精選分別的作文合集五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的分別的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
分別的作文 篇1
人生就是如此，俗話說”今天的分別為的是明天的重逢“，這次的分別為的是下一次的相聚。總要經歷這樣或那樣的分別。親人的分別是傷痛，朋友的分別是心痛。
小時候不懂分別是什么意思，慢慢長大了才漸漸明白。到現在我經歷了兩次分別，第一次是幼兒園，第二次就是小學。小學的分別讓我感觸很深，經過這一次分別，我們都分散在了各地。回想起來，當時是多么美好，我們在同個學校，同個操場，在同一時間，每天隨著日出開始，隨著日落停止跑步。在同一間教室里學習。在比賽時，你們努力為班級爭分，我們為你們的努力而吶喊。傷心難過時有陪伴，開心時我們一起歡笑。朋友是給我最珍貴的禮物。在一起時不懂得珍惜，分別時舍不得對方。朋友在一起有時也會又吵又鬧，但這使我們的感情更深更加的舍不得彼此。
當我覺得我自己不行時是朋友給我鼓勵；當我傷心時是朋友給我安慰；當我生病時是朋友給我溫暖；當我被別人欺負時是朋友替我出頭；當我覺得心里不好受時是朋友愿意傾聽我的心聲。我曾經想過很多次朋友重逢時的場景和心情，但只有親自體驗才會領會的，朋友之間見面時是多么的溫馨。
有一首歌不是這樣唱的嗎：這些年一個人。風也過雨也走，有過淚有過錯，還記得堅持什么。真愛過才會懂，會寂寞會回首，終有夢終有你在心中。朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一聲情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷還有痛，還要走還有我。是啊！交一個朋友出一個真心，我們的心只有朋友懂，我們要珍惜朋友，珍惜身邊的每個人。
分別的作文 篇2
六年時光恍如隔世，我的小學生活即將走完，我要和它告別了。在這小學生涯里，我真正意義上的生活、學習，是在認識秦老師之后。
在追隨秦老師的五年里，我才知道什么是學習，什么樣的.生活才是有意義的。以前的我認為人生最重要的只有玩而已。
只記得那年九月我踏進這所學校，從未想過那是人生航程的第一站。
一個陰雨綿綿的黃昏。放學時間，我背上書包準備回家。有位同學叫我去辦公室，說秦老師叫我。我當時是第一次遇到這種情況，心里十分不安：到底什么事呢？我犯了什么錯嗎？在我心里一直有這種想法：被老師找去單獨談話不會有好事發生。
我懷著忐忑的心情，走進辦公室。老師說幾句后，我因為穿的少，凍得直哆嗦。老師拉著我冰涼的小手，說了很溫暖的話。我出了辦公室心里暖洋洋的，開心極了！！回家的路上，我根本不在乎雨有多大，鞋子是否臟了。
5年了，我可以說是陪著六（2）班長大的。我看著它慢慢變成一個健壯的少年，心里說不出滋味。看著秦老師為這個家操勞太多太多了，一天一天比一天辛苦。
秦老師5年在班里花費了太多心血，建設書香班級，開設讀書課，網購公共讀書、投稿、編佳作集、指導小老師改習作……讓我們更好學習，真的付出了太多。可是，我們卻不能滿足老師的心愿，連給班級帶來點榮譽都做。秦老師常在語文課上講得天花亂墜，天馬行空，但大家都喜歡聽，特佩服老師的口才和知識。我早就習慣了，早就離不開這個家了。
如今，大家將在這個夏天，散落在茫茫人海，無論時光如何飛逝，都帶不走我們曾經的相識。好舍不得，可有些事不會因為時光流逝而褪去，有些人不會因為不常見面而忘記，在我心里你們是我的家人。
秦老師給我的留言是：當別人關注你飛得高不高、遠不遠的時候，我關注你的飛翔是否快樂。署名是：你的老師、你的朋友——秦克波。
分別的作文 篇3
離別在初三
郁悶，老爸讓我轉學，父命難違啊。
淚掉了下來，三年了，在一起的點點滴滴，總出現在眼前。小白還開玩笑的對我說“來世”在見，我笑了笑，無奈，她著個人就是這樣沒心沒肺的。風在忽忽的刮。大家還說要給我開個離別Parrty，我卻哭了，大家說到著都無語了。
說真的我從來沒想過會有轉學著碼事，我們總以為大家會永遠再一起，沒有任何憂擔的在一起。
