分享的作文

分享的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的分享的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

分享的作文 篇1

　　星期天，我的好朋友孔金玉來我家玩，我把她拉到我的房間里，準(zhǔn)備和她一起玩大富翁。

　　當(dāng)她看到我床上的玩具——一只毛茸茸的小白狗，我給她取名白雪。她拿起來，抱在懷里，愛不釋手。我迅速搶過來，心想：白雪對(duì)我來說有著特殊的意義，這是我在琴行學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候，老師看我彈得好，給我發(fā)的第一個(gè)獎(jiǎng)品！它全身長滿了雪白雪白的'絨毛，胖乎乎的臉蛋上嵌了一對(duì)黑珍珠似的大眼睛，背上系了一條粉紅色的蝴蝶結(jié)，真是可愛極了！孔金玉渴望地對(duì)我說：“你的小白狗能借給我玩一下嗎？”我輕輕地?fù)崦�著白雪的絨毛，對(duì)她說：“不行！這是我最喜歡的玩具，被你弄臟了怎么辦？”看見孔金玉失落的樣子，我又于心不忍。一個(gè)是我最喜歡的玩具，一個(gè)是我最好的朋友，我左右為難，這該怎么辦呢？

　　最終我說服了自己，玩具可以再買，好朋友失去了就很難再找到了。我舍不得地把小白狗遞到她手上，對(duì)她說：“那你不要弄臟了哦！”看見她高興的樣子，我也開心地笑了。我們一起玩了起來。

　　那一天，我們玩得很開心，我還收獲到了友誼和快樂。通過這件事情，也讓我明白了分享是把一個(gè)人的快樂變成兩個(gè)人的快樂！

分享的作文 篇2

　　放假了，我的爸爸和他的朋友們相邀去鄉(xiāng)下釣魚。我一聽到釣魚，眼前仿佛浮現(xiàn)出一大片白花花的魚在池塘里歡快地亂蹦亂跳，我吵著要去，我的爸爸沒辦法，只好帶我去。

　　到了目的地，進(jìn)了里面，遠(yuǎn)處有幾座山，山下有幾排整齊的小平房，近處一座白色的橋矗立在我們面前，橋下是清澈的河水，池塘里放養(yǎng)了許多魚，一群一群的魚兒不停地來回游動(dòng)，我迫不及待地去拿魚竿，細(xì)心地串上魚餌坐在池邊開始釣魚了。

　　不一會(huì)兒，我的魚漂開始動(dòng)起來，我以為魚兒上鉤了，慌忙地提起魚竿，一看，什么也沒有。唉！我立刻成了一只泄氣的皮球。眼看著旁邊的.人一條一條的釣上來，我開始不耐煩了，便覺得釣魚實(shí)在沒有意思，起身想去玩點(diǎn)別的。我的爸爸看出了我的心思，對(duì)我說：“你不是學(xué)過《小貓釣魚》嗎？小貓三心二意，結(jié)果一條魚也沒釣著。”聽了我的爸爸的話，我有些慚愧了。于是決定靜下心來好好釣魚，我注視著魚漂，一會(huì)兒，魚漂微微地動(dòng)了一下，我沒理，突然魚漂開始劇烈地上下晃動(dòng)起來，我趕緊輕輕一提，魚竿彎成了弓形，�。∫粭l半尺長的鳊魚在太陽的照耀下銀光閃閃……“真香�。　�

　　我吃著自己釣的魚，體驗(yàn)到做什么事情只有專心致志，才能做好！

分享的作文 篇3

　　我心中的理想是當(dāng)一名歌手，你可別笑話我。

　　我從小就看電視，看那些歌手一邊唱還一邊跳，跳的那些舞蹈也都很時(shí)尚。于是，從那時(shí)起，我就產(chǎn)生了這樣一種想法——歌手。

　　后來，我才知道當(dāng)歌手可不容易的，既要有基本功，還要保證表演是最引人的。那時(shí)，我要幾乎放棄了這個(gè)念頭�？墒�，我又想：無論做什么事都要堅(jiān)持不懈，有汗水才會(huì)有收獲。我又一直堅(jiān)持下來。

　　有一次，我晚上看了一位當(dāng)時(shí)很紅的歌手的演唱會(huì)，直到11點(diǎn)還沒演完，這時(shí)，媽媽從里屋走出來，二話不說把電視關(guān)了。無奈的我只能一頭鉆進(jìn)被窩，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　在來自夢(mèng)里，我發(fā)現(xiàn)自己成為了當(dāng)時(shí)的一名最紅的歌手，許多人都要我簽名。我好不容易被我的經(jīng)紀(jì)人掩護(hù)著來到學(xué)校。開始上課時(shí)，校園里擠滿了我的歌迷，可后面還有長長的人群。我無奈之下唱了一首歌，把他們都送走了。我們才開始上課，沒有想到呀……

　　“叮叮，叮叮，叮�！�…"鬧鐘響了，我才從睡夢(mèng)中醒來。原來，那一件件事都只是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　我希望，有一天，我也能成為我的夢(mèng)里那樣，把我美妙的.歌聲傳遍千家萬戶，讓全世界都聽見我的聲音，成為我的歌迷。

　　我以后一定要好好學(xué)習(xí)，練好基本功，鍛煉我的嗓音。將來先考上一所好的學(xué)校，再從事歌手這個(gè)行業(yè)。

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