分享的作文

分享的作文(優(yōu)秀)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的分享的作文，希望能夠幫助到大家。

分享的作文1

　　學(xué)會(huì)分享，和別人分享快樂，你的快樂就加倍；學(xué)會(huì)分享，和別人分享痛苦，你的痛苦就減半。學(xué)會(huì)分享，快樂自我！

　　分享快樂，你的快樂就會(huì)加倍。生活中有很多值得我們分享的快樂，比如：當(dāng)自己有了一些好吃的零食，拿出來(lái)與好朋友一起分享，這樣當(dāng)他們有好吃的的'時(shí)候，也就會(huì)拿出來(lái)與你一起分享，不僅吃到了多種好吃的零食感到了快樂，還贏得了一份深厚的友誼。除此之外，還可以分享一件好玩的玩具，分享一本好看的書，分享一份成功的喜悅等等，很多東西都可以拿出來(lái)也大家分享。由此可見分享快樂，我們的快樂就會(huì)加倍。所以生活中有好的東西，一定要記得拿出來(lái)多與大家分享。

　　分享痛苦，我們的痛苦就會(huì)減半。生活中當(dāng)我們遇到一件讓我們不開心的事，不要獨(dú)自悶悶不樂，找個(gè)知心的好朋友，說(shuō)個(gè)悄悄話，把他當(dāng)作一個(gè)傾聽者，把憋在心里的不快訴說(shuō)出來(lái)，這樣心里也就會(huì)舒服些。同樣我們可以看出，分享痛苦，我們的痛苦就會(huì)減半。所以生活中遇到一些不開心的事，一定要找個(gè)傾聽者，與其一起分享。

　　學(xué)會(huì)分享，不僅可以得到快樂也能緩解我們的痛苦。由此可見分享的重要性。所以生活中，大家要學(xué)會(huì)分享，多多分享。分享快樂，從我做起。讓我們一起分享吧！

分享的作文2

　　最開心的事情就是和朋友一起分享書籍，或者背靠著背一起靜靜地看書。

　　我一直受身邊人的影響，喜歡了看書。每當(dāng)空閑之際，端起一本書，靜靜地看著，漸漸的，便進(jìn)去了一個(gè)不同于現(xiàn)實(shí)的世界。我喜歡讀書，在我喜歡的時(shí)候。

　　在讀書的過程中，必定少不了別人的推薦。

　　之前有人跟我推薦了一部書，書名叫做《小狗錢錢》，講的是關(guān)于理財(cái)?shù)摹？上�那時(shí)的我只對(duì)奇妙的故事感興趣，一直將它放在書架上，從來(lái)都沒有理會(huì)過。

　　就這樣一放，別忘記了它的存在，跟我推薦這部書的人早就看完了這部書，甚至連第二部都看到了一半。

　　他跟我說(shuō)，這部書多么多么的精彩。雖然這部書的，語(yǔ)氣和可愛的封面，還是主人公，都比較符合小朋友看的，但是卻有很多的理財(cái)知識(shí)，值得我們學(xué)習(xí)。

　　因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重，我已經(jīng)好久都沒有打開一本書，認(rèn)真的.去看了。再次打開，卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)將那些奇奇怪怪的故事情節(jié)拋在腦后，對(duì)他們的興趣已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　每打開一本我之前喜歡的類型的書，看著密密麻麻的字，就頭暈眼花，根本就看不進(jìn)去一個(gè)字，更別提是將一個(gè)個(gè)字連成一句句話，在組成一篇篇故事了。

　　于是，我放棄看那一篇篇的故事。在書架中猶豫了半天，最終還是向《小狗錢錢》伸出了手。

　　再次看，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有那么枯燥無(wú)味，比如會(huì)理財(cái)?shù)男」峰X錢，比如在努力學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)闹魅斯�。最重要的就是還能夠激發(fā)我的理財(cái)意識(shí)。

　　剛看，就已經(jīng)感覺到了收獲滿滿！

分享的作文3

　　k和M是好朋友，而且是一塊長(zhǎng)大的朋友。他們從小關(guān)系就鐵，而且鐵得不一般。

　　上學(xué)后，他們成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但也是最要好的兄弟，連性格都一模一樣。考試時(shí)，他們一前一后坐在一起，但從來(lái)都不作弊，他們都想讓對(duì)方服自己，好多年了誰(shuí)也沒服過誰(shuí)。

