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時(shí)間：2024-06-01 14:34:14 分享我要投稿

分享作文(實(shí)用)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的分享作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

分享作文(實(shí)用)

分享作文篇1

　　早上，我和媽媽去學(xué)校。我們7點(diǎn)15分就到了，我問媽媽為什么去的那么早，媽媽說“學(xué)校已經(jīng)有同學(xué)去了。”來到我的新教室里，看到一個(gè)人也沒有，然后我建議到寢室去看一看。于是我們一拍即合，去了寢室。上午的課很精彩，下午的'課業(yè)一樣精彩。可是下午為什么在3點(diǎn)就放學(xué)了，我就不知道了。

分享作文篇2

　　同學(xué)們，你們一定聽過這首詩(shī)吧？

　　重五山村好，榴花忽已繁。

　　粽包分兩髻，艾束著危冠。

　　舊俗方儲(chǔ)藥，贏軀亦點(diǎn)舟。

　　日斜吾事畢，一笑向杯盤。

　　這首詩(shī)描寫了南宋詩(shī)人陸游在端午佳節(jié)這天的生活習(xí)慣。作者吃粽子，插艾枝，儲(chǔ)藥、配藥方、祈禱這一年能平安無事。從中也反映出了江南端午佳節(jié)的風(fēng)俗。

　　作為中國(guó)古老文化節(jié)日之一，端午佳節(jié)文化不管在大江南北、長(zhǎng)城內(nèi)外可謂是家喻戶曉，人人皆知。過去，我對(duì)端午佳節(jié)的知識(shí)是知其然不知其所以然。直到寒假里，我讀了《我們的節(jié)日》這本書，才知道原來端午佳節(jié)有著很深厚的文化內(nèi)涵。從這本書當(dāng)中得知，端午佳節(jié)是在中國(guó)這么多的節(jié)日中，名稱最多的：端午佳節(jié)、端陽、重五節(jié)、夏節(jié)、天中節(jié)、五月節(jié)、詩(shī)人節(jié)等。端午佳節(jié)的來源也有很多種，有紀(jì)念屈原說、龍說、紀(jì)念伍員說等20多種。

　　其中，最流行的是紀(jì)念屈原說。據(jù)說，公元前278年，秦軍攻破楚國(guó)京都。屈原眼看自己的國(guó)家被侵略，含恨抱石頭投汨羅江而死，屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛異常，每年這一天紛紛涌到江邊去憑吊屈原，所以在每年五月初五就有了賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒、懸艾草的風(fēng)俗。其中賽龍舟最有特色，那爭(zhēng)先恐后的激烈場(chǎng)面就像屈原強(qiáng)烈的愛國(guó)精神一樣，幾千年來一直激勵(lì)著我們。

　　因?yàn)檫@深厚的文化底蘊(yùn)，所以端午佳節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為了我們中華民族主要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。今天她仍然有著強(qiáng)大的生命力，在我們德清，每到這一天，家家戶戶的門上，都會(huì)掛上菖蒲、艾草，據(jù)說可以辟邪消災(zāi)。各家各戶自然也少不了包粽子，那透著濃濃竹葉清香的粽子，是我們孩子們的最愛，棗子棕、火腿棕、赤豆棕……一個(gè)個(gè)引人垂涎三尺呢！有的地方，人們還會(huì)佩帶著香袋，姑娘們以這五彩繽紛的香袋做飾物，既香味裊裊，又讓自己變得更美麗動(dòng)人，走在大街上自然引來了不少小伙們留連的目光。

　　偶然間，我從網(wǎng)上看到去年，韓國(guó)打算向聯(lián)合國(guó)申報(bào)端午佳節(jié)為他們國(guó)家的遺產(chǎn)，我非常驚奇，覺得這是對(duì)我們中國(guó)人的羞辱，端午佳節(jié)是中國(guó)人的.，怎么可以讓給別的國(guó)家去申報(bào)呢！這可能跟有些人喜歡過洋人的節(jié)日有關(guān)吧！我想，我們應(yīng)該行動(dòng)起來，為保護(hù)宏揚(yáng)我們中國(guó)自己的傳統(tǒng)文化，盡自己的一份力吧！

　　看了《我們的節(jié)日》，那一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)、有趣的節(jié)日，正款款地向我們走來，《我們的節(jié)日》一書，為我們打開了另一扇門，讓我們通過另一個(gè)角度，去審視我們中華文化的博大精深，讓我們更有理由為中華文化而自豪！

分享作文篇3

　　春回大地，春暖花開，萬物復(fù)蘇。看著街道兩旁的大樹吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，田野里的小草冒出來，碧綠碧綠的，像給大地鋪上了綠色的地毯。

　　學(xué)校里，到處都是春天的景色。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的.柳絲，上面綴滿了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動(dòng)聽的歌，告訴我們：春天來了！

