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                    以風(fēng)為話題作文

                    時(shí)間:2025-05-21 08:26:33 風(fēng) 我要投稿

                    【實(shí)用】以風(fēng)為話題作文6篇

                      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的以風(fēng)為話題作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

                    【實(shí)用】以風(fēng)為話題作文6篇

                    以風(fēng)為話題作文 篇1

                      為什么天地這般復(fù)雜地把風(fēng)約束在中間硬的東西把它擋住,軟的東西把它牽繞住,不管它怎樣猛烈地吹,吹過(guò)遮天的山峰,掙脫繚繞的樹(shù)林,掃過(guò)遼闊的海洋,終逃不到天地之外去;蛘邽榇,風(fēng)一輩子不能平靜,和人的感情一樣。

                      也許最平靜的風(fēng),還是拂拂微風(fēng)。果然紋風(fēng)不動(dòng),不是平靜,卻是醞釀風(fēng)暴了。蒸悶的暑天,風(fēng)重重地把天壓低了一半,樹(shù)梢頭的`小葉子都沉沉垂著,風(fēng)一絲不動(dòng),可是何曾平靜呢風(fēng)的力量,已經(jīng)可以預(yù)先覺(jué)到,好像蹲伏的猛獸,不在睡覺(jué),正要縱身遠(yuǎn)跳。只有拂拂微風(fēng)最平靜,沒(méi)有東西去阻撓它:樹(shù)葉兒由它撩撥,楊柳順著它彎腰,花兒草兒都隨它俯仰,門(mén)里窗里任它出進(jìn),輕云附著它浮動(dòng),水面被它偎著,也柔和地讓它搓揉,隨著早晚的溫涼、四季的寒暖,一陣微風(fēng),像那悠遠(yuǎn)輕淡的情感,使天地浮現(xiàn)出憂(yōu)喜不同的顏色。有時(shí)候一陣風(fēng)是這般輕快,這般高興,頑皮似的一路拍打撥弄。有時(shí)候淡淡的帶些清愁,有時(shí)候潤(rùn)潤(rùn)的帶些溫柔;有時(shí)候亢爽,有時(shí)候凄涼。誰(shuí)說(shuō)天地?zé)o情它只微微的笑,輕輕地嘆息,只許抑制著風(fēng)拂拂吹動(dòng)。因?yàn)橐环潘桑斓乇阒鞒植蛔 ?/p>

                      假如一股流水,嫌兩岸縛束太緊,它只要流、流、流,直流到海,便沒(méi)了邊界,便自由了。風(fēng)呢,除非把它緊緊收束起來(lái),卻沒(méi)法兒解脫它。放松些,讓它吹重些吧;樹(shù)枝兒便攔住不放,腳下一塊石子一棵小草都橫著身子伸著臂膀來(lái)阻擋。窗嫌小,門(mén)嫌狹,都擠不過(guò)去。墻把它遮住,房子把它罩著。但是風(fēng)顧得這些么沙石不妨帶著走,樹(shù)葉兒可以卷個(gè)光,墻可以推倒,房子可以掀翻。再吹重些,樹(shù)木可以拔掉,山石可以吹塌,可以卷起大浪,把大塊土地吞沒(méi),可以把房屋城堡一股腦兒掃個(gè)干凈。聽(tīng)它狂嗥獰笑怒吼哀號(hào)一般,愈是阻擋它,愈是發(fā)狂一般推撞過(guò)去。誰(shuí)還能管它么地下的泥沙吹在半天,天上的云壓近了地,太陽(yáng)沒(méi)了光輝,地上沒(méi)了顏色,直要把天地?fù)v毀,恢復(fù)那不分天地的混沌。

                      不過(guò)風(fēng)究竟不能掀翻一角青天,撞將出去。不管怎樣猛烈,畢竟悶在小小一個(gè)天地中間。吹吧,只能像海底起伏鼓動(dòng)著的那股力量,掀起一浪,又被壓伏下去。風(fēng)就是這般壓在天底下,吹著吹著,只把地面吹起成一片凌亂,自己照舊是不得自由。末了,像盛怒到極點(diǎn),不能再怒,化成懨懨的煩悶懊惱;像悲哀到極點(diǎn),成綿綿幽恨;狂歡到極點(diǎn),變?yōu)槠鄾,失望到極點(diǎn),成了淡漠。風(fēng)盡情鬧到極點(diǎn),也乏了。不論是嚴(yán)冷的風(fēng),蒸熱的風(fēng),不論是哀號(hào)的風(fēng),怒叫的風(fēng),到末了,漸漸兒微弱下去,剩幾聲悠長(zhǎng)的嘆氣,便沒(méi)了聲音,好像風(fēng)都吹完了。

