【實用】冬天的風作文4篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的冬天的風作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
冬天的風作文 篇1
冬天的風真是有趣啊，它是在四季風中最寒冷最凌冽的一種風，你們一定會很奇怪吧!我怎么不選萬物復蘇，溫柔和煦的春風，不選夏日炎炎的夏風，不選清涼涼爽的秋風，偏偏選了最寒冷缺點最多的冬風呢?其實，冬天的風也是有好處的，就讓我來給你們講講吧，講完你們應(yīng)該不會瞧不起冬風了吧!
我愛冬天的風。雖然冬天的風是冷冷的，冰冰的，但是它很像我吃的美味可口的冰激凌呢!它還給我們帶來了，我的最愛——潔白晶瑩的雪花。雪花真是美極了，從天空中緩緩飄落，飄在大地上，大地被蓋上了一層厚厚的白色棉襖。我們還可以在白色的地攤上，堆雪人打雪仗，別提多有趣了!而冰冷的風兒就冷冽地吹過我們的臉頰，似乎在為我們加油打氣……
怎么樣，冬天的風也是不賴的吧!
冬天的風作文 篇2
如果說夏天的風是懶懶的，能勾起人們對夏天所有的美好回憶——陽光、沙灘、冰淇淋；那么冬天的風應(yīng)該是冷酷的，讓人一接觸就想返回到被窩去，最多——勾起對夢鄉(xiāng)的回憶。
冬天的風是可惡的。每個夜晚，它都在窗外大吼大叫，讓漆黑的夜愈發(fā)嚇人，讓每一個渴望睡眠的人聆聽它的高歌后輾轉(zhuǎn)難眠。在每個清晨，它又迫不及待地鉆進人們的被子里，衣袖里，褲腿里，讓人們感受著冬天的溫度，它搖晃著人們，讓每個人都瑟瑟發(fā)抖。所有見到它的人都避的遠遠的，裹緊自己的衣服，拒絕迎接它。
冬天的風是自私的。它把人們關(guān)進封閉的小屋子里去，呼吸骯臟渾濁的空氣，把外面廣闊的天地據(jù)為己有。它霸占了外面的世界，呼嘯著令人們望而卻步。人們總是嘟嘟囔囔地罵著這該死的風。
冬天的風是可憐的。風也不喜歡冬天，它也會怕冷的，也喜歡溫暖的地方，例如門縫、褲腳等。或許沒有人們帶來的溫暖，風是要凍死在寒冷的冬天的。人們說春天的風帶來生機，夏天的風帶來回憶，秋天的風帶來涼爽，可卻總把冬天的風拒之門外。它只能游蕩于寒冷的冬夜，時不時發(fā)出陣陣嘆息，它也是風，卻總受不到人們的歡迎。
冬天的風是孤獨的。它把人們趕進溫暖明亮的房間里，自己承受著冬天的寒冷。或許風也不喜歡冬天，冬天太冷了。它也不喜歡依靠著人來取暖，這樣會讓他們也受寒的。于是它把人們趕進屋子里，可人們卻偏不聽風的勸阻，還要責怪風阻止他們的活動。
冬天的風獨自在深夜里行走著，它向前馳騁著，呼嘯著，孑然一身。它在等一個春天，那時候人們對它也就沒了那么多偏見，它改一個名字，叫春風，那時候會有萬物因它復蘇，會有春雨隨它潛入夜，會有人打開窗戶迎接它，然后洋溢著笑容，說：“春天到了。”盡管風并沒有改變什么，但它已經(jīng)變得被人們所喜愛。
也許風也不明白，為什么人們對它，對冬天會有那么多不滿。人們隔著厚厚的羽絨服擁抱，聚成一桌吃火鍋，圍在一起看電視……這些都是關(guān)于冬天的美好回憶。而寒冬里的溫暖，往往更容易讓人感動。人們總在抱怨冬天時的諸多不如意，想讓一切都按照自己的意愿，而不愿去適應(yīng)。只有熱愛生活的人，才能發(fā)現(xiàn)冬天的美麗。
冬天的風作文 篇3
我是風，喜歡在世界的各處溜達，同時收集故事。下面是我20xx年一個冬天在一個小鄉(xiāng)村的所聽所看。
我從窗的縫隙進去，窗后的學生宿舍上坐著兩個少女。一個長發(fā)略胖女生對一個短發(fā)瓜子臉的女生說著：“我暗戀過一個男生，從初一到初三，現(xiàn)在也還有喜歡的感覺。”
“那他現(xiàn)在還讀書嗎？”短發(fā)女生問，冬日的陽光灑在她們的身上，給了她們絲絲溫暖。
”不讀了。“
”為什么？成績不好嗎？“
”不是的，他在我們當時那個尖子班的成績是第一的。只是家里太窮了，他雖然用功讀書，但也是孝順的孩子。“長發(fā)女生陷入了沉思，所以在沉默的瞬間短發(fā)女生問：”那他初中畢業(yè)考后……“
