人生中彌補……
從此以后，我在老爸的引導下也迷上了書法。在毛筆的點橫撇捺中，我沿著人生道路勇往直前。
剎那間，我發現了自我作文 15
天空，灰沉沉的壓下來。一陣狂嘯的風槍搶走了我的試卷提綱。不要啊！拜托，別飛啦，風啊，乖乖，把提綱還給我啊……我追著提綱，“啪”一聲把我徹底打入十八層地獄了——試卷被風仍到了池塘里了。我連忙跑過去，心上下不安地跳動著，手顫巍巍地捧起試卷，試卷變得面目全非！雪兒的試卷！我拖著灌了鉛般的'雙腿往千一步一步挪……不敢想象，我是如何來到雪兒家門口。我抬起胳膊，按嗎？還是不要了，明天復印一張還給她，嗯！就這樣。我飛快轉身，向自己家的方向跑。總覺得，腳步一點一點沉重，“不可以，你不可以如此不負責任，做錯事要勇于承認，回去吧！向雪兒認錯。”父親的聲音繚繞在我耳邊，雪兒的笑容出現在我腦海。“對！我不可以這樣！”我再次回到雪兒家門前。
當我站在雪兒家時，發現那只“氣球”一下就泄氣了。我再次想到父親的話，我再一次打足了勇氣。“叮咚”沒反應？“叮咚”……正當我疑惑時，身后傳來一聲狗叫，那是？對！雪兒的狗！我小心的轉過身，看見雪兒在拉著狗朝我微笑：“嗨！找我有事？”我連忙低下頭，手不斷揉搓著衣角，腦海的那個畫面觸及了我全身神經，不禁顫了一下“雪兒……雪兒，我……”“你沒生病吧？說話結巴的？要不和你看醫生……”看著雪兒對我問長噓短。我忍不住喊了出來：“對不起，雪兒。”雪兒驚愕地看著我，放在我額頭的手也放了下來。“我不小心把你的試卷弄濕了，對不起，我會復印回給你的。”
那一刻，我覺得怎樣也無所謂了，心里輕松了不少，“啊，你復印給我給我就行了！”就這樣？“謝謝你，雪兒！”雪兒笑著說：“就那一點事，你犯得著這樣嗎？不過，你有勇氣向我道歉，我還真以為你病了呢！”看著雪兒，我不禁大笑……天空豁然開朗，小鳥在輕快的叫著……每一次回想那件事，發現自己在剎那間自己有如此的勇氣；也因為那件事，讓我在中學時期懂得如何面對朋友；面對困難：請你相信，勇敢邁出第一步，成功在你不遠處。
人生度道路崎嶇蜿蜒，我們的步伐匆匆，有時停下來，欣賞沿途的風景，是否剎那間，會發現別樣的自我？
剎那間，我發現了自我作文 16
我原以為我是一個理科生，我只有邏輯的頭腦而全無細膩的情感和觀察力，但是我錯了，在那個夕陽滿地的午后，我發現了自我。
下午的太陽光仍舊顯得十分耀眼，陽光雖帶著夕陽特有的氣息，可依舊十分暖洋洋。這時候的太陽，像熔化了的赤足金一樣，顯得更加美妙，更加珍貴。
我帶著一顆閑適的心，坐在小區花園的秋千上，享受著少有的空閑時光。
那感覺真是妙不可言。我看見了鳥兒歸巢時的情景，伴著“嘰咕嘰咕”的聲音，一行鳥兒漸行漸遠。
引起我注意的.是一棵銀杏樹。它的樹干向外延伸了一些，在這些枝條上的葉子并不多，在地上的可不少。“大概是這些葉子太依戀他的樹母親了吧。”我想。說也奇怪，平時對這些細節十分不在意，甚至從未留意的我竟有了一些欣喜感。我莫名地被它吸引了。走近這棵樹，我就不得不踩在滿地的、金色的銀杏葉上。它們是那么柔軟，就像裹了棉花的絲綢一樣。這時，有幾只“金蝴蝶”緩緩地從空中落下，緩緩地、十分有節奏地---它們在空中跳舞呢!好像是華爾茲，時而又是探戈，偶爾會跳不知名的節拍--- 一下左旋，一下右轉。“是蝴蝶嗎？”我問自己。伸出手想去接，它們又像反應敏捷的帶金的兔子一樣逃開了。這時候，我突然感覺時間過得是如此的慢，世界也如此的靜，仿佛只有我和這只帶著非凡的紋路的“蝴蝶”了，我久久地、深深地沉浸在自我的世界里。那一刻，只不過是幾片飄過的落葉，卻被我看成美好的象征，那一刻，我竟如此寧靜，靜的像是明鏡似的潭水一樣；那一刻，我發現了自我，我未曾發現的一個自我!
