【必備】分享的作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的分享的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
分享的作文 篇1
星期天，我和小軍約好下午去運(yùn)動(dòng)場打羽毛球。下午，我便準(zhǔn)時(shí)在羽毛球場等著小軍，我等呀等，始終等不來他，我想：哼，你竟失約，太沒信用了！害得我在這等你，君子一言，駟馬難追，你以為是鬧著玩的？你失約了就要付出代價(jià)，話說誠信如泰山，我再也不跟你這種不講誠信的人玩了。
第二天，我一來到校園，小軍就跑過來對我說：“昨天的事你不要生氣……”。我抬起頭瞄了他一眼，我想：以后在也不跟他這種不講信用的人玩了。“不是，你不要生氣，聽我給你解釋！”“有什么好解釋的！我才不聽你那些理由呢！”我沒好氣地說。
我轉(zhuǎn)身回到我的座位，他無精打采地走了。
上午放學(xué)，他不像往常那樣自由散漫了，獨(dú)自離開校園，我們也沒去搭理他。
過了幾天，他天天如此，我內(nèi)心存滿了疑問，他這么做難道是為了引起我們的注意，還是在生我的氣？我覺得有些奇怪。
在上課的時(shí)候，我注意到他心不在焉，老師提問他從不舉手，我想他背后肯定有什么事。
下午放學(xué)，我決定跟蹤他，看看他到底發(fā)生了什么事。他背起書包急匆匆地走出教室，我背起書包偷偷地跟著他。他首先來到菜市場，買了四個(gè)大餅。我想原來是為了來市場買餅啊！難道晚來一會(huì)，餅就會(huì)賣完了？事情沒那么簡單我繼續(xù)跟蹤他，為什么他朝醫(yī)院方向走，我更是奇怪了？他進(jìn)了醫(yī)院，走進(jìn)了一個(gè)病房，我偷偷在病房外面朝里面看，躺在病床上的竟是小軍的媽媽！原來他每天放學(xué)急匆匆的是為了照顧他媽媽。
分享的作文 篇2
有風(fēng)，從田壟旁游曳而來，搖響了深秋懸停的空氣，搖響了烈火涂紅的暮色。天地間萬物緘默，唯剩一抹夕陽，釀出風(fēng)情萬種的秋的頌歌。
素風(fēng)淺綴的田壟旁，我與阿婆分享著這活色生香的風(fēng)景。
阿婆念過私塾，滿腹詩書，極愛宋詞。她所回憶的少女時(shí)代，讓人堅(jiān)信人生最大的滿足就是，案頭有本宋詞，桌邊有杯清茶。
就著晚風(fēng)，阿婆牽起我的手，開始淺淺地吟誦。她的眉梢揚(yáng)起，笑眼仿佛托起整個(gè)世界。她額上淺淺的紋流淌著厚重的歷史長河。她頌：“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。”那聲音似綿亙的秋雨，似癡纏的秋風(fēng)。
我被這暗藏波瀾的聲音勾了魂去，一字一句地跟讀。阿婆總在這時(shí)用她略帶滄桑的音調(diào)追上我的聲音，在一串活潑后綴上一段沉穩(wěn)。
活色生香的風(fēng)景中，我與阿婆分享著溫婉含蓄的意境。
望向阿婆，熠熠的光暈裁下她輪廓的剪影。她就這樣佇立著，朝著夕陽。我能感受到她的肅穆與沉醉，宛如一剎那，世間只剩下她和她摯愛的宋詞，只剩那由時(shí)光來牽線的心靈的交匯。
我的心也沉靜。田壟間吹來一陣裹挾著清香的風(fēng)，將我的四周包圍。那風(fēng)是帶著苦澀的，是否一并吹來了易安居士纏繞不斷的淚水與思愁？
目光流轉(zhuǎn)，我望向阿婆。她寵愛地將我摟入懷中，她的眼神溯金黃的光線，化成一灘清水，環(huán)成一個(gè)溫柔鄉(xiāng)。笑容在她的眼角綻成花朵：“璇兒愛詞，阿婆歡喜呦。”
稍寒的空氣凝住，泛著柔光的夕醺打著旋兒。吟誦間，我與阿婆徜徉于文學(xué)的燦爛長卷，陶醉于宋詞的絢爛華章。
溫婉含蓄的意境里，我與阿婆分享這逶迤千年的精魂。
遠(yuǎn)處淺青色的田埂上，一抹斜陽自亭上。我與阿婆就這樣分享著最美的秋色，最美的宋詞，最美的時(shí)光。
我將這分享背入我成長的行囊，珍藏。這分享為我開啟了文學(xué)殿堂的大門，讓我迷戀長短句的動(dòng)人韻律。
踽踽獨(dú)行過許多路口，一個(gè)人。這分享讓我學(xué)會(huì)執(zhí)著，走過迷茫，成為我成長過程中那濃墨重彩的一筆，成為那永不磨滅的亮色。
阿婆，為你填詞一曲，致最好的分享。
瀟湘曲
夕醺旋，田壟翠。似花笑靨淡淡秋。
暮引進(jìn)風(fēng)誰人醉？吟詞賞景宛如仙。
分享的作文 篇3
如果問你：“橘子為什么長成一瓣一瓣的呢?”也許你回說：“因?yàn)樗褪情僮樱驗(yàn)檫@是大自然的杰作。”當(dāng)然這種回答正確是無可挑剔的。其實(shí)這個(gè)橘子也告訴了我們一個(gè)道理：“橘子長成這個(gè)樣子，就是希望你能和大家一起分享橘子，而不是一個(gè)人自己吃!