　　上中學(xué)了，他們以同樣優(yōu)異的成績(jī)被分到了同一個(gè)重點(diǎn)班。學(xué)習(xí)壓力更大了，但他們的友誼卻更深了，K和M還是競(jìng)手，每次考試兩人的'分?jǐn)?shù)差距絕不會(huì)大于2。

　　三年后，中考到來(lái)了。

　　中考前一天，K和M來(lái)到了一個(gè)安靜的地方，互相鼓勵(lì)著對(duì)方，并承諾要考進(jìn)同一所重點(diǎn)學(xué)校，來(lái)爭(zhēng)奪第一，證明誰(shuí)更強(qiáng)。就這樣兩人聊著，一直到天黑。

　　中考時(shí)，兩人不幸被分到了不同的考場(chǎng)，這讓K和M都不習(xí)慣。因?yàn)樗麄兠看慰荚嚩甲�在一起。作為�?yōu)生，他們很快調(diào)節(jié)好了心態(tài)、心情。

　　考試一結(jié)束，兩人都會(huì)做同一件事——互相鼓勵(lì)。中考結(jié)束后，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，兩人考入了同一所重點(diǎn)高中且同班。

　　高二時(shí)，K惹禍了，他得罪了學(xué)校的“霸王”，被打了。M看到后，仿佛惡霸打傷的不是K而是自己。他去找惡霸并為K報(bào)了仇，自己在醫(yī)院躺了幾天。這一刻他們明白了什么是兄弟，什么是友情。

　　三年后，高考來(lái)臨了。

　　兩人又來(lái)到那個(gè)安靜的地方，互相鼓勵(lì)對(duì)方，擁抱在一起。他們約定要考入同一所大學(xué)，繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)，比誰(shuí)更強(qiáng)！

　　高考時(shí)，兩人分到了同一考場(chǎng)，并且是左右座位。考試開始了，兩人相視一笑，開始答卷了。當(dāng)考最后一門時(shí)，K難住了。他一道選擇題不會(huì)，但他不想因此放棄，他終于撕下一片紙，寫上內(nèi)容，丟向了M，M看到紙團(tuán)斜了K一眼便丟掉了紙團(tuán)，這一刻K絕望了，他在心中痛罵著M，罵他自私。

　　成績(jī)出來(lái)了，K因?yàn)槟堑肋x擇題與理想大學(xué)失之交臂。領(lǐng)通知單的時(shí)候，K和M誰(shuí)也沒有說(shuō)話，直到M開口說(shuō)：“K事情不是...。”但M話還沒有說(shuō)完，K便給了M一拳，并留下了“你太自私了”便跑了。M追了出去。

　　當(dāng)K跑到路中間時(shí)，一輛卡車向他撞來(lái)，K傻傻的站著，等到相撞的那一刻，他感到自己飛了出去，等他反映過來(lái)，發(fā)現(xiàn)M卻躺在那里，滿身是血，M已經(jīng)斷氣了。K大哭了一場(chǎng)。

　　他終于明白了M的“自私”，他也明白了分享的含義，這一切都來(lái)源于M和他分享了生命。

分享的作文4

　　生日將要到了，我心里美滋滋的，提前一天就準(zhǔn)備好了衣服，準(zhǔn)備過生日的時(shí)候穿上它，這可是一年中，我以為是我最開心的時(shí)候。清晨我起了個(gè)大一大早，穿上昨天精心準(zhǔn)備的衣服，洗過臉，刷過牙，精神抖擻了一下，吃過母親做的飯后，拿起掃帚，把家里的桌面桌面地上掃地，干干凈凈的，看看時(shí)間，晌午了，哥哥回來(lái)了，我驚喜的看到哥哥手里提著蛋糕趕忙跑過去一把手的接了過來(lái)，還有我親愛的小侄子也回來(lái)了。