走在迷惘而美麗的青春路上，我發現了我的另一面：一顆寧靜的心，一個細致、會發現美、品味美的自我。
“就差張名片了。”走在回家的路上，我想。
剎那間，我發現了自我作文 17
“是誰說偉大才值得被歌頌？乘風波浪后也不一定成功。生命只能向前，堅定信念的人都是英雄。”
“你想當什么？”黑夜籠罩著大地，夏日里，蛙聲一片，打開窗戶風吹散了心底的那份煩躁。
我們各自躺在床上嘮著嗑，模模糊糊我與一雙眼睛對視，那是怎樣的一雙眼睛？那眼瞳漆黑，目光中透著些許悔恨還有一份堅定。
“人活著要有個信念，自我的力量是強大的。”那個人說著，我仿佛著了魔一樣，怔怔地看著她的眼睛。剎那間有人在拍著我的肩膀，我如夢初醒，室友們都在笑著看著我。
“哎，同志們你們都想當什么啊？”有人說想當老師，有人想當醫生，只有我低頭默不作聲，我感受到了來自她們探詢的目光。
我很害怕她們問我這個問題，我不知道怎么回答，感覺自己呼吸急促，心跳加速，我把自己縮進被子里，心里也在默默地問著自己。
好像只有我知道，我自己活得很累，正如我曾經聽過的一句話——你永遠無法理解，為了讓自己對生活發生興趣，我們付出多大的努力。
為什么？因為我很自卑，我沒辦法找到自我，從小到大受盡嘲諷，我哪方面都不優秀，在茫茫然間我迷失了自己。
不知不覺的眼淚從臉上滑落，室友聽到了我抽泣的聲音，拍著我的'肩膀對我說：“我們努力奮斗不是為了改變世界，而是為了當初的自己不被世界所改變，一直心懷初心。”眼睛模模糊糊，嘴巴里澀澀的，帶著哭腔說：“可我什么也做不好。”室友邊安撫我的情緒，邊對我說：“你就是太不自信了，其實你一直都做的很好，知道自己要的是什么，知識你自己沒有意識到。”我聽著她的話，覺得她說的不是我，又似乎是我。
“若以悲觀者的眼光看待萬物，那萬物皆是悲慘的。”說完她拍拍我的肩膀去睡了，我腦海還在回想著她的話，她的話仿佛是溺水時能救命的繩子，自己心里也仿佛越來越明朗了。
在世間萬物間，在她的那些話里，在剎那間，我發現了自我。
生命是自強不息的，生活應該是堅定信念的去追尋理想。
世界上最干凈透明的是發現自我。
——后記
剎那間，我發現了自我作文 18
品茶，就好比品人生。如果不經歷剛開始的那股苦澀，哪有后來的甘甜。
——題記
面對考試的一次又一次失利，我不得不在心里問自己：怎么了？是力不從心，還是粗心大意？是一時的失誤，還是永久的失敗？我不知道，我只能以沉默來面對這一切的一切。
在一個很平常的午后，我斜躺在沙發上，兩眼直盯著天花板，愣在那兒。
爸爸走了過來，對我說道：“快去給我泡一杯茶。”我十分疑惑：“爸爸平時不是不喝茶嗎？今天怎么想起……。”
話雖這么說，但我還是站了起來。我一步一步地向前移動，就像一位步履蹣跚的'老人。
放茶葉，倒水。這一系列的動作后，茶葉在水杯里跳開了。它們如一個個頑皮的孩子，在沸水的沖擊下不停地翻著跟頭，十分地惹人喜愛。
過了一會兒，我把茶遞給了爸爸，并說道：“嘗嘗味道怎么樣？”爸爸接過，喝了一小口，然后咂咂嘴，極享受地說道：“嗯，不錯，甘甜可口，頰齒留香啊！”
我聽后，忍不住也嘗了一口，但很快又噴了出來。這茶到了我嘴里，除了苦還是苦。我鎖緊了眉頭，埋怨道：“這么苦，好喝？”
