關于風的作文15篇(優)
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的關于風的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于風的作文1
一晃我已經五年級了，日子總是那么快，那么驚喜，又那么無情�；厥走^往，發生在我身上大大小小的事情中，又有幾件是有意義的呢?茫茫人海中，又夾雜著多少與我毫無差別的人呢?
當一切壓力放在我肩上時，我喜歡獨自站在操場里，等風從我身旁經過。可就一剎那，我才意識到我才十四歲，我肩上的是什么?是父母離異換來的同情，是參加補習沒有閑暇的時候，是成績的高低!這樣的生活令我窒息，我需要一陣風，我需要它的擁抱、它的安慰。
別人說，我才十一歲，怎么這么憔悴。外人是不懂的`，而父母更是不懂。我想等一陣風，在它的身旁我才有勇氣吶喊!朝著這個黑暗的世界吶喊!為什么要讓這一個個孩子活的這么累?強制補習就能獲得好的學習成績?揠苗助長終是一場空。
每個人在背著壓力的同時，也要有目標，比如和我一樣，在等一陣風。
關于風的作文2
今天，徐老師帶我們到操場去體驗“風”的感覺。
來到操場，一陣突如其來的風迎面吹了過來，“沙沙沙、沙沙沙”，淘氣的冬哥哥乘著“飛機”趕來了，它很熱情的歡迎我們到它風弟弟的家做客，這時，一股旋風吹來，我似乎聽到了風弟弟在高聲呼喊著：“歡迎、歡迎、歡迎來到我的——落葉之家�！�
風弟弟雖然熱情，但它的脾氣卻很古怪，它一會兒高聲吶喊，就像一頭狂烈的`豹子。一會兒又扇來徐徐的清風，簡直就像一只溫順的小松鼠。
當風弟弟看到我們回到教室，它生氣了，怒吼著追著我們也想進來，它猛烈地敲著門，門打不開；他轉身又去撞窗子，窗子也撞不開。冬哥哥見狀趕緊跑過來，拉住調皮的風弟弟說：“你不要撞了，不要撞了，你就乖乖地在教室外面聽老師講課吧！”
風弟弟終于老實了
關于風的作文3
風，無色無味，時刻在我們身邊游蕩。
風的脾氣可古怪了。當它高興時，會像一只溫柔的手撫摸著我們；當它生氣時，會像一頭兇猛的雄獅，向你吼叫著撲過來。
風是個頑皮的孩子。星期六上午，它好像遇到了什么不如意的事情，把葉子吹得漫天飛舞，這些無辜的'葉子，好似一只只撞了墻的蝴蝶。風還覺得不解氣，跑去打擾鴿子，鴿子們只好用爪子牢牢地抓著電線。風見鴿子不怕它，便來和人一起“玩”。它把姐姐們的絲巾吹得隨風飄揚，把我們的頭發吹得亂亂的，還把清潔工們辛辛苦苦打掃的垃圾吹得到處都是。這一下，它滿意了、累了，回家睡覺去了�！昂艉簟�，這才是最自然的風、最討人喜歡的風。
我很喜歡風，誰沒有發脾氣的時候呢？人與人之間也是同樣的道理，你對別人好，別人也會在你冷的時候為你點上一把火。
關于風的作文4
秋天的風帶著涼爽與豐收飛了進來，他是一支筆，慢慢地、慢慢地，把秋天畫成了一扇風，悄悄地、悄悄地，把秋天的大門推開了。
秋天的風有一袋食品劑，他把酸酸的味道給了桔子，桔子酸酸的，非常好吃。他把甜甜的味道給了葡萄，葡萄總是一大串一大串地掛在架子上，還有西瓜，像一個個小地雷似的，一不留心踩上去，肯定摔個鼻青臉腫，辣味不用說，一猜就知道，肯定是給辣椒的，辣辣的味道使人不禁伸舌頭吸涼氣，他又把酸酸甜甜的味道給了蘋果和梨，他們你擠我碰，爭著落到地下呢。
