實用的奮斗作文300字匯總七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的奮斗作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奮斗作文300字 篇1
俗話說的好幸福是奮斗出來的，每一個人都應干奮斗才能有幸福。
就比如這次的期末考試，每一位同學都抓緊一切的時間來學習。比如那次上語文課的時候，老師讓我們開開電腦準備復習，當我們打開電腦一起準備被就緒的時候老師就開始給我們講課了，我們一個一個單元的復習，老師還給我們做了許多的PPT給我們復習用，我們每一個人都全力以赴，不敢浪費任何的時間，就這樣時間好事一分一秒的過去了。
到了1月31日的時候我們就開始期末考試了。我們在那天早上，還是一如既往學習我們全班第一次感覺時間過得好快，等到第一節課下課以后我們就去吃飯，然后我們就開始期末考試了。我們每一個人都在考試的前幾分鐘學習著，然后我們就開始期末考試了。盡管不能不學習了，但是我們每一個人都全力以赴的答題，最后這一天過去了我們也安靜下來了。
幸福是奮斗出來的，雖然我們不知道分數如何但是我們全力以赴總該有一個好成績。
奮斗作文300字 篇2
人生，像一個漂流瓶，瓶中裝載著我人生中的理想，為了漂流瓶里的理想，我會用一百二十個人心去完成它。
在小時，我老盼著買糖給我吃，糖吃上了，我又盼著能上幼兒園，上了幼兒園，我又盼著上小學。現在我已經是五年級的學生了。現在我很乖，不會惹大人生氣。我最大的理想是到大西部去當志愿者，可是我年齡不夠，志愿者是要大學畢業的。所以我現在要好好學習，以后一定要考上大學，到西部當志愿者。
[幻想部分]到時候，我到達西部去當一名優秀的志愿者，去教大西部地區的孩子學畫。我會讓他們去聆聽大自然的聲音，再讓他們把大自然的聲音畫出來。而后，我會在他們的畫上寫上標語，‘多聽聽自然的聲音，要愛護大自然。’再復印成多份，放入人們的手中。到了回去時，我還會讓他們要多聽大自然，多看大自然，并且要多聞大自然，再將畫畫下來，送給隨意破壞大自然的人類。啊。這是多么棒的一件事啊。
為了這一幻想，我一定會努力學習，考上大學，去大西部當志愿者。
人生，我心中的漂流瓶，里面有我的理想，有我的秘密，還有許多有趣的東西藏在漂流瓶中。
奮斗作文300字 篇3
幸福是什么？
幸福是每天放學時，爸爸在校門外騎車等候；幸福是在放學回家后能吃到一碗媽媽精心準備的晚飯；幸福是坐在干凈，整潔的教室里，老師為我們辛苦的講解題目時；幸福是在我們走過干凈的馬路上，開心的跑著、跳著、玩耍時；幸福是在經過我們努力反復練習學會彈的一首曲子時……
當然我們的幸福大多是經過爸爸媽媽雙手努力奮斗而來的。我們的幸福是老師揮灑汗水而來的，我們的幸福是環衛工人的辛勞而創造的，其實幸福也可以是通過我們的努力奮斗去獲得。
當我們拿著手機，平板看著電視玩著小游戲時，為何不放下手上的東西，用自己的小手去做點什么呢！可以為勞累的爸爸端上一杯熱茶，為辛苦的媽媽捶捶背，幫老師搬作業，幫環衛工人拾起地上的垃圾，可以給同學伸出援助之手，也可以幫助過馬路的老人，哪怕只是一件很小的事情……
現在我只能用我小小的手做些小事，等我長大了，我可以用學到的知識和有力的雙手，幫助更多的人。我想我可以讓山區的孩子和我們一樣有一間明亮的教室，和一個大大的學校，讓他們和我們一樣，生活在幸福中……
幸福是奮斗而來的，我們要用我們的知識創造更大的能力。我相信，只要我這樣一直奮頭下去，我們都會很幸福。
奮斗作文300字 篇4
理想對我們的生活是十分重要的，我就有一個理想，就是當一名人民教師，教給孩子們知識，讓他們快樂、輕松地學習。
我的父親就是一名教師，他是一名好老師，對學生非常好，學生也都愛上父親的課。我很自豪，為有一名當老師的爸爸而自豪。也就是從那時起，我幼小的心靈里便有了當老師的理想。我一定要當一名比爸爸更棒的老師！我在心里暗暗的想。