爸爸笑了笑：“這你就不懂了，品茶不是用嘴，而是用心啊。”說著，爸爸把茶杯再次遞給了我。
我懷著置疑的心情抿下一小口，苦，還是苦，滿口的苦澀再次讓我鎖緊了眉頭。正當我準備再次給它判死刑的時候，一絲甘甜從我的舌尖掠過，我舒展了眉頭。接著，一陣清香夾雜著幾絲甜蜜，讓我享受白倍。
就在那一剎那，我幡然醒悟：人生不也是這樣嗎？“不經歷風雨，怎么見彩虹”，沒有人能隨隨便便成功。如果我不努力，就這樣日漸消沉，那么成功將會離我更遠。
我回頭看了看爸爸，發現他正微笑地看著我，他又別有用心地問了一句：“懂了嗎？”我堅定地點了點頭。
就在那一剎那，我發現了自我，找回了自我，我相信，經歷了失敗的我，將走得更好！
就在那個時候，我找回了自信，就在那一瞬間，我懂得了自信；就在那一剎那，我發現了自我。
剎那間，我發現了自我作文 19
人有許多個自我：看書時，我是自由活潑的；在學習中，我是好問的自我；在大自然中，我又是寧靜祥和的自我。人的自我數不勝數，而我，總困在氤氳的迷霧中，常叩問著，到底我是哪個自我？
寒假的一天，我們回到了故鄉，北方不同于南方，成排的白楊樹參天聳立，空氣寒冷而干燥，時不時刮來刺骨的寒風，吹得葉子“唦唦”作響，哈一口氣，一片霧白，腳下的泥巴路熟悉而陌生。
一進門，奶奶便吆喝道：“總算回來啦，來吃烤紅薯哎！”帶著濃濃的家鄉口音。緩過勁時，自己便追隨著一股讓人食欲大開的紅薯香氣進入了廚房。廚房沒有燈，地下是壓平的泥巴地，而那熾熱的灶火卻將廚房照溫暖而透亮。灶灰一點一點地落在烤得有些開裂的.紅薯上，金黃的番薯從暗黑中透出，香氣早已將整個廚房浸沒。奶奶見我過來，用火鉗將紅薯夾出，遞到了我的手上。紅薯的甘甜很快溢入我的鼻腔。奶奶看到我陶醉的樣子，忍不住笑罵了一句。
不知是番薯太香，還是灶中令人溫暖的氣息太濃，不一會兒，一家子竟齊刷刷地聚在了灶旁。表哥搬來了長板凳，聊起了家常。什么時候收玉米？什么時候又要下雪了？……灶中的火燒得正烈，不知誰說了句令人發笑的話語，大家都笑了起來。暖黃色的光照在每個人身上，灶火溫暖，情卻更暖。這一剎那，我仿佛看到了在南方沒有的，連在讀書、學習、大自然中也感受不到的自我——大家庭中的自我，恰好的時間、恰好的溫度，我在幸福的家庭里。
窗外，一片白雪從空中輕輕飄過，像是不忍打破這恰好的一剎那。窗外白雪紛飛，窗內卻溫暖如夏。我不曾明白過我是什么，我的自我是什么。但我知道，在家中，能與家人相伴，這就是最真實最幸福的自我。
剎那間，我發現了自我作文 20
以前的我，是個連課堂發言都會臉紅的人，更別說站在全校同學面前演講了。可那次 “校園安全演講比賽”，卻讓我在剎那間發現了勇敢的自己。
比賽前一周，老師選我代表班級參賽，我嚇得連連擺手：“老師，我不行，我會忘詞的！” 老師卻笑著說：“試試吧，你寫的演講稿很精彩，別讓它藏起來。” 沒辦法，我只能每天放學躲在房間里練習，對著鏡子背稿，可一想到臺下那么多人，聲音就忍不住發抖。
比賽那天，我站在后臺，手心全是汗，腿也在輕輕打顫。前面的.選手一個個精彩亮相，我更緊張了，甚至想偷偷溜走。輪到我時，主持人念出我的名字，聚光燈 “唰” 地照在我身上，我看到臺下黑壓壓的人群，腦子一片空白，第一句話怎么也想不起來。