一個(gè)小小的蘋果，但是只要你將它分成幾塊，分給你的小伙伴吃，這時(shí)你就會(huì)得到了快樂;當(dāng)你的作品得到了名次，讓大家都看到了你的作品，這時(shí)你的臉上一定是帶著微笑的;當(dāng)你種的花開花拉，路過的人就會(huì)聞到這股花香，這時(shí)你一樣會(huì)很開心。
這就是——分享。記得日本森村誠說過：“幸福越是與人分享，他的`價(jià)值便越會(huì)曾加。”所以說，“分”的人就是幸福的，因?yàn)樗菍?shí)現(xiàn)了自己存在的價(jià)值;“享”的人是快樂的，因?yàn)樗惺艿搅苏鎼酆陀颜x。
記得小時(shí)媽媽總說我們平時(shí)都不吃多少菜，每次都是到過節(jié)，才吃得多。因?yàn)檫^節(jié)的時(shí)候人多了，和自己一樣大小的兄弟姐妹也就多拉，所以有什么好吃的，都是大家一起分享，大家在一起才感覺到快樂，才吃得香。因此“分享”就成為了凝聚人家的力量。
分享是快樂的大門，學(xué)會(huì)分享，你就進(jìn)入了快樂城堡;獨(dú)享是痛苦的大門，只去獨(dú)享，你就走進(jìn)了痛苦的泥潭。當(dāng)你學(xué)會(huì)了分享，你就擁有了快樂!
分享的作文 篇4
在我的中學(xué)時(shí)代，有一個(gè)溫暖的集體，就像我的第二個(gè)家園。在這個(gè)家園里，我們經(jīng)歷過失敗，品嘗過憂傷，發(fā)出過歡笑，更享受過溫馨和幸福。
就拿運(yùn)動(dòng)會(huì)來說吧！我還清楚地記得，那一天我們班的一位同學(xué)要準(zhǔn)備跑了，我們都上去加油，她也信心十足。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響，比賽開始了。我們都在旁邊為她吶喊助威，我的眼睜得圓圓的，只見她追上了一名又一名運(yùn)動(dòng)員，快到終點(diǎn)了，我的心都快跳出來了，急得亂蹦。賽場上的每一個(gè)人都在加速，真是飛一般地前進(jìn)。最后我們班的選手得了第五名，她上來之后就哭了起來，我們都圍了上去安慰她。我們班的團(tuán)結(jié)、友愛之情真令人感動(dòng)。
還有一次廣播操比賽，老師一直都在讓我們練習(xí)，我們覺得很辛苦，但是一想到成功的滋味，就覺得那些苦不算什么了。終于到了比賽那天，我們都非常緊張，心里也蹦蹦直跳。開始做操了，我們把平時(shí)認(rèn)真練習(xí)的動(dòng)作拿出來，生怕有一點(diǎn)差錯(cuò)。后來評(píng)分，我們班取得了優(yōu)異的成績，我們真是高興萬分，這都是大家精誠團(tuán)結(jié)的結(jié)果。
我愛我們的班級(jí)，它將陪伴著我們走向更加美好的未來！
分享的作文 篇5
炎炎夏日，驕陽似火。我和朋友們在太陽的猛烈攻擊下，放棄了以往的活動(dòng)，躲進(jìn)了一家飲料店。
之前大家所談?wù)摰膬?nèi)容，基本可以用“吃喝玩樂”來概括。可這次不知怎地，卻開始暢想自己的未來和理想。
“我想成為一名科學(xué)家，我們的腳步需要靠科技來推動(dòng)。”小眼鏡推了推鼻梁上的那副“酒瓶底”，一本正經(jīng)地說。
“我還沒有想好當(dāng)什么，不過，我已經(jīng)確定將來要考哈佛大學(xué)！”平時(shí)最愛玩的同學(xué)居然有這樣的雄心壯志，真叫人大跌眼鏡。
