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【推薦】身邊的發(fā)現(xiàn)作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的身邊的發(fā)現(xiàn)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
法國(guó)著名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”我聽(tīng)了這話(huà)深有感觸，于是便在周?chē)飳ふ移鹆嗣馈Ｎ規(guī)Ш孟鄼C(jī)，走向了樓下公園，一下樓，一場(chǎng)風(fēng)向我吹來(lái)，我在風(fēng)中聞到了花香，向香味那邊看去，原來(lái)是一個(gè)花匠在種花呀！我立刻走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)他的頭上已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。種花需要施肥，澆花，和給他充足的陽(yáng)光。我馬上給他一條汗巾
擦擦汗，他擦完之后立刻又開(kāi)始工作。我覺(jué)的他“很美”所以就拍了下來(lái)。
我又打算去別的地方，所以我上了一輛公交車(chē)，在公交車(chē)上很擠誰(shuí)也不讓誰(shuí)，就在這時(shí)，一個(gè)老太太上來(lái)了。一個(gè)坐在椅子上的大哥哥，給這個(gè)老太太讓坐。四周的人都向他投向敬佩的目光。因?yàn)闆](méi)位子了，所以站在了后門(mén)口。
在路上我還看見(jiàn)了許多的景色。我回到家，吃過(guò)晚飯，躺在床上回想著今天的'所見(jiàn)所聞，不由感嘆：“美好的事物有很多，只要我們多留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美。”
身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
從我們呱呱墜地到不斷長(zhǎng)大，幸福時(shí)刻伴隨著我們，給我們溫暖，給我們力量。窗外的一彎明月是我們的幸福，它能夠賜予我們寧?kù)o平和，使我們心靈得到陶冶；朋友的一聲問(wèn)候是我們的幸福，它能夠賦予我們力量，使我們?cè)谡鞒讨胁粩嗉铀伲患胰说钠桨步】凳俏覀冃腋＃俏覀兦斑M(jìn)的基礎(chǔ)，動(dòng)力的源泉……發(fā)現(xiàn)身邊的幸福，讓幸福賜予我們前進(jìn)的力量。
發(fā)現(xiàn)身邊的幸福——寧?kù)o的環(huán)境。生活在這個(gè)以噪音為主旋律的時(shí)代，寧?kù)o是多么難得！噪音擾亂我們的思維，影響我們的身心，使我們內(nèi)心焦躁不安，降低我們辦事的效率。而在子夜時(shí)分，頭頂?shù)陌谉霟舳家严纾挥心丘嵉脑鹿鉃槲覀冋彰鳎⑽⒌捏傍Q叫聲為我們伴奏，躺在床榻之上，聆聽(tīng)地球的心曲，一切都是那么美妙，這是何等愜意！徜徉在寧?kù)o的冥想之中，遠(yuǎn)離繁雜的喧囂，得到的是心靈的陶冶，性格的培養(yǎng)。陶淵明退居山林，以大自然為伴，才有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自在；邵雍謝絕俸祿，一生布衣，遠(yuǎn)離官場(chǎng)的喧鬧，享受大自然的.寧?kù)o，才有了“心安身自安”的境界。發(fā)現(xiàn)身邊的幸福，讓我們的心靈得到陶冶，讓我們的心態(tài)得以平靜。
發(fā)現(xiàn)身邊的幸福——他人的關(guān)心與問(wèn)候。每個(gè)人都不能孤立地存在于世界上，在我們身邊，響起的是他人的問(wèn)候；在我們背后，回蕩著的是他人的關(guān)愛(ài)之語(yǔ)。他人的關(guān)懷讓我們?cè)谑≈兄匦聯(lián)P起前進(jìn)的風(fēng)帆；他人的關(guān)懷讓我們?cè)诖煺酆笾匦聫堥_(kāi)騰飛的翅膀；他人的關(guān)懷讓我們?cè)诶щy面前昂起高傲的頭顱。他人的關(guān)懷讓我們充滿(mǎn)動(dòng)力，充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)生活的渴望。發(fā)現(xiàn)身邊的幸福，讓我們?cè)谒说年P(guān)懷之中充滿(mǎn)動(dòng)力，在人生旅途中穩(wěn)步前行。