　　小朋友們拿著風(fēng)箏大聲地說：春天來了，我們喜歡春天。

　　我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī)，充滿了新的希望！

分享作文篇4

　　重陽節(jié)，注定是個(gè)幸福的節(jié)日。這一天，不僅園里孩子們的爺爺奶奶度過了一個(gè)輕松有意義的重陽節(jié)，就連老師們的長(zhǎng)輩也收到了一份意外的驚喜。

　　都說陪伴是最好的愛。“老媽，老媽，快過來！”朱樺把媽媽安排在盛裝的俄羅斯模特身邊，美美地合了個(gè)影。”“文博會(huì)有好多新奇的小玩意兒，領(lǐng)著爸爸媽媽去逛一逛，還是很不錯(cuò)的。”工會(huì)主席邱建英說。文博會(huì)期間，園領(lǐng)導(dǎo)給每位教職工送上文博會(huì)門票，讓全體教職工趁雙休時(shí)間陪著家里的老人一起逛文博會(huì)，感受文化的魅力，感受子女的孝心。

　　“木桶拿回家后，先用冷水浸泡10個(gè)小時(shí)然后再用。”園區(qū)主任黃婷婷一邊把木桶遞給老師一邊交代。“冬天到了，讓老人泡泡腳。有時(shí)間的話就幫爸爸媽媽洗洗腳，揉一揉……”昨天放學(xué)后，部分老師領(lǐng)到了一只足浴木桶。這只木桶是園領(lǐng)導(dǎo)送給教師家長(zhǎng)的一份重陽節(jié)禮物。別以為一些沒領(lǐng)到木桶的老師會(huì)感到失落，他們可是在白天的時(shí)候已經(jīng)接到老家打來的電話了：代表關(guān)愛的`木桶已經(jīng)通過快遞員如期送達(dá)爸爸媽媽的手中。

　　一只小小木桶洗掉了老人身上的煩惱，帶給老人們愛的感覺。

　　“老吾老以及人之老”，孝敬老人，愛護(hù)老人，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們長(zhǎng)河街道幼兒園傾力打造的槐樹文化精神。我園通過一系列關(guān)愛老人的實(shí)際行動(dòng)，給老人們帶去身體和心靈的慰藉。

分享作文篇5

　　20xx年4月日，綠園教室里，一場(chǎng)別開生面的家長(zhǎng)會(huì)拉開序幕！這次家長(zhǎng)會(huì)的主題為：帶著感恩生活。

　　步入教室，一種溫馨和諧的氣氛縈繞身邊，眼前是一對(duì)對(duì)父子或母子相依偎的畫面：有的眉飛色舞在與父母交談，有的與家長(zhǎng)靜靜等待家長(zhǎng)會(huì)的開始，還有幾個(gè)同學(xué)不時(shí)向窗外張望焦急等待家長(zhǎng)的到來……

　　家長(zhǎng)會(huì)精彩瞬間掠影：

　　主持人深情演繹！

　　看，今天我們教室里來了這么多客人！

　　謝謝你們，我的朋友！

　　親愛的同學(xué)，謝謝你！

　　師恩永記心間

　　老師，是您指引我成長(zhǎng)！

　　敬愛的老師，與您們?cè)谝黄穑俏易畲蟮男腋?/p>

　　爸爸媽媽，我愛您們！

　　瞧，這位小姑娘多高興！

　　殷切的希望

　　分享大家的成功喜悅！

　　諄諄教誨

　　我們的`家長(zhǎng)會(huì)，真正成為老師，學(xué)生，家長(zhǎng)交流的平臺(tái)。這一會(huì)兒，大家敞開心扉，走進(jìn)彼此的心靈，帶給我們心靈的震撼！

　　感動(dòng)于同學(xué)們對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的精心籌備，各個(gè)細(xì)節(jié)都恰到好處；感動(dòng)于孩子們那顆顆感恩的心，王子宣和王怡情同學(xué)講了感恩老師的故事，情到深處，眼里是晶瑩的淚滴；劉嬌陽同學(xué)講述了感恩父母的故事，懂事、明理迎來大家陣陣熱烈的掌聲；武晨琛同學(xué)講述了感恩同學(xué)的故事，純真的友誼讓我們真切體驗(yàn)到校園生活的幸福……還有家長(zhǎng)們對(duì)孩子們的深情寄語，感動(dòng)于他們對(duì)孩子們的深情，感動(dòng)于他們對(duì)我們工作的理解和支持。