秋天的`風敲起了豐收的鼓，告訴大家豐收了，快快去摘水果、蔬菜，也告訴小動物們冬天就快要來了。
秋天的風，帶給水果的是一首豐收的歌，帶給人們的是一曲美妙又動聽的歌！
關于風的作文5
風，真的是地球母親派來的使者嗎？在小時侯奶奶一直說：“風是地球媽媽派來的使者。“這問題讓我一直思考到小學畢業，現在終于得到了答案。
在一年四季都可以看到她窈窕的身影，當然在夏天和秋天更容易看到她辛勤的身影，她是地球母親為了分擔她獎罰的工作而派來的使者，炎熱的夏天她會為辛勤的'人帶來涼爽的微風，當風使者巡查到哪一個地方的環境被破壞得嚴重的話，那就不得了了，她會聯合雨婆婆形成暴風雨，要是屢教不改的話，風使者便回火冒三仗，化成恐怖的臺風，給我們人類一個深刻的教訓。
涼爽的秋天，當她巡查時看到大地變為金黃色時，她便知道地球主人給她發來信號，該給少爺小姐們獎勵了，于是，她化為溫和的微風，把農作物使勁的給吹熟。這樣小姐和少爺才能生活得好好的。
可至今我也未曾得到最后一個答案，她是嚴厲的還是溫柔的，可能我永遠也不會得到這個答案吧。
關于風的作文6
風，像一頭獅似的撲過來，刮的昏天黑地，樹枝都被刮斷了。這便是昨晚大風的寫照。
王灣詩云：“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，風平靜助人一臂之力，乃為人們古夸贊，而兇惡時則又是另一番景象：“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅，茅飛渡江灑西郊�！边@是杜甫筆下的風，寫得異常逼真，讓人猶如身臨其境，感受到風的可怕。而古書上也經常提到因風大而翻船的事。這又體現了人們對風的憎恨�！八搴焺游L起，滿架薔薇一院香�！边@句古詩與王灣的詩類似，也是贊美風的，但是這句詩贊美是風的美，讓人感受到的美。
從書上搜集風，固然能感受到風，但書本怎么著都是書本，是呆板的.，就是不如生活中美。
回首昨天，風的兇猛，另人感到它的威力。而今天，風柔和地吹著，雖帶有一絲寒意，但也讓人感到溫馨 。
我讀風，讀它的兇猛；我讀風，讀它的柔和…… 終于，我讀懂了風。
關于風的作文7
風好似一個調皮的弟弟，它一會兒掀起妹妹的裙子，一會兒將哥哥的帽子吹得滿地跑，你想抓住它揍它一頓，但它已經跑得無影無蹤了。
風好似一位知心的`朋友，正當你熱得難以忍受時，它就帶著涼爽的風為你解熱，正當你心情不好時，它就帶著清涼的風和花香來陪伴你。
風好似一位勤勞的教師它到草原去教小草彎腰問好，你看，風老師教會了小草禮貌，它又到果樹去教大樹唱歌，你聽，“嘩啦啦……”風老師教會大樹歌唱了。
風好似一位魔術師，它“呼——的一吹，喚醒了正在熟睡的小動物，喚醒了整個世界的萬物生機，風把世界變得生機勃勃。
風好似一位魔術師，它“呼——的一吹，幫助了人們驅除難以忍受的熱，幫助正在地里干活的農民擦了一把汗，風把世界變得更涼爽。
風好似一位魔術師，它“呼——的一吹，果園、田地、道路都有了不同的景色，你看，果園到處都是五顏六色，紅彤彤的柿子，紫盈盈的葡萄，黃澄澄的橘子……風把世界變得更美好。
關于風的作文8
一年之中最涼爽的風，莫過于夏日的風。
