少年曾是半夏風(fēng)作文850字
少年曾是半夏風(fēng)，去到我們曾經(jīng)相遇的城區(qū)，穿過我們曾經(jīng)一起走過的街道，我在我們曾經(jīng)一起玩耍的草坪上，靜候你步履蹣跚而至。
——題記
這條路本不長，但看似很長。穿過一條彎曲的小道，經(jīng)過那剛長起葉子的小樹枝。枝椏纏繞的是火紅的楓葉，盡管我知道這是裝飾品，可還是想要自欺欺人地認(rèn)為：這是真的。這里種的是桃樹，去年的盛夏，仿佛是不久的昨天，桃花還如被雕琢過的白玉，晶瑩無暇。
今日天氣正好，東風(fēng)襲人，正如志南僧人所說：吹面不寒楊柳風(fēng)。不錯，春末的風(fēng)，是暖暖的。我出門去，走在花園的小路上時，總是覺得形只影單——我的左邊，少了一個人。
我有一個朋友，在初中與我同舟共濟，并肩作戰(zhàn)。如今上了高中，便分散了。依稀記得，去年也是在夏日，我們各奔東西了。她跟我一樣，是一個愛笑的孩子。每天早上上學(xué)，晚上放學(xué)，我們都有說有笑。見證我們初中歷史的，便是這一路的桃花。
舊城區(qū)里面的草坪上，沒有馬路上的嘈雜，沒有市場里的喧嘩，這里風(fēng)景優(yōu)美，曾是我們兩個人的小天地。
去年的仲夏初，是我迄今為止最后一次陪她看桃花。那花瓣飄飄灑灑，宛如天仙一般，可是我卻捉不住它，只能讓它隨風(fēng)而逝。落花滿地，可是這是仲夏呀！它輕輕地落下來，均勻地鋪在地上，像飛雪一樣美麗，像地毯一樣柔軟。
我的朋友，便如這滿樹的桃花一般燦爛，太陽的斜照，讓這畫面變得如此唯美。夕陽斜暉，我們曾一起看過那天邊的火燒云。書上說火燒云的姿態(tài)變化萬千，我也曾想過，若是能親眼看到該多好。瞭望云漢，樹影依依。遠(yuǎn)處的山丘，在我們的眼里，似乎變小了。那一日，是去年分開前的'最后一天。
我回到母校，去看望一下曾經(jīng)我學(xué)習(xí)的地方。我在母校周邊徘徊，曾經(jīng)操場上我們奮斗的身影如輕煙消散，不再回來。學(xué)校里的幾個值日學(xué)生看見我看著學(xué)校發(fā)呆的神情，都持著異樣的目光。
我在學(xué)校周圍轉(zhuǎn)了一圈，往回走。學(xué)校附近的幾個文具店招牌，依舊沒有變，生意依舊興隆，可是進(jìn)進(jìn)出出的身影，已經(jīng)再沒有我熟悉的了。
淺酌，綠色的草坪上，曾停留了我們多少美好的瞬間。和煦東風(fēng)，溫暖大地，如今“楓葉”掛枝頭，可是我期待著的，是下一次的桃花花開。
但愿人長久，千里共嬋娟。蘇軾拋下這美好的祝愿，這世間何處會沒有月亮呢？何處無月，何處無花？在我賞花的時候，她也可以在另外一個地方賞花。其實不僅是月亮，花也可以寄相思，而這種相思，不是愛情，是友情。
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