發(fā)現(xiàn)身邊的幸福——平安健康。生活于大千世界之中，最幸福的事情莫過(guò)于平安健康地度過(guò)一生。家人的平安健康是我們專(zhuān)注于學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；個(gè)人的平安健康是專(zhuān)注于學(xué)習(xí)的前提。平安健康才是一切事情的根本，不要去爭(zhēng)求功名利祿，不要去巧取豪奪，也不要去明爭(zhēng)暗斗，罪有應(yīng)得它們總是與危險(xiǎn)相伴而生，與失敗相依相從。發(fā)現(xiàn)身邊的幸福，讓平安健康伴我們前行。
發(fā)現(xiàn)身邊的幸福吧，讓我們處于寧?kù)o的環(huán)境中，伴著他人的關(guān)懷與問(wèn)候，平安健康地度過(guò)一生……
身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
一天，我走上去圖書(shū)館的巴士，看見(jiàn)了一位老奶奶上了車(chē)，我看見(jiàn)她就站在車(chē)子上，過(guò)了一會(huì)兒，一位比我小一點(diǎn)的小妹妹，站起來(lái)說(shuō)；“老奶奶，來(lái)我這坐吧！”“呵呵，真乖，真是個(gè)好女孩。”奶奶親切地回應(yīng)道。接著，那位小女孩靦腆地站起了身，奶奶就一邊笑著一邊坐了下來(lái)。這時(shí)，我看那位小妹妹站都站不穩(wěn)，我剛想起身讓位，就被一個(gè)大叔叔“搶功”了，我只得安分地坐了下來(lái)，在朝陽(yáng)下，我只能在角落目睹在她們身邊的光環(huán)。
電視上，我們也可以隨時(shí)看到生活中的美，就比如在大地震時(shí)，誰(shuí)總是沖在第一線(xiàn)，誰(shuí)親手將求救人員救起，而這只是他們的職責(zé)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這是一種心靈美，他們的`工作也不排除是很危險(xiǎn)的，可他們?cè)敢鉃槲覀兎⻊?wù)，為我們扛起一切。
這些都是美的閃光點(diǎn)，這包含了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。一個(gè)小細(xì)節(jié)，也便成了美的化身。
身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
“九月的田野，總靜靜地開(kāi)著一些小小的菊花，淺淺的紫色，淡淡的花香，也許無(wú)人注意它，但它卻是平凡而美麗。”
依然忘了是在哪里讀到的這段文字，但著實(shí)被作者那“平凡而美麗”的感覺(jué)所震撼。向那作者也必須有著向野菊般寧?kù)o的生活，雖然可能并不出彩，但肯定耐人尋味。因?yàn)樽髡吲紶枙?huì)停下來(lái)，去發(fā)現(xiàn)哪怕只是小小的一絲完美。
自從上次和雨的邂逅，我這個(gè)所謂的宅女也開(kāi)始喜歡往外跑了，畢竟我也是個(gè)凡夫俗子，但絕對(duì)不能做井底之蛙！
午時(shí)，我漫無(wú)目地的出了門(mén)，來(lái)到附近的一個(gè)公園里。秋冬交替，風(fēng)兒吹得梧桐抖落片片殘葉，在空中劃出一道道完美弧線(xiàn)。很喜歡落葉未著地的瞬間——那是一種永遠(yuǎn)未完成的進(jìn)行時(shí)。
因?yàn)槭请p休日，公園里人很多：談戀愛(ài)的，帶小孩的，曬太陽(yáng)的，信步逛公園的，他們?cè)诓萜褐谢蜃蛱桑杪溆兄拢谛缴匣蜃呋蛲＃袢蛔允肌：鋈挥X(jué)得，這時(shí)應(yīng)捧一杯香茗，再翻看那些清新淡雅的文字，外加緩緩流淌的音樂(lè)，籃板我度過(guò)整個(gè)午時(shí)。這樣的時(shí)光，悠閑得近乎奢侈。覺(jué)得這樣很好，因?yàn)椋?jiǎn)單就好。
先人曾說(shuō)：“世上不乏美麗，只是我們少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我卻不以為然。
此刻，生活節(jié)奏如此快，又有誰(shuí)有時(shí)間去發(fā)現(xiàn)美麗？最多，也就僅有那么幾個(gè)靠“精神”來(lái)生活的.人吧？！