不是嗎？當人們難耐之時，不是首先想到了她？瞧，她來了。
清晨，第一縷夏日之風吹拂草地，花草頓時隨風舞動，空氣中彌漫這大自然的氣息。這時的'氣息沁人心脾，就會使人感到涼爽，舒服。
中午，驕陽似火。小草蔫了，柳樹也失去了精氣。此時風來了，拂過萬物輕輕的來了，好似一股清涼的甘泉沁入人們的心田。頓時，他們全身上下都有涼爽的感覺，不禁舒服的說：“真是涼快呀”
傍晚，鳥鳴蟲啼，風吹得樹葉沙沙響。這時，幾位白發老人，在綠蔭下“廝殺”，風輕輕吹進了他們的心扉。忽然一位站起來，激動得喊著：“我贏了，我贏了!”這時涼爽隨著勝利的喜悅一齊涌進了心頭。阿，夏日的風，也給老人捎來了無限的祝福。
啊!夏日的風，你多么像個天使，給清純的大地帶來了芳香，給辛勤的父老帶來涼爽，給老人帶來幸福，讓孩子們倍感快樂。
關于風的作文9
風，它在我們的生活中是不可缺少的，它存在的時候我們感覺不到它的優點，它一旦離開了我們，整個世界會變的`很可怕。
假如沒有風，氣球和風箏就無法飛上開，小朋友們整天都會悶悶不樂；假如沒有風，植物就無法呼吸了，花不再開放了，草也枯萎了，樹也變得干巴巴的，整個世界變得灰蒙蒙的；假如沒有風，汽車排出的尾氣凝聚在一起，散不開，人們再也不能呼吸到新鮮的空氣；假如沒有風，大地就會熱的裂縫；假如沒有風，就沒有雨，水蒸氣就不不能蒸發上天空。
風這么重要，我要好好學習，用自己掌握的知識利用自然資源，讓風發揮它更大的作用，為我們為人類更好地服務。
關于風的作文10
《火鞋與風鞋》聽著這本書的名字，就讓我有種想一口氣讀完它的念頭，于是，我便迫不及待的打開了它······
主人公迪姆是一個胖小子又很矮，經常遭到同學的取笑，父親是個鞋匠，家境又貧窮。他感覺世界上最不幸的就是他了，他甚至不想當迪姆了。在他的六歲生日時，父親給了他一份特殊的禮物——一雙嶄新的紅色童鞋和一雙成人穿的大鞋，以及兩個背囊�；鹦夏泛惋L鞋就誕生了，兩個人要成為流浪漢，走進大山里。火鞋迪姆在旅程中，在各種經歷及風鞋的奇妙故事下，逐漸找回自信，他不再為別人說他胖子而傷心了，這使他非常的.高興。而且他在旅行中也結交了許多朋友，他們一起說一起笑，這讓他不敢相信這就是自己。
看過這本書后給了我一種力量，那就是以后不管做什么事都要充滿自信，相信自己是最棒的。
關于風的作文11
呼呼，呼呼，是誰在空中吹口哨？哦，原來是一股涼爽的風從云層里沖出來，來到這陽光燦爛的世界。
涼風吹到小區的大樹下，小區的哥哥到樹下吹風。涼風說：“來吧，來吧！我的風很多很多，天上有一座天然風洞�！�
風吹過小區的停車場，滾燙滾燙的車蓋享受到了冷風。風說：“享受吧，享受吧！我的風很涼爽，讓你們不用熱騰騰的`�！�
風吹到小區的一戶人家里。正熱的孩子吹到了冷風。風說：“吹吧，吹吧！我的風很涼很涼，吹夠了，你就不會再覺得熱了�！�
風穿過靜靜的小區，黃鸝鳥在盡情的歌唱。風說：“唱吧，唱吧！我的口哨聲很美很美，正好為你好聽的歌聲伴奏�！�
呼呼，呼呼，歡快的風吹著口哨跑過河流。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多好多朋友。他們不停地問候：您好！您好！他們約定：山洞里見！山洞里見！
呼呼，呼呼......
