發現的作文

時間：2024-04-01 07:14:57 發現我要投稿

發現的作文范例[6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的發現的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

發現的作文范例[6篇]

發現的作文篇1

　　從小，我就非常喜歡網購，因為看網上的圖片很好看，卻不知從中有色差，有假貨。

　　7歲那年，我在網上看中了一款芭比娃娃，于是將它買了下來。過了幾天，快遞到了，因為可以驗貨，于是我便小心翼翼地拆出來。啊，我一驚，頓時感覺頭暈目眩、昏天暗地！不是因為生病了，而是因為那個貨物，竟然是一塊……一塊磚頭！這是，我正準備找快遞哥哥退貨回去，可是快遞哥哥轉眼就不見人影了，我傷心地大哭起來。

　　事后，媽媽說：“就當是80元買個教訓吧！下次網購注意就行了。”我聽話地點點頭，又搖搖頭。

　　這里，請大家切記：網購有風險，請謹慎購物，確保東西真，質量好才是正道！

發現的作文篇2

　　春天來了，我在飯桌上發現了她。有青蘿卜蘸大醬，這是北方“啃春”的風俗，還有春餅，春卷和炒春筍等。春天來了，我在草地上發現了她。小朋友的身影多了，人們穿得少了。天上的風箏也多了。

　　植物園里也發現了春天呢！大路邊的迎春花挑著一串串金黃的小星星。池塘里的小蝌蚪成群結隊地游來游去。水溝里蚊子的幼蟲開始出現了，天上的燕子卻很少見了。野貓整夜在窗外叫著。

　　春天各種各樣的`細菌也醒來了，感冒的人多了。小朋友要注意衛生哦！

發現的作文篇3

　　我最討厭的一天就是周五，為什么呢？當然是因為最后一節枯燥的班隊課咯，真是煩死了。

　　又是一個討人厭的周五，最后一節課的上課鈴響了，袁老師像往常一樣慢吞吞地走進教室，開始了那“度秒如年”的班隊課。

　　終于到了快下課的時候了，我都快要睡著了，突然，袁老師說：“同學們，今天我給大家表演一個魔術吧！”聽到這里我立刻清醒了，驚奇又激動地想：袁老師真的會變魔術嗎？不過一定很有意思！

　　“大家看好了，這是兩本普通的語文書。”袁老師說著拿出兩本普通的語文書，并讓兩位同學上來檢查這兩本書有沒有什么異樣。接著只見袁老師對著自己的雙手吹了口“仙氣”，嘴里念著一些奇怪的“咒語”，同學們也目不轉睛地盯著袁老師，袁老師兩只手各抓兩本書可翻開的一邊，然后讓兩本書的逐頁交叉疊放在一起，就像洗撲克牌一樣。

　　這時候大家激動極了，坐在最后排的大個子張誠樂跑到最前面來了；謝怡喆嫌棄眼鏡看得不清楚還拿出了“望遠鏡”；連文靜的.小雨也站起身子來，拼命往前看。

　　過了一會兒，兩本書就“合體”成了一本書，袁老師神秘兮兮地說：“現在這兩本書誰也拔不開了！”大家聽了，議論紛紛，都表示懷疑。老師想請了幾個同學上來試試看，這時大力士張誠樂雄赳赳氣昂昂地跑上了講臺，還在嘴里念叨著：“這簡直是小菜一碟！看我不把這兩本書拔得落花流水！”說完，張誠樂立刻開始了人書大戰，大家本以為張誠樂會很輕松地把這兩本書拔開，可是，過了好一會兒，那兩本書專門跟我們作對似的，好像粘上了520膠水一樣紋絲不動，而張誠樂呢，只見他頭上青筋暴起，連肌肉都爆出來了，卻還是沒有把這兩本書拉開，而結果可想而知，同學們各個費了九牛二虎之力都沒有拉開這兩本書，卻把自己累得滿頭大汗，都以失敗告終。

　　同學們見了哥哥張大了嘴巴，大的都可以吞下一個大鴨蛋了。大家異口同聲地問道：“袁老師，這到底是為什么呢？”袁老師得意地回答：“現在，就讓我來告訴你們為什么吧！這其實是摩擦力產生的作用！”大家聽了紛紛感嘆：“這真是太神奇了！”

　　小小的摩擦力沒想到有這么大的能力，這真是一節有趣的班隊課。

發現的作文篇4

　　學完了《花鐘》一課，我對花更喜歡了。這不，早上六點我就下樓看菊花，可菊花還沒開放。

　　下午三點左右，菊花終于開放了。紅的、紫的、白的、黃的……美麗極了。招引了不少小蜜蜂。我仔細地看著那朵白色的.菊花。只見白菊花的中間有許多淺黃淺黃的小毛毛。小蜜蜂也過來“湊熱鬧”。我拿來放大鏡，看見小蜜蜂撅著尾巴，嘴緊緊地貼著花蕊的小毛毛，吸啊吸啊！原來這就是花蜜啊！蜜蜂就是這樣采花蜜的啊！我真開心！因為我發現了菊花的秘密。

發現的作文篇5

　　星期天下午，我到我們小區樓下來玩，不只是玩，我手里還拿著一塊非常好吃的奶油蛋糕。我一不小心把一塊蛋糕渣掉在地上了。一只小螞蟻爬了過來，聞一聞，擺一擺它的觸角，好像在說：“好香的.大蛋糕呀！”它剛要抬起來，又走了，這是怎么回事呢？我決定要看一看。

　　我蹲下來看，就看的更加清晰了。我發現那只螞蟻又和許許多多螞蟻動一動觸角，那群螞蟻就都來了，看來它們是要一起把這塊蛋糕搬回家，我越看越入迷。后來一個螞蟻動了幾下觸角，好像在說：“一、二抬，一、二抬，”一群螞蟻一起拖動著蛋糕，它們馬上要抬回家了，這時我也禁不住的給它們加油：“加油！加油。”哦耶！它們終于把蛋糕搬到家了，我真開心。后來通過查資料我知道螞蟻是用觸角跟對方說話的。這真是一個有趣的發現呀！

發現的作文篇6

　　"釘鈴鈴……"，上課了，這節課是我們期待無比的科學課。劉老師走進教室，她在一體機上添加了一張圖片說:"春天來了，萬物復蘇，今天，我們就來探索這些小生命，它們是怎樣生長的呢？它們對人類有什么貢獻呢？讓我們去看看吧！"

　　劉老師拿出四個透明的長方形的盒子，整齊地擺放在桌子上，我們四個人一組上去參觀。我看見了嫩綠的桑葉，像米粒大小的蟻蠶，蟻蠶一邊吃著"美食"，一邊搖晃著腦袋，好像在說:"看看我，我有多自在，我的美食天下第一！"

　　這時侯，劉老師告訴我們:蠶寶寶的.一生要過四個階段，蠶卵，蟻蠶，蠶蛹，蠶蛾。在這個過程中，蠶寶寶要眠四次，蛻皮四次。蠶蛻皮時，從頭部開始，全身用盡吃奶的勁兒向前蠕動，收縮，直到尾部從舊皮中脫落出來，這樣，蠶又一次得到"重生"，又長大一圈。瞧，我又看到了幾只正在吐絲的蠶，雪白的蠶繭像一顆顆寶石，閃閃發光呢！

　　春蠶到死絲方盡，蠶的一生是短暫的。人們用絲織成絲綢，染上五彩的顏色，做成漂亮的裙子，衣服，被套，既柔軟又舒適。蠶蛹可以當成化工原料，制作沐浴露，洗發水等。

　　蠶的一生是短暫的，又是偉大的，奉獻的一生。

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