”他沒有來考，就是考試前一天以后直到今天，我都再也沒有見過他。我知道，他是怕，怕考得太好又會堅持讀下去，那樣只會苦了他的家人。而他是長子，下面還有弟妹，父母身體不好。我也相信，即使只是初中文憑，他也能憑借他的勤奮與聰慧在社會上找到自己的立足之地。“長發(fā)少女望著遠處的天空，有些憂傷，繼而繼續(xù)說到：”你知道嗎，我也有個哥哥。但我哥哥很不爭氣，是一個十足的敗家子，抽煙、喝酒、、打架，賭輸了幾萬元也不肯收手，家里的經(jīng)濟情況已經(jīng)很糟糕，卻還要替他還債。你說嘛，為什么人與人之間有些時候，差別那么大？“
”很多因素都決定了人與人之間的差異，雖說人生而平等，其實人生而不平等。你會被你哥哥或那個初中男生影響嗎？“
”不會被我哥哥影響，因為我媽媽已經(jīng)很是傷心了，如果我也是那么不懂事的人的話，我想我家人會瘋掉。但我也做不到像那個男生那么優(yōu)秀，即使我有向他看齊，但心有余而力不足，我只能做好我自己。“
短發(fā)少女微笑著點頭說了句”我欣賞你的理解與做法“。接著她們拿著書離開了宿舍，”我們?nèi)D書館學習。“
我見她們離開了，我也從縫隙中出來，去另一個地方收集更多的故事。
冬天的風作文 篇4
那一定是很多很多年前，我可以聞得見小街旁花香的氣味，我可以從窗戶聽得見外邊雨絲的聲響。這兒有風，但從來沒有那么大的風。這兒的道路，總是曲曲繞繞的。很多夢從這里曲曲繞繞的小路上飛出去，不知什么時候才飛得回來。
——題記
我記得那是冬天。
冬天很冷呢。風不知疲倦地刮。漫街都是風的影子。我多像一只腦袋灌了水的傻鴨子，在冬風了搖搖晃晃地來去，心里企盼著春的來臨。
那時候還真是腦袋灌了水，水里浸滿的都是幻想的泡沫。我不知道我到底在想些什么。我的那個年代沒有記憶。
現(xiàn)在只能零星地回起那時候冬天的味道，其余處便也如冬天一般，是漫無邊際的曠野了。曠野里長滿了荒草，沒過了我的膝蓋，埋掉了我的雙腿。我那個時候，雖然荒廢，但多少還有些天真吧。那個時候真是穿著裹裹得校服，像只丑鴨子的時代。頭上是永遠沒有型的短發(fā)。我懷著做只安寧的丑小鴨的心理，憧憬著變天鵝的美夢。
那個時代真是一片荒廢。
我初中的時候?qū)懥巳甑娜沼洠o全燒掉了。至那段日子來已過了三年，我已全然記不得當時寫的內(nèi)容了。不過我想起那個時代的天真的激動與安分，想起那個時候日和夜可以實實在在感受到的味道，便也想起當時做的夢來。
想起那個時候給我印象最深的東西居然還是書，超過了朋友。有時候，書比朋友更可靠。我想起那時下雨時潮濕中的書頁的味道，裹在深夜中的被窩里的`激發(fā)出的想象的碎片，還有黃昏下的拿著一本書的感覺。
我既不是那種熱愛學習的好孩子。也不是那種以讀書為樂的聰明孩子。我只是太孤獨了，所以看書。
其實，我一直都很孤獨，初中時候一直都這樣。高中剛開始的時候也是這樣。只不過這兩年被冷凍慣了，加上也是年齡的增長，我成了個徹底的冷心冷面的。我終于擺脫了孤獨的煩惱，只不過不是按我所期望的。
現(xiàn)在我是忘了，其實要是想起來，當時孤獨的時候真的是很難過。就像風濕病發(fā)作一樣，死纏著人怎么都不得解脫。
其實首先纏著我的應(yīng)該是死亡與恐懼，那是從小學開始的，后來就是孤獨。有時候我被這些問題纏著日夜不安。不過還好我是個乖孩子，還是能夠?qū)Ｐ挠谠搶Ｐ牡模业膶W習并不會因此而影響。只不過總是失眠罷了。
我的生活分兩半，一半好的，一半不好的。那半好的就是正常的生活，因為我本就是個正常的孩子，有著很正常的家庭與很正常的環(huán)境，所以我的生活總體是好的。我終究是個樂觀的人，雖然不怎么活潑，我的生活總體來說是無憂的。而那半不好的純粹是我自己作祟，我是個很穩(wěn)定的人，情緒也是時常是穩(wěn)定的。但我有負面情感，那些負面的情緒在只剩我一個人了的時候便全部冒了出來。我的健全的生活環(huán)境給了我很少的風雨與痛苦。但是我也很少有快樂。
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