關于風的作文12
秋天的風是秋姑娘的使者，她帶著清涼和美麗，邁著輕盈的腳步，悄悄地把秋天帶來了！
秋天的風，有一枝五彩的畫筆。它把稻田染上了金黃，稻谷翻起了金色的波浪。它把楓林染上了紅色，你瞧！楓林里火紅一片。它給菊花染得顏色就秋風在大樹媽媽的耳邊說：“放心吧！把你的孩子交給我，我要帶它們去旅行，讓它們變得更加勇敢和成熟�！贝髽鋴寢岦c點頭，沙沙、沙沙……樹葉寶寶跟著秋風走向了天涯海角。
看：秋風在田野里翩翩起舞，它腳尖點到的地方，金色的麥穗，火紅的高粱，五彩的`瓜果開始織起一幅幅色彩斑斕的地毯，人們在這美麗的地毯上享受著豐收的喜悅，就像一個個歡快的精靈。
你聞到了嗎？秋風吹過果園，帶來了蘋果、柿子、葡萄、石榴好多好多水果的香甜，飄呀飄，饞得白云姐姐都邁不開腳步，掛在藍天上使勁地吸呀吸。
秋風真是一位神奇的魔術師，它給我們帶了一個令人陶醉的、絢麗多彩的美妙世界。
關于風的作文13
金燦燦的秋天過去了，凜冽的寒冬到來了。寒冬的追隨者——北風也呼嘯而至。
北風路過了公園中的梅園，里面的梅花綻放了一張張笑臉，開出了白色、黃色、粉色的燦爛花朵。北風將它的迷人香氣吹向了人們。
北風路過了梧桐林，它將掛在梧桐樹枝頭的枯葉吹落，梧桐樹傷心的哭了，但北風卻高興的吹起了哨子。
北風又來到了學校，它看冬天的.校園太單調了，就呼喚來它的伙伴——小雪花，它們倆開始在空中翩翩起舞。在教室里玩耍的小朋友看見了這一幕，都爭先恐后的沖出了教室，奔向了操場。
北風路過的地方有很多，它為那里的人們帶來了很多好處，也為人們帶來了一些壞處。
關于風的作文14
秋風吹來了涼爽，不像夏天那樣炎熱。不知不覺景色宜人的秋天帶著清涼和溫柔，悄悄的，悄悄的，趁你沒留意來到了大家的身邊。
秋天的風有一個果園。果園里，果實累累。一個個紅紅的蘋果掛滿了枝頭，綻開了美麗的笑臉。梨樹掛起金黃的燈籠。一串串葡萄晶瑩剔透，像一顆顆美麗的珍珠。橘子柿子你擠我碰發出一陣陣香甜的氣味，給人們送來了豐收的喜悅。
秋天的風有一支樂隊。秋雨落在樹葉上，“沙沙沙”仿佛是秋雨姑娘彈奏著一區豐收的.歌。秋雨落在花瓣上，“淅瀝瀝”仿佛是在演唱一首歡樂的歌。
秋天的風有一支舞蹈團。一片片火紅的楓葉在秋風中翩翩起舞，好像蝴蝶的舞伴。銀杏樹的葉子在空中上下飛舞著，好像一只只自由飛翔的小鳥。金黃的田野也跳著優美的肚皮舞加入了這個舞蹈團。
秋天的風給大家帶來了涼爽，給大地帶來了迷人的色彩，給世界帶來了一區豐收的歌！
關于風的作文15
風，多么熟悉的名字，它揮之即來，呼之即去；像一位隱居多年的神仙“仙氣飄飄”不露出真面目；他那種做好事不留名的態度讓我情有獨鐘……
風是瀟灑的'，他不留任何“遺憾”，他的足跡被他隨手帶走。
風是嬌羞的，他如一位未出閣的小姑娘，生怕他人瞧見美麗的容貌。
風是巨大的，過江千尺浪，入竹萬竿斜。
風是溫暖的,爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。
風是善解人意的，春風知別苦，不遣柳條青。
風是夜晚的主人，夜來風雨聲，花落知多少。
風是高尚的，錦城絲管日紛紛，半入江風半入云。
風是靜悄悄的，隨風潛入夜，潤物細無聲。
風是美麗的，春風如貴客，一到便繁華。
風是醫生的，野火燒不盡，春風吹又生。
風一年四季都在我們身邊，他每天的心情多種多樣，五彩繽紛，這種敢愛敢恨的性格深得我心。
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