正是這點(diǎn)，對(duì)于整日忙忙碌碌的人來(lái)說(shuō)，是多么的不現(xiàn)實(shí)。在他們眼中，明白的生活全仰仗于他們今日的努力。于是，他們只是忙，忙，因而錯(cuò)過(guò)了許許多多完美的事物，換來(lái)的，卻只是周身的疲勞與淡淡的人情。這值嗎？
幸運(yùn)星很美，對(duì)嗎？
三葉草很美，對(duì)嗎？
日落很美，對(duì)嗎？
生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都很美，不是么？但，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)？
身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
渺小的野草是何其羨慕古松的挺拔，惜小草忘卻，它春風(fēng)吹又生的頑強(qiáng)是何等的可貴；弱小的彩蝶是何其羨慕蒼鷹的迅疾，嘆彩蝶無(wú)知，它蝶戀成雙的浪漫是何等絕妙，珍惜自己擁有的一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)一直在都在你的身邊。
對(duì)霍金而言，能動(dòng)的三根手指和一個(gè)大腦就是幸福的化身，霍金是不幸的，殘酷的命運(yùn)奪走了他原本健康的身體，一生都只能在輪椅上度過(guò)；霍金又是何其地幸福，高科技讓他僅憑三根也能與人交流，靈敏的大腦讓他穿越時(shí)間和空間，在浩瀚的宇宙中探索未知的的謎團(tuán)。霍金的智慧在于他只看重自己所擁有的一切，不因?yàn)闆](méi)有的而沮喪。于是他才能以樂(lè)觀積極的心態(tài)鼓勵(lì)全世界陷入挫折的'人，讓人們明白：無(wú)論陷入怎樣的困難，幸福從未走遠(yuǎn)，它一直在我們身邊。
對(duì)居里夫人而言，戰(zhàn)勝研究遇到的困難，將研究成果造福人類(lèi)就是幸福的真諦。她的工作環(huán)境是極其簡(jiǎn)陋的，再加上經(jīng)費(fèi)緊張更使情況愈顯艱難。別人都不明白她為何如此辛苦，她認(rèn)為：她還可以繼續(xù)研究，有那么多的人的支持，一想到自己的成果將給全人類(lèi)帶來(lái)福利，心中就忍不住幸福地笑起來(lái)。她讓我們明白：外在的條件不能左右幸福的存在。不論多么艱苦，幸福也不會(huì)遠(yuǎn)離，它會(huì)一直在我們的身邊。
對(duì)我而言，在父母的關(guān)愛(ài)、師友的陪伴下快樂(lè)成長(zhǎng)就是幸福的含義。放學(xué)回家，總能吃上母親精心準(zhǔn)備的可口的飯菜，這是幸福；簡(jiǎn)單平凡的學(xué)校生活，和同學(xué)取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，一點(diǎn)一滴向目標(biāo)前進(jìn)，這也是幸福；下雨天忘記帶傘，正在焦急時(shí)有同學(xué)邀請(qǐng)共打一把傘，在校門(mén)口看到父親等待的身影，這還是一種幸福……在日常生活中，我逐漸明白：幸福就藏在生活的點(diǎn)滴處，只要你有一雙善于觀察和發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)明白，幸福其實(shí)一直都在你的身邊。
人們總在與別人的比較中頹然心傷，殊不知，那是因?yàn)樗豢吹阶约簺](méi)有而別人擁有的東西，卻未看到自己所擁有的一切。只要你學(xué)會(huì)珍惜自己所擁有的，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己如此幸福，原來(lái)幸福一直都在我們身邊。
身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
驀然回首，癡立著，發(fā)覺(jué)，從稚嫩可愛(ài)的小娃娃，牽著媽媽的手，一路上嘰嘰喳喳講個(gè)不停，到現(xiàn)在自己可以去報(bào)名的時(shí)候，時(shí)光輪轉(zhuǎn)，已是五年之久······
早上沒(méi)有上課，像一大堆東西堆在同一個(gè)箱子里，擁?yè)頂D擠，雖然有四個(gè)風(fēng)扇在奮力旋轉(zhuǎn)，可惜，努力還是白費(fèi)了，跟沒(méi)有扇一樣，到處彌漫著熱氣，汗水滾滾。