                      但是風(fēng)哪里就吹完了呢。只要聽(tīng)平靜的時(shí)候,夜晚黃昏,往往有幾聲低吁,像安命老人,無(wú)可奈何的嘆息,風(fēng)究竟還不肯馴伏。或者就為此吧,天地把風(fēng)這般緊緊的約束著。

                    以風(fēng)為話題作文 篇2

                      風(fēng),它總是來(lái)得那么神秘。風(fēng)在春天,它吹醒了萬(wàn)物;在夏天,它給人們帶來(lái)一絲涼爽;在秋天,它成了畫(huà)家,把萬(wàn)物都吹成了金黃色、艷紅色;在冬天,它把樹(shù)葉吹得脫離了大樹(shù)媽媽的懷抱,讓它們獨(dú)自闖蕩,它還吹來(lái)了白色的世界和寒冷的感覺(jué)。

                      春天,它把萬(wàn)物吹醒了,小草調(diào)皮地從土里鉆出來(lái),露出它的小腦袋,好奇地望著四周,花兒們正在舉行激烈的比美賽,瞧,她們正忙著打扮自己呢!風(fēng)兒輕輕地吹過(guò),告訴大家春天來(lái)了,告訴蜜蜂、蝴蝶們“快去采蜜,快開(kāi)始勞動(dòng)吧!”

                      夏天,風(fēng)兒可調(diào)皮了。烈日炎炎,可涼爽的風(fēng)卻不知跑到哪里去了。當(dāng)人們汗流浹背時(shí),來(lái)了一絲清風(fēng),剛想好好享受這番涼爽,風(fēng)兒卻和大家玩起了捉迷藏,一下子就跑得無(wú)影無(wú)蹤。我喜歡他這一番調(diào)皮,讓我在夏天歡樂(lè)地度過(guò)每一天。

                      秋天,風(fēng)兒是個(gè)畫(huà)家,它先把所有的樹(shù)葉涂上金黃色、橘紅色等許多顏色,再給果園、稻田添上了許多果實(shí),它還有一番藝術(shù)感,它吹下的樹(shù)葉像蝴蝶飛舞般地落下,在地上組成美麗的地毯。再把小樹(shù)葉們送上天,讓它們四處游玩,讓他們觀賞美麗的風(fēng)光,風(fēng)兒還讓他們?cè)诳罩薪M成美麗的圖案,供人們欣賞。我也喜歡這有藝術(shù)感的秋風(fēng),它的'藝術(shù)品讓我看得目不睱接。

                      冬天,風(fēng)兒顯得十分著急,它匆匆地把樹(shù)葉們吹向了大地,再叫雪婆婆給他們蓋上層厚厚的棉被,讓他們度過(guò)一個(gè)溫暖而又舒服的冬天?墒,它又在空中怒吼著,仿佛要把春姑娘從遠(yuǎn)方叫回來(lái),可冬天才剛剛開(kāi)始,它只好一直那么吼著。它吼著吼著,河面結(jié)冰了,人們來(lái)這里玩,歡笑聲回蕩在空中,所以風(fēng)兒也笑了,而風(fēng)的強(qiáng)度也越來(lái)越大了,人們又開(kāi)始抱怨起來(lái)了,看,這冬天的風(fēng)可多冤枉呀!我非常同情它,但是我希望它不要太著急了。

                      看,風(fēng)兒的四季變化是多么地奇妙,我十分喜歡風(fēng)兒,它讓人們?cè)谒募練g笑,不過(guò)它也有缺點(diǎn),希望它能改正。

                    以風(fēng)為話題作文 篇3

                      隨風(fēng)而逝的日子朱文娟仿佛一夜之間,葉兒,落了;花兒,敗了;燕子,飛了……有人告訴我,那是風(fēng)兒演繹的悲!而我自己呢?——題記

                      炊煙泯滅了太陽(yáng)最后一抹血紅,夜又將來(lái)臨……孤獨(dú)的心又將如何收?qǐng)觯?/p>

                      黛玉“滿(mǎn)紙?jiān)V怨”誰(shuí)來(lái)聽(tīng);昭君選擇出塞誰(shuí)來(lái)問(wèn);千古絕唱,不知哭紅了多少雙淚眼。同情、憐愛(ài)……可是誰(shuí)來(lái)回眸我的人生?