又下雪了，我伸手接住一片，很涼的感覺，閉上眼睛。努力的不讓淚在落下背后，一個人拍了一下我。轉頭，是他！我臉紅了一下，即使要離開了可我還是對他有感覺。我吸了口氣，心想既然要走了那就把心里話說出來！“我喜歡你很舊了！”他先是楞了一下，即而笑了笑說：“我也很喜歡你啊但，我們還小哦，以后在說吧！”我淚又落了下來說：“好！”開Parrty的那天大家都來了，每個人送上了禮物。那天大家很快樂，甚至都忘記了這是個離別的Parrty。我默默的走開了。看著天上的星星想“以后還會這么亮嗎？”
他出來了問我“為什么不進去？”
我說：“干嗎要進去呢？只會讓人傷心”
他沉沒了一會說了一句“離別初三，你走了，往后還還會有誰在走呢？”我說：“不會了，大家即使都分開了，心還是在一起的。”我倆互相瞅了一眼，傻笑。回到Parry的隊伍里，大家一起聊天，聊著聊著我又哭了，很多女生都哭了男生們沒有說話。
離別在初三。我們還能見面嗎？彼此心理都忐忑不安，三年的友誼會就此結束嗎？誰會知道呢？
我忽然樂了，大家都楞了。我說：“不要悲傷了，我還會回來啊！大家的心不會就此而變的對嗎？那我們還擔心什么呢？”我也還會回來看你們的呀！
我同時在心里細細“品”著他的那句話“離別在初三”。
離別之痛
這一天終于到來了，我的心情就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一應俱全。今天，我們珍惜著每一節課甚至是每一分鐘。就連喜歡搗亂的“海瑞”都變得認真起來。 時間走的真快啊，不知不覺就到了下午。在歷史課上，老師在我們的邀請下唱了一首韓紅的《來吧》，我們的眼眶變得濕潤了。接下來輪到我們了，“氣球”是我們的代表。“我唱了你們該哭了。”“唱吧，我們想聽。”接著教室里想起了一片掌聲。 “第一次你陪我坐著 我的手心是空空的~~~~”
我想起我剛進入這個班級大家都還不熟悉，但很快大家就成為好朋友了。還有老師，盡心盡力的教我們，讓我學到了很多，最重要的是我學會了堅強。“我舍不得 可是時間回不去了~~~ ”我哭了，大家也陸續流下眼淚。
轉眼間第三節課已經上課了，老師把考試事項說完之后。數學老師來了。“三年了，我又工作了三年，你們是我教的最后一屆學生。”老師的眼眶濕了。
班任并沒有多說什么，她讓我們最后唱一遍《鄂倫春小唱》，無疑指揮還是“氣球”誰讓她是才女呢？這首歌我們唱了三年，也是憑借著這首歌我們班在合唱比賽中年年奪冠。“高高的興安嶺一片大森林呦，森里里面住著勇敢的鄂倫春~~~~”我們都哭了，哭的泣不成聲，我們仍堅持唱著，畢竟這是最后一次了。老師走下來和我們握手、擁抱，老師的眼睛紅紅的，淚水從眼眶中流落下來。數學老師的淚水也像流水一樣不停落下。
分別的作文 篇4
快了，快到了，寫分別的作文快到了，我多想讓時光老人歇一歇，讓時間停止，可是我做不到，我也法做到。與同學們一起哭，一起笑，一起歡樂，一起痛苦的日子，再過一個月就要結束了。
可是，為什么，為什么我一說到畢業，心里就會涌起很多無法用文字來形容的酸澀之情，也許，是因為舍不得老師，舍不得同學，舍不得看著我們成長的母校吧！
何曾幾時，媽媽領著稚嫩的我來到校園，那時我認識了老師，認識了學校，認識了這個（4）班大集體。
與同學們爭吵，與好朋友一起歡笑，與“戰友”們一起走進考場的心情……每一滴我都歷歷在目，像一個個腳印扎扎實實地印在小學生活的沙灘上，回過頭，那一段長長的腳印，有歡笑，有淚水，現在才知道，我們一起度過的日子是那么有趣，那么快樂
在這快分離的時刻，我留戀老師，想謝謝他們，是他們讓我享受了了讀書的樂趣，是他們讓我在知識的海洋里盡情遨游。老師，我由衷地對您說一聲：謝謝。
我還要感謝同學，是你們讓我明白了友誼帶來的歡樂，是你們讓我融入了大家庭，而現在，只有一個月的時間讓我們團聚，等分離時，只能強忍眼淚，揮著手說“保重”。
還有一個月的時間就要畢業了，在這里，我要送給大家一和糕點，配料：友誼，幫助，開心；儲藏：放在你心中最暖的地方；生產日期：我們認識的那一刻；保質期：永遠。
分別的作文 篇5
分別的滋味是多么的難受，在今天我終于知道了。
離別了多年的老師，知道了痛心般的滋味。這是我多么不想面對的，而我必須要面對，面對著殘酷的現實。換一次老師就是離別一次親人呀！再說了，與老師在這2年的日子里，我體會到了許多。也做錯了許多事，無論如何，我不想面對。面對著，面對著……我知道遲早一天會離別，可沒想到離別的這么快。這種失落的感覺，哪怕是被打下十八層地獄也不能所相提并論的。
我一直堅強著，可我面對這一時刻卻堅強不起來。不知道以后會面對這什么，不知道……
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