看了《開(kāi)學(xué)這次的《開(kāi)學(xué)很明顯，那個(gè)人是他們的同班同學(xué)，他很丑，很孤單地走在一旁。但對(duì)于同學(xué)和他之間的友誼，反而是不理不睬。就這樣，從那天起，我便注意了這個(gè)問(wèn)題——在我們的身邊，什么人，什么東西，是美的？還是值得美的呢？
四川地震啦！希望！希望的星苗哪怕只有一點(diǎn)兒也是救起生命的火苗！當(dāng)晚我在電視上看新聞，一個(gè)已經(jīng)渾身是傷得的小女孩在一片片的廢墟中尋找自己唯一的弟弟，她的`傷心，她的悲痛，她的直覺(jué)告訴她，弟弟沒(méi)事，她一直找一只找。每次消防員到她的身邊，關(guān)心，親切地叫她先坐在一旁休息休息，他們會(huì)幫她找。但女孩卻始終堅(jiān)持不肯，她的堅(jiān)定，她的勇敢，她的恒心。我知道，這是她毅力的美！
德國(guó)的哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)：“美，是道德上的善的象征！”
吃飯間，有的同學(xué)想要喝湯，她默默，她無(wú)私，靜靜的，悄悄的一勺美味的湯便“從天而降”。這位同學(xué)有了，那位同學(xué)又沒(méi)有。她又樂(lè)意的，悄然的幫你盛上，雖然沒(méi)有一句“謝謝”但她心里還是甜甜的。到頭來(lái)，她一看自己飯碗，無(wú)數(shù)的米粒還沒(méi)有終結(jié)。呆呆的愣了一下，之后，就埋頭吃了起來(lái)。當(dāng)同學(xué)受傷的時(shí)候……我知道，這是她心靈的美！
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了美，知道了：美，來(lái)自于你一顆堅(jiān)定的心！美，來(lái)自于你的舉止和文雅！美的種子，美的閃光，之所以你看不到，是在于你有沒(méi)有從心靈的深處發(fā)現(xiàn)，崛起它！
你說(shuō)，身邊的美在哪里呢？那美是一縷燦爛的陽(yáng)光嗎？那美是一場(chǎng)滋潤(rùn)心田的雨嗎？是呀，美麗的心靈與丑陋的外表只是一指之差，關(guān)鍵的是你有沒(méi)有看透美！有沒(méi)有從另一個(gè)角度出發(fā)！
身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
身邊的美很多，大大小小，但有一件事，讓我心里充滿(mǎn)感激。
那是在星期三下午放學(xué)的時(shí)候：早上下了陣雨，下午上學(xué)前，媽媽叫我穿好雨鞋，帶好傘在出門(mén)，我大聲叫了一句：“我不帶”，就快步的走出家門(mén)。高興地走在上學(xué)的路上，心里得意洋洋的想到：幸好沒(méi)按照媽媽的話(huà)去做。來(lái)到學(xué)校，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的“奮斗”，終于到了放學(xué)時(shí)間，我看了看天空，眼前的情景讓我失望萬(wàn)分，好好的居然下起了傾盆大雨，我好后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，只好來(lái)到三班的教室門(mén)口，看到我的好朋友陳浩拿著傘，我忙叫他撐一下我，陳浩同意了，出了校門(mén)，我看見(jiàn)他媽媽正撐著雨傘在等著陳浩出來(lái)，他媽媽看到我沒(méi)帶傘，連忙叫我走到她的'身邊跟她一起撐雨傘，我不好意思地說(shuō)：“不用了，不用了，我的衣服有帽子。”說(shuō)完，我掀起帽子，慢慢地向前走去，陳浩媽媽飛快的跟上我的腳步，傘大半撐到我的頭上。來(lái)到了我家大坡下，陳浩媽媽把傘拿給我，我不好意思說(shuō)了聲：“謝謝！”慢吞吞的把手伸過(guò)去，陳浩媽媽快速地把傘放在我手上，我充滿(mǎn)感激地?fù)沃鴤憧觳交丶伊恕?/p>
身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇8
身邊的美很多，大大小小，但有一件事，讓我心里充滿(mǎn)感激。