　　中午12點(diǎn)鐘開始唱生日歌了，突然門哐當(dāng)咣當(dāng)?shù)捻懥耍�是誰(shuí)呀！我大聲的說(shuō)，可接下來(lái)的一句話卻讓我氣憤，我弟弟在家沒？我最不喜歡他來(lái)我們家了，因?yàn)橹灰�有他在我家里我的每一件東西他都要摸摸拿拿我最惡心她了，可是媽媽卻叫著說(shuō)過來(lái)吧，今中午在這里吃飯吧。雖然那小孩兒搖頭回家說(shuō)我吃吃過了，但是就他吃的.最厲害呢。

　　開切蛋糕了，我先切一塊，最大的端給了我的親侄子，又切了一塊，小的給了那個(gè)小孩。但是媽媽卻把那個(gè)小的拿走，放在他那里，又切了一塊，很大的放在了那個(gè)小孩跟前，說(shuō)吃吧。我非常不開心，本來(lái)是一個(gè)愉快的生日，卻半路殺出一個(gè)程咬金。我很快的把我內(nèi)心的氣氛表現(xiàn)了出來(lái)，我突然起身走了，出去時(shí)候媽媽也跟了出去，說(shuō)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分享，你長(zhǎng)大了不應(yīng)耍小孩子脾氣。我反駁道，說(shuō)沒看到那小孩是存心的嗎？早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏切蛋糕的時(shí)候來(lái)了，我的心里有氣但聲音不大，你就別說(shuō)了，反正我就是不喜歡他。

　　媽媽笑著對(duì)我說(shuō)，咱們應(yīng)該要學(xué)會(huì)大方，不應(yīng)發(fā)脾氣，再說(shuō)今天本是高興的，你哥哥也回來(lái)了，即使再不開心，也要讓別人感受到，你是喜歡他的呀，如果你到了他家，他也像你一樣這樣對(duì)待你們，你覺得心里面會(huì)怎樣？我想來(lái)想去，媽媽說(shuō)的還是有道理的，于是帶著笑容進(jìn)了屋子里面，和氣的說(shuō)他快吃吧，今天玩的好一點(diǎn)。于是媽媽對(duì)我也轉(zhuǎn)變了，態(tài)度開始也有了一點(diǎn)欣慰，我心里也高興了起來(lái)，覺得分享也不是那么難。

　　只有對(duì)待別人好，別人才會(huì)對(duì)自己好，如果只讓別人對(duì)自己好，那么總會(huì)有讓人惡心的一天要學(xué)會(huì)分享！

分享的作文5

　　當(dāng)你感到快樂時(shí)，你要找個(gè)人和你一起分享，這樣，你會(huì)從中感到有一種說(shuō)不出的滋味；當(dāng)你擁有一些好玩的玩具時(shí)，請(qǐng)不要吝嗇，把它拿出來(lái)和大家一起玩，這樣，你會(huì)嘗到真正的快樂滋味。小時(shí)候，媽媽給我買了好多玩具，今天玩這個(gè)，明天玩那個(gè)，每天都是自己一個(gè)玩，有種說(shuō)不出的孤獨(dú)，直到她出現(xiàn)，這種孤獨(dú)才消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　那天我像往常一樣獨(dú)自一人玩著各式各樣的玩具，一個(gè)清純可愛和我同齡的女孩映入我的眼簾說(shuō)：“可以和我一起玩嗎？”我驚呆了，沒有人跟我說(shuō)過這句話，即使是最親愛的爸爸媽媽也不曾說(shuō)過，過了許久我才斷斷續(xù)續(xù)的回答：“可——可以啊！”我露出了久違的笑容，趕緊把玩具箱從房間里拖出來(lái)高興地說(shuō)：“這是我的玩具，你隨便挑啊，我們做朋友吧！”她笑了，水靈的雙眼閃耀出靈氣與活力說(shuō)：“好啊，那我們以后就是好朋友了！”

　　于是，便一起玩耍起來(lái)了，邊玩邊聊天才知道，原來(lái)，她就住在我家旁邊，她叫陳卡妮，因?yàn)楦改概R時(shí)有事，才讓她來(lái)我家玩，我不禁暗想：“今天可真幸運(yùn)啊！” 那天我真的'好開心。 此后，每天我都會(huì)拿著心愛的玩具去她家玩，和她分享我的快樂，她也會(huì)從她那玩具箱里拿出玩具和我分享。

　　剎那，我心中燃起一團(tuán)火焰，那光，好柔和，好溫暖，讓人很快樂，原來(lái)，分享是一種快樂！當(dāng)你把快樂與別人分享時(shí)，你就擁有兩份快樂;當(dāng)你敞開心扉，把自己的珍貴東西拿出與別人分享時(shí)，你會(huì)明白:分享是快樂的!