                      回首十八年,無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜我從一個(gè)無(wú)知的'孩童長(zhǎng)成了一個(gè)現(xiàn)在的我。歡笑、淚水被童年的時(shí)光淹沒(méi)了,往事不堪回首……“你長(zhǎng)大了,你會(huì)有明天!眿寢尭嬖V過(guò)我。是的,我擁有了書(shū)包和鉛筆,用蠟筆編織著我年少的夢(mèng);大了,長(zhǎng)高了,友誼陪伴著我,像一杯暖暖的咖啡泛著迷人的香氣?衫蠋煾嬖V我,不許和男孩子交朋友,即便是友誼也不行。天哪!他用圓圓的話語(yǔ)涂黑了我心靈的白紙。好孩子是聽(tīng)話的,我開(kāi)始在書(shū)海中遨游,盡情的,無(wú)拘束的,我為林妹妹哭,為昭君嘆,為梁山好漢而喝彩!

                    以風(fēng)為話題作文 篇4

                      打開(kāi)窗戶(hù)后,我很殘忍地將一灘水在玻璃板上抹開(kāi),薄薄的水面反射著耀眼的金光,F(xiàn)在滿(mǎn)足了能讓水快速蒸發(fā)的三個(gè)條件:液表空氣流動(dòng)速度快;液面與空氣的接觸面積大;溫度高。

                      水在玻璃板上痛苦地萎縮,我漠然地看著空氣是怎樣一口一口將他吞噬掉,幻想著自己也漸漸透明,融入空氣,在人世間消失,化作一絲風(fēng),穿梭在溫暖的縫隙間。

                      很奇怪的想法,對(duì)嗎?我本就是一個(gè)奇怪的女生,一個(gè)很奇怪的女生?煲荚嚂r(shí),我總會(huì)抱怨“煩死了”。同桌的男生聽(tīng)后答:“那你去死好了。”我很認(rèn)真地盯著他,“如果死不痛苦的話,我會(huì)的!斌@得他無(wú)話可說(shuō)。

                      漸漸長(zhǎng)大了,更喜歡抱怨了,卻明白了人越長(zhǎng)大就會(huì)對(duì)人世間有越多的掛牽,每一絲都是一個(gè)包袱,我們最終會(huì)有三種結(jié)果:發(fā)揮潛能,輕松生活;艱難地背著;不忍重負(fù),倒下。這也是三種人生。

                      有壓力,是因?yàn)榛钪?會(huì)痛苦,是因?yàn)槲覀冇懈星椤6喑钌聘械摹?0后”和“90后”啊,我們可以抱怨活得有多辛苦,但決不可以放棄生命。因?yàn)槊總(gè)人都是向上帝貸款才獲得生命,應(yīng)該還請(qǐng)所欠下的一切。我們都是責(zé)任心強(qiáng)的人,對(duì)吧?所以,要記住,人活著,是要來(lái)受苦,不是享福,如果你尚不能制造快樂(lè)。

                      我得承認(rèn),我不會(huì)制造快樂(lè),我寧愿放縱自己的感情。不高興的時(shí)候,憂(yōu)傷的感覺(jué)像是軟弱的.花瓣;高興的時(shí)候,歡悅的心情勝似午后的陽(yáng)光,現(xiàn)在我想做一個(gè)真的我,盡管早已迷失了原本的影子。

                      迷失了影子,是因?yàn)槲乙恢痹谧非笸昝溃簩捜、善良、好學(xué)、刻苦……我知道,每一株花都是由血和淚澆灌而成,所以堅(jiān)持著一路走來(lái)。

                      小學(xué)畢業(yè)后,要進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,我真正地徹底把所有的刺都收了回來(lái)。要寬容大度,所以要在別人很過(guò)分地當(dāng)面亂翻我的東西時(shí)也忍住火氣;要樂(lè)于助人,所以會(huì)借東西給明知破壞力很強(qiáng)的人;要任勞任怨,所以要替遲來(lái)的同學(xué)多干一倍的活……

                      沉默,會(huì)積蓄更多的能量。

                      我很瘋狂地瞬間對(duì)一個(gè)人翻了臉——除了他,所有的人都會(huì)明白適可而止,明白關(guān)心該是相互的,而他不會(huì)!冬天,害騎著車(chē)的我在雪地里把膝蓋摔得青紫;春天,用針扎我的胳膊,還無(wú)所謂的樣子;夏天,給我造謠說(shuō)我“早戀”;秋天,和同學(xué)們一起來(lái)我家玩,弄壞了所有的暖氣罩,還打碎了香水瓶……我為什么要一而再、再而三地忍他?