那是在星期三下午放學(xué)的時(shí)候：早上下陣雨，下午上學(xué)前，媽媽叫我穿好雨鞋，帶好傘在出門(mén)，我大聲叫一句：“我不帶”，就快步的走出家門(mén)。高興地走在上學(xué)的路上，心里得意洋洋的'想到：幸好沒(méi)按照媽媽的話(huà)去做。來(lái)到學(xué)校，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的“奮斗”，終于到放學(xué)時(shí)間，我看看天空，眼前的情景讓我失望萬(wàn)分，好好的居然下起傾盆大雨，我好后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，只好來(lái)到三班的教室門(mén)口，看到我的好朋友陳浩拿著傘，我忙叫他撐一下我，陳浩同意，出校門(mén)，我看見(jiàn)他媽媽正撐著雨傘在等著陳浩出來(lái)，他媽媽看到我沒(méi)帶傘，連忙叫我走到她的身邊跟她一起撐雨傘，我不好意思地說(shuō)：“不用，不用，我的衣服有帽子。”說(shuō)完，我掀起帽子，慢慢地向前走去，陳浩媽媽飛快的跟上我的腳步，傘大半撐到我的頭上。來(lái)到我家大坡下，陳浩媽媽把傘拿給我，我不好意思說(shuō)聲：“謝謝！”
慢吞吞的把手伸過(guò)去，陳浩媽媽快速地把傘放在我手上，我充滿(mǎn)感激地?fù)沃鴤憧觳交丶摇?/p>
身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇9
藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中并不缺少美，缺少的就就是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”那么美到底在哪里呢？
每當(dāng)天還沒(méi)亮的時(shí)候，街道上總有一些身影在忙碌著，那就就就是清潔工。他們?nèi)諒?fù)一日地頂著風(fēng)吹雨打，不辭辛苦地掃去垃圾，就就就是為了維護(hù)城市的干凈，讓我們能夠生活在一個(gè)沒(méi)有污染的城市里面。這就就是勤勞美。
再說(shuō)說(shuō)我家吧，我家就有許多美。餐桌上，大家都搶飯，但就就是搶的但就就是昨日的剩飯，而新鮮的大米飯都要讓給別人，這就就是謙讓美。
我家樓房周?chē)镜教幘途褪仟M窄并坑坑洼洼的小路，而如今卻到處鋪滿(mǎn)了一塊塊紅色的新磚；原本的老樓都刷上了光彩亮麗的新漆，這些都給我們的生活帶來(lái)了舒適的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)了環(huán)境美。
每個(gè)星期天，在我生活中一個(gè)不可缺少的去處——書(shū)城，那里買(mǎi)書(shū)的人很多，看書(shū)的人也很多，但就就是我沒(méi)有感覺(jué)到任何喧鬧。看書(shū)的人互不影響別人，只默默地看自己的書(shū)，買(mǎi)書(shū)的人也排著隊(duì)按順序交錢(qián)，那么大的書(shū)城從負(fù)一層到三層近千人，就就是那么的和諧。我發(fā)現(xiàn)了和諧之美。
當(dāng)春天無(wú)聲無(wú)息地讓暖來(lái)臨，綠色的草地上孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏，這不就就是一副美麗風(fēng)景嗎？當(dāng)夏天順著陽(yáng)光游到了那里，讓田園、小道、江河生機(jī)勃勃，這不就就就是大自然的.美？當(dāng)秋天踏著火紅的楓葉走來(lái)，讓我們看見(jiàn)一道道金黃的麥浪，這理所當(dāng)然的也就就是美。當(dāng)冬天在積雪上留下串腳印，把世界凈化成潔白的冰天雪地，這還就就是自然杰作之美。當(dāng)雨點(diǎn)和滾滾烏云一齊來(lái)到，給松滋潤(rùn)、給柳打扮、讓草綠，就就是多么的美？
當(dāng)花朵作為春天的使者開(kāi)放，讓我們欣賞到五彩繽紛的花海，就就是多么的美？
世上有無(wú)數(shù)美，生命美、自然美、勤勞美、和諧美、謙讓美，這都就就是美。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)創(chuàng)造美、觀察美、傳遞美，相信只要我們發(fā)現(xiàn)身邊的美麗，傳遞身邊的美麗，就能讓我們的世界充滿(mǎn)了美。
美，就在我們身邊，珍惜身邊的美麗，感受身邊的美麗，生活也將變得更加絢麗。
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