　　生活中，總有一些美麗的瞬間觸動(dòng)心靈，總有一些切切的感動(dòng)永存心間。

　　輕輕地對(duì)自己說，生活真好！

分享作文篇6

親愛的災(zāi)區(qū)小朋友：

　　你們好！

　　回想起5月12日那天，我們正在明亮的教室里上課，老師傳授于我們各種各樣的知識(shí)，校園里處處可聽到我們洪亮的聲音。你們也是在上課，可課還沒上到一半，地震就光臨了，把你們的學(xué)校震塌了，讓還來不及躲避的學(xué)生壓在了廢墟里。你們離開了雙親，成了可憐的.孤兒，書不能再讀了，學(xué)校也沒有了，老師也被壓死了。回想以前“六一”節(jié)的時(shí)候，你們?cè)谖枧_(tái)上唱啊跳啊，還能得到“六一”節(jié)發(fā)的零食，老師來教你們讀書……現(xiàn)在，你們只能坐著，盼望時(shí)間倒流，回到5月12日以前，但這永遠(yuǎn)是不可能的。想想這些，我真為你們傷感。

　　今天是兒童節(jié)，我們補(bǔ)習(xí)班的老師讓我們一邊聽老師講課，一邊吃零食，讓我們享受這節(jié)日的快樂。當(dāng)時(shí)，我多么希望你們那邊也有這么愉快的學(xué)習(xí)。我在補(bǔ)習(xí)班中得了一份小禮物，我多么希望能和你們?cè)谝黄穑窒磉@份小禮物。媽媽、老師和同學(xué)們向我祝福，讓我享受祝福帶來的快樂，我真希望和你們一起分享這種快樂啊！媽媽給我買了一件新衣服作禮物，我多么希望還能再買一件一模一樣的衣服，來送給你。爸爸給我買了一個(gè)變形金剛，我還想再買一個(gè)送給你，希望你能像我一樣有吃有喝。我會(huì)翻出我所有的漫畫書送給你們，讓你們也笑口常開。我還會(huì)購(gòu)買許多磁帶，還有錄音機(jī)，讓你們聽歌，還能通過磁帶來自學(xué)。我們的生活豐富多彩，希望你們那里也是這樣。

　　啊！在這舉國(guó)歡慶的節(jié)日了，希望你們臉上帶著笑容，而不是掛著晶瑩的淚珠。災(zāi)區(qū)的小朋友們，你們快快振作起來，和我們一樣過這快樂的節(jié)日。

　　祝你們：

　　節(jié)日快樂！

分享作文篇7

　　我的老家雖然一年四季都很美麗，但我最喜歡美麗的春天了。

　　冬去春來，春天終于邁著輕盈的腳步來了，不會(huì)像冬天一樣，穿著厚厚的.棉襖，沉得連路都走不動(dòng)了。

　　我的媽媽說過，春天不能穿裙子，會(huì)感到格外冷，當(dāng)然也不能穿棉襖，會(huì)使你熱得透不過氣來。只能穿很普通、很平常的衣服去欣賞那些早想出來觀賞大自然的各種各樣的小花、嫩綠的小草，它們經(jīng)受了這么多的風(fēng)霜考驗(yàn)，現(xiàn)在應(yīng)該變成想返老還童的大人了吧，就算是這樣，我也可以和它們玩耍、唱歌、跳舞。

　　春天要上學(xué)，可以與我思念已久的小伙伴們一起做我們幾個(gè)最想玩的兩個(gè)游戲——擊鼓傳花和貼燒餅，多開心呀！

　　我最喜歡老家的春天了，你呢？

分享作文篇8

　　在我的記憶中，有無數(shù)節(jié)的課讓我難忘，要說最難忘的得一節(jié)課那還得說是支玉恒老師給我們上的`《可愛的草塘》。

　　聽說支玉恒老師要來給我們上課了，同學(xué)們可高興了！一上課，大家便被支老師那風(fēng)趣幽默的話語吸引住了。“同學(xué)們好！”“老師好！”“同學(xué)們真可愛！”“老師真可愛！”“同學(xué)們請(qǐng)坐下！”“老師請(qǐng)——”短暫的停頓以后，同學(xué)們齊聲喊道：“老師請(qǐng)站著！”瞧，這開場(chǎng)白就別具一格，在陣陣笑聲中，課堂氣氛變得輕松活潑起來。

　　看，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都積極地要求發(fā)言；聽，同學(xué)們朗讀課文的聲音是那樣的悅耳動(dòng)聽。支玉恒老師尤其注重朗讀方法的指導(dǎo)，至今我還深深記得支老師指導(dǎo)我讀課文時(shí)的情景，“這么大這么美的草塘，我還是第一次看到，走了進(jìn)去就像置身于大海中一樣……”老師一句句地做示范，我一句句地讀著，尤其是“走了進(jìn)去就像置身于大海中一樣”一句，讀著讀著仿佛自己也置身于那遼闊美麗的草塘中一樣，支老師說當(dāng)你感覺到這一點(diǎn)時(shí)，你就讀懂了課文。不知不覺中一個(gè)小時(shí)過去了，下課了，可同學(xué)們?nèi)匀粦賾俨簧岵幌腚x開。

　　幽默風(fēng)趣，妙趣橫生而又充滿哲理的一節(jié)課，至今仍讓我難以忘記！

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