分享的作文6

　　“糟了，怎么又下雨啦！”我心里暗暗發(fā)愁，“早知如此，就該聽媽媽的話帶一把傘，今天真夠倒霉的，上一節(jié)課跟好友風(fēng)吵了一架。”此時(shí)我已無(wú)心聽老師講課。

　　雨滴噼噼啪啪地在玻璃上交響，那聲音一直在我腦海里回蕩。

　　隨著時(shí)間一分分的過去，外面的與越下越大幾乎看不清人。我在心里暗暗埋怨“這夏季的天氣怎么說(shuō)變就變呢？開始還萬(wàn)里無(wú)云，怎么變的這么快呢？是不是故意跟我作對(duì)。”下課鈴打響了，這聲音跟雨聲交雜在一起顯得異常的刺耳。看著同學(xué)遠(yuǎn)去的身影，我暗暗的焦急，“可悲啊，我又要成為‘落湯雞’啦！”我自言自語(yǔ)道。

　　“你沒有帶傘嗎？”一個(gè)熟悉的.聲音從我背后傳來(lái)。我回頭一看原來(lái)是風(fēng)，我為我們吵架的事沒有跟他搭話。

　　“如果不嫌棄就跟我用一個(gè)傘吧！”那聲音是那么的和順。

　　“真是太感謝你了，”我迫不及待地鉆進(jìn)他的傘里。那把傘給我們構(gòu)建了雨中的一方晴天。我們慢慢地走著。“剛才真對(duì)不起，都是我的錯(cuò)，”我不好意思地對(duì)風(fēng)說(shuō)。

　　“我們是好朋友嗎，有什么對(duì)得起，對(duì)不起的，”風(fēng)微笑地對(duì)我說(shuō)。看到他如此的寬容，我對(duì)他微笑，在心里暗下決心“我一定要珍惜這份友誼。”在這暴雨下，我們這一方晴天顯得那么寬廣，那么溫暖。

　　雨繼續(xù)下著，雨滴在空中刻下了一道道美麗的音符，他們共同演奏著這音符，像市在歡慶我們共同分享的這一方晴天……

分享的作文7

　　分享，是一個(gè)多么淺顯、多么深懊的詞，僅僅是一起享受嗎？

　　中午的太陽(yáng)火辣辣地烘烤著大地，或許你認(rèn)為夏天每一個(gè)中午的太陽(yáng)都是這樣的，但我要告訴你，今天正午的太陽(yáng)與重不同，她放射出的七色光里，蘊(yùn)涵著太多說(shuō)不出的'情感。

　　我靜靜地坐在操場(chǎng)上，手環(huán)抱著膝，耳朵里插著耳機(jī)，呆呆地目視著前方。這是我在母校的最后一個(gè)中午了，是我在這操場(chǎng)上留下最后一個(gè)腳印了。我看看周圍快樂奔跑的同學(xué)們，嘴里不禁微微上揚(yáng)。一個(gè)身體在我身邊坐下，是同桌。她斜著頭，看著我，說(shuō)：“要畢業(yè)了，回頭想一想，自己在母校，也留下了不少美好的回憶呢！”我摘下一個(gè)耳機(jī)，塞到同桌的耳朵里，此時(shí)美妙的音樂都流動(dòng)到我們的耳朵里，愜意、美妙。這應(yīng)該是分享吧！

　　一條小小的線就這樣將兩個(gè)人的心連在一起。我們?cè)谝黄鸹貞浲�事，不時(shí)呵呵地傻笑，原來(lái)我們?cè)谶@里留下了那么多美好而精彩的瞬間啊！我們共同訴說(shuō)幾年的酸甜苦辣，猛然發(fā)覺自己曾做的是如此幼稚可笑。我想，在這要離開母校的時(shí)刻，我做的最有意義的，就是分享吧！我懂了分享，我在和他人分享過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分享快樂回憶。