                      我的壞脾氣爆發(fā)了。我不準(zhǔn)他碰我的東西;拒絕和他說(shuō)話,必要時(shí)寫(xiě)在紙上;他怎樣嘻嘻哈哈,我也冷眼相待……很多人都問(wèn)我,怎么可以對(duì)他和別人的態(tài)度這樣截然不同?我問(wèn)好朋友,我是不是做的過(guò)分了。好朋友看到過(guò)我和他之間的很多事,她說(shuō):“一點(diǎn)都不過(guò)分,。你忘了他是怎樣待你了嗎?”

                      我想了很久,對(duì)他說(shuō),“只要你做事不太過(guò)分,我們還能和平共處!

                      然后,我又想做回原來(lái)的我,才發(fā)現(xiàn)再也回不去了。,我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的自己。那么,就繼續(xù)走下去吧,畢竟這是我的選擇。

                      15歲的我,早已做出太多的選擇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的能力,就像我會(huì)把標(biāo)明“高中版”的雜志也買(mǎi)上,看到里面小作者的優(yōu)美文筆,我很喜歡,卻又感到強(qiáng)烈的自卑,越來(lái)越覺(jué)得自己微小、無(wú)能。已經(jīng)快要到達(dá)15歲的站點(diǎn),我究竟成就了些什么?我開(kāi)始在同學(xué)們羨慕的眼光里感到無(wú)地自容,在朋友欽佩的話中感到慚愧不已——比起優(yōu)秀的人,我很差勁的,怎么能和這些夸獎(jiǎng)對(duì)上號(hào)?

                      開(kāi)始努力,再努力,有一個(gè)慌張的聲音不停地對(duì)我說(shuō)“你和別人差了太遠(yuǎn)”。日子在盡力中周而復(fù)始,精神開(kāi)始疲憊起來(lái),常感到累,從身到心,再到指尖和腳后跟。

                      摸摸頭,燙。應(yīng)該是得了流行感冒。

                    以風(fēng)為話題作文 篇5

                      風(fēng),是一種平凡而偉大的自然事物。它給予我們那么多,我們卻無(wú)以報(bào)答!

                      春天,我們來(lái)到花園,是風(fēng),送給我們陣陣清香;是風(fēng),帶給了我們快樂(lè);當(dāng)夕陽(yáng)快要西下,一陣清風(fēng),是它在提醒我們:時(shí)候不早了,該回家了;回家的路上,是風(fēng),陪伴著我們,傳遞著我們的歡聲笑語(yǔ);是風(fēng),給田里插秧的人們送去涼爽。有一個(gè)詞語(yǔ)叫做“涼風(fēng)習(xí)習(xí)”,可能就是這種感覺(jué)!

                      夏天,天氣逐漸熱了。是風(fēng),將清涼撒向大地!是風(fēng),把池水變得清涼,讓我們?cè)诖笕说呐阃驴炜旎罨畹厝ビ斡;中午,蟬在枝頭奏響“知知”的催眠曲,是風(fēng),將這曲聲帶入我們的夢(mèng)鄉(xiāng),讓我們可以安然入睡。

                      秋天,是風(fēng),給人們帶來(lái)豐收的氣息!是風(fēng),幫割稻子的.人們驅(qū)走炎熱;是風(fēng),給摘果子的人們帶來(lái)涼爽;是風(fēng),在傳遞著豐收的喜悅!

                      冬天,雖然你吹在臉上像刀割一樣,可那時(shí)的你更像一位嚴(yán)父,讓我們經(jīng)受冰霜的考驗(yàn),變得更加堅(jiān)強(qiáng)!

                      風(fēng),一年四季都帶給我們快樂(lè),無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴我們成長(zhǎng)!

                    以風(fēng)為話題作文 篇6

                      “世界的價(jià)值在于國(guó)家,國(guó)家的基礎(chǔ)

                      在我的一生中,我也培育了獨(dú)特的好家庭風(fēng)格來(lái)陪伴我成長(zhǎng),并讓我從一個(gè)“衣來(lái)伸手,食來(lái)張口”的小公主變成一個(gè)積極、謙虛、誠(chéng)實(shí)、值得信賴(lài)的好孩子。

                      俗話說(shuō),“父愛(ài)是一艘船,母愛(ài)是一面帆。”父親喜歡沖破波浪,母親的愛(ài)帶我在茫茫人海中旅行,而不會(huì)迷失方向。他們讓我在不斷增長(zhǎng)的大海中乘風(fēng)破浪,讓我不要冒險(xiǎn),“誠(chéng)實(shí)守信,誠(chéng)信待人”。隨著時(shí)間的`推移,他已經(jīng)成為我良好的家庭風(fēng)格。他就像春天里溫柔的手,溫暖著我的心,讓我心中的花朵綻放,弘揚(yáng)著傳統(tǒng)的文明美德。

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