就在我快要哭出來的時候，我忽然看到臺下的老師，她正微笑著朝我點頭，眼神里滿是鼓勵。那一刻，我心里好像有個聲音在說：“別害怕，你可以的！” 我深吸一口氣，閉上眼睛，想起每天練習的內容，然后慢慢睜開眼，大聲說出了第一句話。沒想到，一旦開始，后面的內容就像流水一樣涌了出來，我甚至還能看著臺下的同學，調整自己的語氣。
演講結束時，臺下響起了掌聲，雖然不算熱烈，可我卻激動得差點跳起來。走下臺的那一刻，我忽然發現：原來我不是膽小鬼，只要鼓起勇氣，我也能站在臺上發光。這剎那間的發現，像一束光，照亮了我心里那個害羞的角落，讓我知道，勇敢的自己其實一直都在。
剎那間，我發現了自我作文 21
我最害怕的就是體育課的 800 米跑步測試，每次都是最后一名，跑完后還會喘得像要暈倒。可那次測試，卻讓我在剎那間發現了能堅持的自己。
那天陽光特別烈，老師吹響哨聲，同學們像離弦的箭一樣沖了出去，我慢慢跟在后面，心里想：“反正也是最后，慢慢跑吧。” 跑了一圈，我的腿就像灌了鉛一樣沉，呼吸也變得急促，喉嚨里像有火在燒。我想停下來走路，可就在這時，我聽到身后有人在喊：“加油！別放棄，我們一起跑！”
我回頭一看，是班里的體育委員小宇，他放慢速度，跑到我身邊，說：“跟著我的'節奏，深呼吸，兩步一吸，兩步一呼。” 我跟著他的節奏跑，感覺好像沒那么累了。又跑了半圈，我的體力快要耗盡，腳步越來越慢，小宇又說：“你看，前面就是終點了，我們再堅持一下！”
我抬頭看向終點，老師和同學們都在那里看著我們。就在我跨過終點線的剎那間，我忽然發現：原來我不是不能堅持，只是以前總想著放棄。這次我不僅跑完了全程，還比上次快了整整一分鐘！雖然還是沒拿到好名次，可我卻特別開心，因為我發現了那個能咬牙堅持的自己。
從那以后，每次跑步我都會想起跨過終點線的那一刻，想起那個堅持下來的自己。原來，只要不放棄，我也能突破自己的極限。
剎那間，我發現了自我作文 22
我一直覺得自己沒有藝術細胞，畫畫總是歪歪扭扭，每次美術課都躲在最后一排，怕被老師看到我的畫。可那次 “校園畫展”，卻讓我在剎那間發現了有創造力的自己。
那天美術課，老師讓我們畫 “我心中的秋天”，同學們紛紛拿出畫筆，有的畫金黃的稻田，有的畫火紅的楓葉，我卻拿著畫筆發呆，不知道該畫什么。老師走過來，看到我空白的畫紙，笑著說：“別害怕，把你看到的、想到的都畫下來，哪怕只是一片葉子，也是秋天的一部分。”
我想起周末和媽媽去公園，看到地上的落葉像小船一樣，有的還帶著露珠。我拿起畫筆，先畫了一片大大的楓葉，然后在楓葉下面畫了幾只小螞蟻，它們正推著一片落葉當小船，在 “小溪” 里漂流。我還在畫紙上灑了一些黃色的`顏料，假裝是秋天的陽光。
畫完后，我不敢交上去，偷偷把畫紙藏在抽屜里。可老師還是發現了，她拿起我的畫，仔細看了看，說：“你的畫很有創意，小螞蟻推落葉的想法太可愛了！” 說著，還把我的畫貼在了班級的展示墻上。
同學們圍過來看，有的說：“哇，這個小螞蟻好有趣！” 有的說：“原來秋天還可以這樣畫！” 就在同學們稱贊我的剎那間，我忽然發現：原來我不是沒有藝術細胞，只是以前不敢大膽表達自己的想法。這次美術課，我不僅畫出了秋天，還發現了那個有創造力的自己。