　　分享單單是一起享受嗎？我覺得它蘊(yùn)涵了更多友誼，更多快樂，更多精彩，更多感情。沒有分享、友誼不會(huì)深；沒有分享、快樂不會(huì)真；沒有分享、精彩不會(huì)多。分享，需要我們漫漫體會(huì)、理解。

分享的作文8

　　分享是一種人生的境界，托爾斯泰說(shuō)過：神奇的愛，會(huì)使數(shù)學(xué)法則失去平衡。兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦，只有一個(gè)痛苦;兩個(gè)人分享一個(gè)幸福，卻能擁有兩個(gè)幸福。

　　生活中的許多快樂，都是互相分享得來(lái)的。比如說(shuō)，在上學(xué)時(shí)，生活的主旋律是上課、吃飯、睡覺，若只有這些，學(xué)生生活無(wú)疑是非常單調(diào)的。所以，讓我想起來(lái)就覺得開心的部分就是宿舍的“臥談會(huì)”，經(jīng)過一天辛苦的`學(xué)習(xí)，大家終于盼來(lái)了這輕松的時(shí)刻。此時(shí)，大家講講今天發(fā)生的趣事，整個(gè)寢室就開心起來(lái)了，七嘴八舌，侃侃而談，一個(gè)人的趣事變成了大家共同的快樂，這種分享給我?guī)��?lái)的快樂的感覺，將成為一輩子的記憶與財(cái)富。

　　不僅可以分享快樂，讓快樂加倍。在你覺得痛苦煩悶時(shí)，及時(shí)與他人分享，是一劑解決你痛苦的良藥。一份痛苦兩個(gè)人分擔(dān)，則變成一半的痛苦。心理醫(yī)生的很大作用也在于傾聽、分享病人的痛苦與煩悶。在生活中，同事、同學(xué)、朋友、家人都樂意成為我們的“心理醫(yī)生”，因?yàn)槲覀兊姆窒恚�因�(yàn)槲覀兊男湃巍?/p>

　　分享，是心與心的交換;分享，是情與情的傳遞!分享，讓我們從此多了一個(gè)世界，讓我變成我們。讓我們分享吧!

分享的作文9

　　生命因分享而精彩，世界因分享而永恒。

　　——題記

　　中國(guó)維和部隊(duì)肩負(fù)了一項(xiàng)神圣的使命，飛向遙遠(yuǎn)的海地，與海地人民分擔(dān)災(zāi)難后的痛苦與悲傷，分享世界和平。

　　海地犧牲的八烈士回家了，看著那一具具蓋著五星紅旗的烈士遺體，瞬時(shí)淚水模糊了雙眼，心中有太多的感慨。

　　他們與海地人民分擔(dān)災(zāi)難，共享和平，體現(xiàn)了他們大愛無(wú)疆的精神，分享彰顯了生命的頑強(qiáng)不息和繽紛多彩。是分享把人性美表現(xiàn)的淋漓盡致，是分享縮短了世界人民之間的距離。雖然烈士已離我們而去，但他們的生命之燈依然綻放著繽紛的'光彩，生命還將沿著分享這條主線被世界人民代代流傳。

　　他們以生命為代價(jià)去分享世界人民的甘苦，這是狼牙山五壯士精神的延續(xù)，是中華傳統(tǒng)美德的傳播和發(fā)揚(yáng)。

　　海地救援，與災(zāi)區(qū)人民同呼吸共命運(yùn)，分擔(dān)痛苦，共享和平，這樣的事情似乎離我們很遠(yuǎn)，讓我們感到陌生，但在生活中，這種浸透著大愛的分享是無(wú)處不在的。叢飛身患絕癥，但他幫助了300多名失學(xué)兒童重返校園快樂成長(zhǎng)，他用真情與山區(qū)兒童共享知識(shí)與文明，用優(yōu)美的歌聲凈化了中國(guó)人民的心靈；海倫?凱樂用行動(dòng)與世界人民分享生命的美好……