當然，空想是沒有用的，想要成功還要付諸行動。我認為，老師一定要足夠聰明，才能去教學生。我便努力學習，認真聽講，還看了許多課外書：《百科全書》、《勵志故事》、《作文精選》、《伊索寓言》……我為了理想而付諸的努力也許還不夠，但我還會努力！我又想了想，覺得老師是要教孩子們人生哲理，感悟生命之珍貴，我便看了許多振奮人心的故事，準備啟迪學生。我課外要像一位姐姐一樣融入他們中，與他們一塊玩耍嬉戲，我便有了許多興趣愛好，準備和孩子們交上好朋友。
托爾斯泰說過一句話：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。”理想對人的一生的影響很大，它可以使人振奮起來。實現理想的過程是一種收獲的過程。不管怎么樣，我都擁有自己的理想，我要堅持不懈的為理想而奮斗！
奮斗作文300字 篇5
在非洲的一片茂密的叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊長進入叢林探險，可是，隊長卻在任務即將完成時患急病而不幸長眠于林中了。臨終前隊長把他親手制作的.箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西。”
埋葬了隊長之后，他們便扛著箱子上路了。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們仍然鼓著勁往前走著。
終于有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊長的朋友。可是那個朋友卻說：“我一無所知啊！”于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！
就這么個故事，看起來，隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學角度上講，人不同于其它動物之處，就在于人具有高級思維能力。所以人不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動必須有明確的目的和奮斗的目標。
在座的各位都是學生。我們的目標就是努力學習文化知識，成為祖國需要的合格人材。讓我們為這個目標而奮斗吧！謝謝大家。
奮斗作文300字 篇6
從文人的自殺讓我們看到了絕望的盡頭，當命運不再有陽光的青睞，生命的佳景就是盡頭。達到了一種真實，那是虛幻的升華。文人們以單純而質樸的心靈描摹人生，以簡單的線條勾勒完美，以華麗而不失真切的文字傳載領悟。
他們從好奇、向往、奮斗、失望，然后最終絕望。他們脆弱，因為他們單純地認為這個世界是那么地美好。而現實是那么虛偽，掩藏了自己的假惡丑，抽出真善美的絲帶召喚人們蜂擁而至。同樣，人們好奇、向往、奮斗、失敗、絕望。可是這個社會依舊運轉，麻木的心靈無力地支撐著。為了支撐一副皮囊，心靈麻木。
我厭煩這個世界，厭煩競爭，痛恨不公。我是消極的，不知是什么影響了我。或許是太多的痛，或許是太多的不公，抑或是太多的競爭……
奮斗作文300字 篇7
奮斗，是人一生中不可缺少的一部分。懷著對奮斗懵懂概念，我進入了期中考試的復習階段。
正如學長們所總結的“考試不累，復習最累”。這是初中階斷第一次正式的學習考核，也許考試的難度并沒有我們想象中那么難，但同學們仍然忐忑不安。
當然，書山有路勤為徑，奮斗便是最好的方法。早晨來到學校，只見數學小組長正在收作業——錯題本。“你的錯題整理得真仔細！”組長稱贊著一位交作業的同學，同學低頭默默不語。
“叮鈴鈴——”，老師抱著一沓試卷走進教室鄭重宣布：“同學們，準備考試......”整個教室被試卷傳遞聲充斥著，緊張而又急切。
“考試正式開始！”在熟悉的指令聲中，期中考試如約而至。在似曾相識的題目里，濃烈的油墨味兒中，我完成了期中考試。在這厚厚的試卷里，我似乎領略到了什么......
期中考試結束了，我回到了家。看著手中的筆袋，腳邊的書包和窗外仍在陸續歸家的考生，我明白了學習中的艱辛。
是的，奮斗無處不在。奮斗就如那試卷，就如那錯題，就如那日益寫好的漢字，也如那上學放學路中的腳印.......
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