從那以后，我愛上了畫畫，每次都會把自己的想法畫進畫里。原來，只要敢嘗試，我也能畫出讓別人喜歡的作品。
剎那間，我發現了自我作文 23
我一直覺得自己是個被照顧的小孩，什么都不會做，可那次媽媽出差，讓我照顧妹妹一天，卻讓我在剎那間發現了有責任心的自己。
那天早上，媽媽早早地就走了，臨走前叮囑我：“要給妹妹穿衣服、做早餐，還要送她去幼兒園。” 我看著還在睡覺的妹妹，心里有點慌，不知道該怎么辦。
我先嘗試給妹妹穿衣服，可她總是亂動，衣服穿了半天還是歪的，妹妹還哭了起來。我有點不耐煩，想叫媽媽回來，可又想起媽媽說的 “你是姐姐，要照顧好妹妹”。我深吸一口氣，拿起妹妹最喜歡的'小熊玩偶，說：“妹妹乖，穿上衣服我們就玩小熊好不好？” 妹妹果然不哭了，乖乖地讓我穿衣服。
然后我去做早餐，煎雞蛋的時候差點把雞蛋煎糊，煮牛奶的時候又忘了看時間，差點溢出來。可我還是堅持做好了早餐，雖然賣相不好，妹妹卻吃得很開心，說：“姐姐做的早餐真好吃！”
下午接妹妹放學，她在幼兒園不小心摔了一跤，膝蓋擦破了皮，哭著喊 “姐姐”。我趕緊拿出隨身攜帶的創可貼，輕輕幫她消毒、貼上，還安慰她說：“別怕，姐姐吹一吹就不疼了。” 妹妹止住眼淚，抱著我說：“姐姐真好！”
就在妹妹抱著我的剎那間，我忽然發現：原來我不是什么都不會做，我也能照顧好妹妹，也能承擔起自己的責任。那天晚上媽媽回來，聽我講完照顧妹妹的事，笑著說：“我的女兒長大了，變成有責任心的小大人了。”
我心里甜甜的，因為我知道，那個有責任心的自己，其實一直都在等著我去發現。
剎那間，我發現了自我作文 24
我一直覺得自己是個膽小的人，不敢主動幫助別人，可那次下雨天幫助老奶奶回家，卻讓我在剎那間發現了有愛心的自己。
那天放學，忽然下起了大雨，我撐著傘往家走，看到路邊有一位老奶奶，她沒有帶傘，手里還提著一個大袋子，站在路邊著急地看著來往的車輛。我想過去幫她，可又有點害怕，不知道該怎么說。
就在我猶豫的時候，老奶奶打了個噴嚏，我心里忽然一緊，想起媽媽說的 “要幫助需要幫助的人”。我鼓起勇氣，走到老奶奶身邊，小聲說：“老奶奶，我送您回家吧，我有傘。” 老奶奶驚喜地看著我，說：“謝謝你呀，小朋友，你真是個好孩子！”
我撐著傘，幫老奶奶提著袋子，慢慢往她家走。雨下得很大，我的`半邊衣服都被淋濕了，可看到老奶奶安全地走在傘下，我心里卻暖暖的。到了老奶奶家樓下，她拉著我的手，說：“小朋友，你叫什么名字？我一定要謝謝你！” 我笑著說：“不用謝，這是我應該做的。”
就在老奶奶松開我的手，向我揮手告別的剎那間，我忽然發現：原來幫助別人一點都不可怕，反而會讓我覺得很開心。以前我總覺得自己膽小，不敢主動幫助別人，可這次我卻做到了，我發現了那個有愛心的自己。
從那以后，只要看到有人需要幫助，我都會主動上前，因為我知道，幫助別人不僅能讓別人開心，也能讓我發現更好的自己。
剎那間，我發現了自我作文 25
我一直覺得自己很聰明，每次考試沒考好，都說是因為粗心，可那次數學考試后的反思，卻讓我在剎那間發現了能正視缺點的自己。