　　讓分享凈化我們身邊的空氣，洗去那些爾虞我詐、虛情假意……

　　分享是一個(gè)千年不老的話題，分享是一條綿長(zhǎng)的紐帶，連接著世界人民的心。

　　分享是情，分享是愛，是對(duì)生命最高的禮贊！

分享的作文10

　　說(shuō)起分享嘛，我認(rèn)為世間有很多事值得我們?nèi)シ窒恚�比如說(shuō)：成功的喜悅、快樂、美味等，但今天我要給大家分享的不是快樂、美味，也不是成功的喜悅，而是愛。

　　很多人認(rèn)為，愛就一定要愛得轟轟烈烈，包括我也是這樣想的。但自從學(xué)了《愛如茉莉》這篇課文后，我醒悟了。愛不一定要愛得轟轟烈烈，愛就像一株茉莉，雖很平凡，但潔白無(wú)暇。我們身邊的每個(gè)人都值得我們?nèi)�愛，無(wú)論是富裕的商人、貧窮的農(nóng)民、臺(tái)上的.大明星還是街頭的乞丐。有一句歌詞叫做“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將變成美好人間”。是啊！愛是多么重要啊！

　　我的媽媽也很愛我。記得那次：我和媽媽吃早餐，家里沒剩多少粉了，過了一會(huì)兒，兩碗香噴噴的粉端上來(lái)了。咦？我的很多，而媽媽的卻少得可憐，我問媽媽怎么回事？媽媽說(shuō)“你們少年兒童正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，不多吃點(diǎn)怎么行呢？況且我也不太想吃。”

　　我想：媽媽不是不想吃，而是想讓給我吃吧！因?yàn)槲抑�道今天的粉就只有這么點(diǎn)了。這雖然是一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，又十分平凡的事，但通過這件小事，我悟出了媽媽對(duì)我的關(guān)愛，看出了母愛的偉大！

　　愛，就是這么平凡，但卻令人感動(dòng)。

　　分享愛也是件很快樂的事哦！呵呵！

分享的作文11

　　幸福是什么？有人說(shuō)，有很多錢就是一種幸福。還有人說(shuō)，住別墅開好車就是一種幸福。我說(shuō)，分享是一種幸福。

　　假如我有一杯果汁，我就會(huì)分一半給你;假如我有兩個(gè)蘋果，我就會(huì)給你一個(gè)；假如我遇到了什么開心的事，我就會(huì)給你講，讓你和我一起開心。

　　分享就是這樣，很奇怪，但做過以后又讓雙方都可以感覺到幸福。

　　小學(xué)時(shí)，班里的同學(xué)買什么東西都會(huì)給自己最好的朋友帶上一份。當(dāng)時(shí)我們班的同學(xué)都相處的`非常好。

　　我們不過只是一個(gè)普通人而已，但有時(shí)候改變?nèi)艘簧�的，往往不是什么豪言壯語(yǔ)，而僅僅是一聲呵護(hù)，一種關(guān)懷，一點(diǎn)引導(dǎo)，一點(diǎn)分享。與別人分享自己的喜悅，正是為別人的生命增添了一種色彩，猶如一片彩云散入人們心田，化成種子，生長(zhǎng)出一棵茁壯的大樹，樹上的每一片葉子上都寫著兩個(gè)字“希望”。分享正式給人以希望，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)其神功效時(shí)，你就知道：快樂需要分享。也許分享后，你會(huì)有另外一種叫做“幸福”的收獲。

　　最好的朋友也許就是你最好的傾訴對(duì)象，同齡人也許有共同語(yǔ)言吧，對(duì)他們說(shuō)自己的快樂與痛苦時(shí)，會(huì)暢所欲言，你會(huì)感慨，啊，有朋友真好！

　　分享也許是解脫自己的一種方法，不愉快時(shí)，與別人分享可能對(duì)自己更好，青春時(shí)光很快就流逝，人生的道路不可能都是平坦的，但你要學(xué)會(huì)解脫自己，有快樂時(shí)同別人一起快樂。

　　生活就像一首美妙的樂曲，有時(shí)需要獨(dú)奏，更多的時(shí)候更多的時(shí)候需要合奏。學(xué)會(huì)與朋友分擔(dān)痛苦，分享快樂，是最好的選擇。

分享的作文12

　　“書是人類進(jìn)步是階梯”，書從原始時(shí)期就有了，從最簡(jiǎn)單的甲骨文、金文、小篆、大篆一直到今天的文字，經(jīng)歷了幾千年的演變，反映了中國(guó)歷史的進(jìn)程，也是我國(guó)智慧的結(jié)晶。