“你呢？你的理想是什么？”大家的目光都轉(zhuǎn)移到我身上，讓我有些不知所措。平時(shí)心中的想法如潮水一般涌來，可這時(shí)大海卻瞬間枯竭，令我無言以對。
“如果你還沒想到自己將來選擇什么職業(yè)，那你想好考什么大學(xué)了嗎？”小眼鏡問我。
大學(xué)？成績忽高忽低，讓我覺得我的未來有些飄渺無際。我熱愛文學(xué)，這是我唯一堅(jiān)持下來并熱情沒有減退的興趣愛好。可除此之外，我似乎一無所長。想要報(bào)考中文系出眾的大學(xué)，不知道是否實(shí)際……
“我記得你小時(shí)候說過，喜歡復(fù)旦大學(xué)。”就像一個(gè)隔著蒙蒙細(xì)雨的夢，忽然紅日高照，云淡風(fēng)清。
是啊，從小復(fù)旦大學(xué)就是我的一個(gè)夢。如同漆黑夜空中的一輪明月，一直溫柔地照耀著我，從未改變過。從幼小稚童到現(xiàn)在，我有太多的變化，唯一堅(jiān)持的夢想就是復(fù)旦大學(xué)。可是全中國想進(jìn)復(fù)旦大學(xué)的莘莘學(xué)子不在少數(shù)，我不知道我是否比他們厲害。
“不要因?yàn)楦鞣N原因而對從小的夢想望而卻步，我聽過一句話，是說如果你確定了目標(biāo)，全世界都會(huì)為你讓路。”發(fā)小看著我，眼睛亮亮的。
我心頭不禁一震。她的話就如一陣春風(fēng)，吹進(jìn)了我的花園里，桃花杏花十里開放，一派生機(jī)。如果我不試試，怎么知道行不行呢？望洋興嘆不如腳踏實(shí)地。揚(yáng)長避短，認(rèn)真學(xué)習(xí)之類的話我們聽過太多遍，可真正做到的又有幾個(gè)呢？
忽然覺得輕松了許多，走出飲料店，果真是紅日高照，云淡風(fēng)清啊！
分享的作文 篇6
在我們的身旁，到底有多少人，需要我們關(guān)懷呢？最常見的就是弱勢族群，他們可能因?yàn)榧依锔F，沒辦法穿著漂漂亮亮的衣服去上學(xué)，而遭到排斥，使他們自尊心受傷，雖然我們現(xiàn)在只是個(gè)小學(xué)生，不能提供給他們什么太大的幫助，但是請你們不要“絕望”，絕望這個(gè)字，是給放棄希望的人，或許弱勢朋友你們可能常被看不起，而感到很丟臉，但弱勢并不是一種丟臉，而是一種挑戰(zhàn)。
每個(gè)生活在困苦家庭的朋友，都是上天要給你們的“考試”，只要你跨越了考試的界線，你就不是弱勢，而是勇者，那些瞧不起你的人，會(huì)得到懲罰的。雖然我不能提供什么，但是我能把“愛”都分給你們，讓你們感受到溫暖的陽光。你們就像是還沒發(fā)芽的種子，等你們沖破了自我，你們會(huì)發(fā)出綠芽，成為一朵美麗的鮮花，散發(fā)出花朵的芬芳。
我感謝奉獻(xiàn)無私大愛的人，因?yàn)橛心銈儙透煽莸姆N子，賜予清澈的涼泉，才使他們發(fā)芽茁壯，你們就像太陽公公，照亮了全世界，也照亮了弱勢朋友的心房。
等到我有能力了，我也會(huì)奉獻(xiàn)無私的大愛，讓世界變的充滿愛與希望，這樣世界會(huì)變的更溫馨、更美好。朋友們！請你們不要放棄希望，讓我們一起攜手并肩跟“朋友”創(chuàng)造愛的世界。
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