那次數學考試，我又沒考好，只考了 70 分，試卷上到處都是紅色的叉號。老師把我叫到辦公室，說：“你不是不會做，而是太粗心，總是不認真檢查。你要好好反思一下，到底是哪里出了問題。”
回到家，我把試卷攤在桌子上，看著那些錯題，有的是計算錯誤，有的是看錯題目，有的是沒寫單位。我以前總覺得這些都是小問題，下次注意就行，可這次我忽然意識到：粗心不是小問題，而是我的缺點，如果不改正，下次還會犯錯。
我拿起筆，把錯題一道一道地抄在錯題本上，分析錯誤原因，還在旁邊寫了 “下次要認真審題”“計算后要檢查”“注意單位”。寫完后，我看著錯題本，忽然發現：原來我不是不能正視自己的缺點，只是以前總在逃避。這次我認真反思，不僅找到了自己的`問題，還知道了該怎么改正。
就在我合上錯題本的剎那間，我發現了那個能正視缺點的自己。以前我總覺得承認缺點很丟人，可現在我知道，只有正視缺點，才能改正缺點，才能變得更好。從那以后，每次考試后我都會認真反思，我的成績也慢慢提高了。
原來，正視缺點不是懦弱，而是成長的開始，也是發現更好的自己的開始。
剎那間，我發現了自我作文 26
我一直覺得自己手很笨，做手工總是做不好，可那次手工課做紙飛機，卻讓我在剎那間發現了有耐心的自己。
那天手工課，老師教我們做 “能飛得很遠的紙飛機”，同學們很快就做好了，有的還在教室里試飛，可我折的紙飛機總是歪歪扭扭的，飛不出去，還老是散架。我有點生氣，想把紙飛機扔了，說：“我再也不做了，太難了！”
老師走過來，撿起我扔在地上的紙飛機，說：“別著急，做手工需要耐心，一步一步來，你再試試，老師教你。” 老師手把手地教我折，先把紙對折，再折機翼，還告訴我：“機翼要折得對稱，不然飛機會飛歪。”
我跟著老師的步驟，慢慢折，這次我不再著急，每一步都折得很認真，還時不時地對照老師的紙飛機調整。終于，我折好了一架紙飛機，老師幫我在飛機頭上哈了口氣，說：“試試吧！” 我用力一扔，紙飛機像小鳥一樣飛了出去，還在空中盤旋了一圈，最后穩穩地落在了教室后面。
同學們都拍手叫好，我也開心得跳了起來。就在紙飛機落地的`剎那間，我忽然發現：原來我不是手笨，只是以前做手工沒有耐心，總想著快點做好。這次我有了耐心，不僅做好了紙飛機，還發現了那個有耐心的自己。
從那以后，我做手工再也不著急了，每次都會認真地一步一步來。我知道，只要有耐心，我也能做好很多以前覺得很難的事情。
剎那間，我發現了自我作文 27
我一直覺得自己很普通，在集體活動中總是不起眼，可那次學校合唱比賽，卻讓我在剎那間發現了有價值的自己。
學校要舉行合唱比賽，我們班選了《歌唱祖國》這首歌，老師讓我擔任 “低聲部” 的一員。我有點不開心，因為低聲部不像高聲部那樣顯眼，大家都聽不到我的聲音。我想跟老師說我想換聲部，可又不好意思。
比賽前的排練，我總是沒精打采的，聲音也很小。老師看出了我的心思，說：“低聲部很重要，它就像房子的地基，沒有低聲部，合唱就會散掉。每個角色都有自己的價值，不管是高聲部還是低聲部，都是合唱的一部分。”