　　我們老師每天都教導(dǎo)我們“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我們要從書中領(lǐng)略出讀書的趣味。因?yàn)橛辛藭�，我們的日常生活才變的充�?shí)。

　　日常生活中雖談不上處處有書，但我們每天必須和書打交道，和書共渡這美好時(shí)光。

　　封建社會(huì)，由于生產(chǎn)力落后，所以家家戶戶重男輕女，不讓女孩子進(jìn)學(xué)堂，但也不是所有的男孩子都可以讀書的，只有那些地位居高，家財(cái)萬(wàn)貫人家的孩子才可以讀書。盡管如此，古人還是非常重視讀書的。

　　如今真令人高興，日常生活條件好了，一切都異于古代，讀書不僅僅是識(shí)文斷字，也能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還能開闊我們的眼界，豐富的我們知識(shí)，引導(dǎo)我們的崇高理想。在書的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地；欣賞壯麗的山河；還可以知文懂史，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗！總而言之“開卷有益，讀書是福！”

　　在我看來(lái)：養(yǎng)心莫善寡欲，至樂無(wú)如讀書。當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，翻開課本，一篇篇鴻篇巨制映入你的眼簾，讓你欣喜若狂，偶爾看到一個(gè)小標(biāo)題讓你抑制不住好奇，就讀了起來(lái)。

　　郁悶時(shí)，一切物質(zhì)只能釋放你的心情，讓你變的心情愉快，只有書讓你解放手腳，放飛靈感，釋放自我，收獲成果。

　　“人生能有幾回搏”呢？人好不容易來(lái)人間一回，現(xiàn)在不搏更待何時(shí)？我們不僅要享受，更要做一些有益于人類的.事。許多老作家都100多歲了，但他們?nèi)匀辉趯W(xué)，曾經(jīng)有一個(gè)記者采訪這個(gè)老人，問：“老先生，您的一生都用在讀書上嗎？您不覺得厭倦嗎？”老人只回答八個(gè)字讓記者大吃一驚，說(shuō)：“是，好書不厭百回讀”，隨后就讓他的孫女把他推進(jìn)房間，拿了一本5厘米的書繼續(xù)讀。

　　從老人身上我們能感受到書給我們的益處，我們青少年正需要這種堅(jiān)持不懈的毅力。但這種毅力不是與生俱來(lái)的，而是從日常生活中慢慢積累來(lái)的。

　　“讀書是福，開卷有益”讓我們共同攜手為我們的日常生活添一些歡樂吧！

分享的作文13

　　我是一個(gè)成績(jī)平平的孩子，各科成績(jī)都不突出。尤其是語(yǔ)文，更是讓我頭痛。我看著成績(jī)好的同學(xué)們，作文發(fā)表啦，競(jìng)賽獲獎(jiǎng)啦，歡歡喜喜的樣子，我是多么羨慕啊！要是有一天，我也能獲得成功，那得有多好啊！

　　今天，我成功了！我的一篇作文發(fā)表在《寧波晚報(bào)》上了！這可是我第一篇發(fā)表的作文啊！我高興，我心花怒放！我覺得喜悅的心情快要從喉嚨里溢出來(lái)了，我得和別人分享。第一個(gè)想到的.當(dāng)然是奶奶了，她是最疼愛我的，她又是多么希望我成功啊！今天，我要第一時(shí)間把好消息告訴她。

　　電話接通了，傳來(lái)奶奶親切的聲音。我立刻叫起來(lái)：“奶奶，我成功了！我 ……我成功了！”喜悅讓我語(yǔ)無(wú)倫次。“什么成功了？” 奶奶一愣，急切地問。“我的作文發(fā)表在《寧波晚報(bào)》上了！”“真的嗎？太好啦！”“什么事呀！”電話里傳來(lái)爺爺沙啞的聲音。爺爺怎么啦？奶奶說(shuō)：“爺爺生病了，剛打好吊針回來(lái)，你的飯也不想吃。”爺爺卻一把搶過電話，大聲說(shuō)：“你真的有文章發(fā)表嗎？得太好了，真是好消息啊！”爺爺?shù)穆曇艟�神了許多。“誰(shuí)說(shuō)我不想吃！老伴，快給我煮碗面，我好俄！”

　　聽著爺爺奶奶高興的話語(yǔ)，我更開心了，心想：現(xiàn)在，我還要把這個(gè)好消息告訴外公、外婆、姑姑，讓他們也高興高興。成功真好，我以后一定要爭(zhēng)取更多成功，和大家一起分享。

分享的作文14

　　分享使人快樂。從小我就深知這個(gè)道理了。然而什么樣的人會(huì)更快樂呢，答案其實(shí)有很多，但是最簡(jiǎn)單的一種方式就是和別人分享快樂。所以說(shuō)，會(huì)分享的人更快樂。

　　在我的潛意識(shí)里清楚的知道，在人的.一生中不僅僅只是物質(zhì)性的或者，我們要知道至少迄今為止沒有誰(shuí)是活過一千歲的。我們的生活需要心靈上的享受。在我看來(lái) 朋友與朋友之間，共享不僅意味著付出，也意味著收獲。我們需要敞開心扉，真心實(shí)意地與他人共享，收獲總會(huì)大于付出的，至少我們 的人生會(huì)變得更有意義。然而，要是你不肯與他人共享，那么屬于你那美好的東西所獲得的心靈享受獎(jiǎng)會(huì)大打折扣。雖然與人分享你分到的會(huì)少一點(diǎn)，但是你將收獲到心靈的富足!

　　分享是一門藝術(shù)，學(xué)會(huì)分享，你就能在生活和社會(huì)上得到更多的幫助。擁有分享的能力，學(xué)會(huì)分享那么你就能擁有常人難以得到的歡樂。

　　我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享，在社會(huì)上，生活上，需要分享的有很多：獲得成功后應(yīng)與摯友分享享經(jīng)驗(yàn)，得到進(jìn)步后應(yīng)為他人分享歡樂……這些都需要分享。分享經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓你更進(jìn)步，分享歡樂會(huì)讓更歡樂，因?yàn)樽寗e人歡樂時(shí)自己也會(huì)歡樂。

　　分享，很簡(jiǎn)單的一個(gè)名詞，同時(shí)我相信覺大部分人都知道這個(gè)名詞。但沒有幾個(gè)人真的做到的。因?yàn)槿魏问挛锒际沁@樣，用嘴巴說(shuō)，誰(shuí)都會(huì)，但真正做的時(shí)候，卻沒有幾個(gè)人。同學(xué)們，記住吧!會(huì)分享的孩子最快樂!讓我們記住分享并學(xué)會(huì)分享吧!

分享的作文15

　　成長(zhǎng)路上，感謝風(fēng)雨分享我的煩惱，感謝朋友分享我的快樂。塵封的門漸漸打開，我懂得了分享，分享其實(shí)就是如此簡(jiǎn)單。

　　分享的意思就是和別人分著享受(歡樂、幸福、好處等)。我曾經(jīng)聽過這樣一句話，如果你將快樂告訴一個(gè)朋友，那么你將得到兩份快樂，如果你將憂愁告訴一個(gè)朋友，那么你將分掉一半憂愁。毫無(wú)疑問，這是對(duì)分享的最好詮釋。

　　我自己就親身體驗(yàn)過分享的快樂，有一次還是很小的時(shí)候，我和我的小伙伴餓得不行，因?yàn)榘职謰寢屔习嗳チ耍�家里沒有人弄飯，他把他唯一的的蘋果分了一半給我，我就感覺到好開心，好快樂，我覺得分享是好事情，你自己或的快樂，并且別人也獲得了快樂，何樂而不為呢，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分享，懂得分享，這樣我們的世界就會(huì)變的好美好美，比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂。”這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的`美麗，無(wú)論你與人分享的是快樂或是痛苦，人生不免有些酸甜苦辣，如果沒有人和你分享或替你分擔(dān)，那便會(huì)再增添一絲枯燥的心酸，正是有了這共享的歡樂和共同分擔(dān)的憂愁，才有了堅(jiān)固的友情和溫馨的親情;才有了憂慮的減少和歡樂的增加……

　　讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝!

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