我聽了老師的話，開始認真排練，每天都跟著音樂練習，努力把低聲部的旋律唱準。比賽那天，我們穿著整齊的'服裝，站在舞臺上。音樂響起，我和其他低聲部的同學一起，輕輕地唱著，雖然聲音不大，可我能感覺到，我們的聲音和高聲部、中聲部合在一起，特別好聽。
比賽結束后，我們班得了第一名，老師說：“這次能得第一名，低聲部的同學功不可沒，你們的聲音很穩，為合唱打下了好基礎！” 就在老師表揚我們的剎那間，我忽然發現：原來我不是普通的小角色，我的聲音也很重要，我也能為集體貢獻自己的力量。
從那以后，我再也不覺得自己普通了，因為我知道，每個角色都有自己的價值，只要認真做好自己的事，就能發現自己的價值。
剎那間，我發現了自我作文 28
我一直覺得自己不愛讀書，每次媽媽讓我看書，我都找借口溜走，可那次在圖書館的經歷，卻讓我在剎那間發現了愛讀書的自己。
那天媽媽帶我去圖書館，讓我選一本自己喜歡的書。圖書館里的書太多了，我隨便拿了一本《昆蟲記》，坐在角落里翻看起來。一開始我覺得很無聊，可看著看著，我被書里的內容吸引了 —— 原來蜜蜂有這么多種類，螞蟻還會分工合作，蝴蝶破繭而出的時候那么神奇。
我越看越入迷，連媽媽叫我都沒聽到。直到圖書館要關門了，媽媽走過來，說：“你看了兩個小時了，還沒看夠嗎？” 我才發現，原來我已經看了這么久，而且一點都不覺得無聊。我抱著書，說：“媽媽，我下次還要來圖書館，我還想看看其他關于昆蟲的書！”
就在我抱著書走出圖書館的剎那間，我忽然發現：原來我不是不愛讀書，只是以前沒有找到自己喜歡的`書。這次我找到了《昆蟲記》，發現了讀書的樂趣，也發現了那個愛讀書的自己。
從那以后，我每個周末都會去圖書館，找自己喜歡的書看。我知道，愛讀書的自己一直都在，只是需要我去找到喜歡的書，去發現讀書的快樂。
剎那間，我發現了自我作文 29
我一直覺得自己學不會騎自行車，每次摔倒都會哭著說 “我不學了”，可那次學騎自行車的經歷，卻讓我在剎那間發現了能堅持到底的自己。
那天爸爸教我騎自行車，我坐在車上，爸爸在后面扶著車座，慢慢推著我走。我很害怕，緊緊地握著車把，眼睛盯著前面，不敢看兩邊。騎了一會兒，爸爸偷偷松開了手，我沒發現，還在往前騎，可沒過多久，我就失去了平衡，摔在了地上，膝蓋擦破了皮，疼得我眼淚都流了出來。
我坐在地上，哭著說：“我再也不學了，騎自行車太難了！” 爸爸走過來，蹲在我身邊，說：“學東西都會遇到困難，只要堅持下去，就一定能學會。你看，剛才你已經騎了一段路了，再試試，你一定可以的！”
我擦干眼淚，重新坐在車上，爸爸又在后面扶著我。這次我不再那么害怕，慢慢掌握了平衡，爸爸又偷偷松開了手。我騎著騎著，忽然發現爸爸不在后面了，我心里一慌，差點又摔倒，可我馬上調整車把，繼續往前騎。
當我騎著自行車，穩穩地繞著小區騎了一圈，停在爸爸面前的剎那間，我忽然發現：原來我不是學不會騎自行車，只是以前遇到困難就想放棄。這次我堅持下來了，不僅學會了騎自行車，還發現了那個能堅持到底的自己。
從那以后，不管學什么東西，我都會想起學騎自行車的`那一刻，想起那個堅持到底的自己。我知道，只要堅持，就沒有學不會的東西，就沒有發現不了的更好的自己。
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