關于父母對自己愛的作文400字四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的父母對自己愛的作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
父母對自己愛的作文400字 篇1
誰說父母很愛我，可我的媽媽經常打我，罵我，騙我。
有一次，我只是作業寫錯了，她就兇巴巴的說：”寫錯重寫。“我說：”啊，要我去重寫，我才不干呢！“我們就這樣僵持著，吵起來了。我心里氣急了，心想：不就是寫錯了嘛，有什么大不了的。后來我想了想，這樣對媽媽是不對的，我想通了之后，我覺得應該要向媽媽道歉。到早上的時候，我對媽媽說：”對不起媽媽。“媽媽說：”知錯就改就是一個好孩子。“我和媽媽都樂呵呵的笑了。
還有一次，我弟弟生病了，媽媽說：”你和你哥哥一起照護弟弟，不可以把家搞的亂七八糟，還有不要把弟弟放到地上知道嗎？如果都做好就給你們獎勵。“我們說：”好啊，好啊。“
媽媽回家后，看見家里很干凈，很高興，就給我和哥哥獎勵了零花錢給我們買東西。我說：”我終于可以買麥芽糖了。“我媽媽說：”啊，你買那個麥芽糖，不可以買！“我說：”為什么不可以。“媽媽說：”你知不知道糖為什么是金色的。是用鐵做的。我說：“不買了。”后來我買了一個麥芽糖一吃。啊！好甜啊！我說：“媽媽你騙我。”媽媽說：“你看你的牙成什么樣了。”我被我媽媽一說，我笑了。
這就是媽媽對我的愛。
父母對自己愛的作文400字 篇2
當我每天除了學習還是學習的時候，我們似乎感覺不到父母的愛，可他們的愛像空氣一樣包圍著我們。
每天，天還沒亮父母已經早早的起了床，他們洗漱過后父親那一個面包再去店里的路上邊走邊吃。而媽媽已經開始給我們做香噴噴的早餐了。做完以后把我的衣服放到我的面前并把我叫醒。當我的去洗漱的時候母親已經把洗臉水和刷牙水和牙膏都準備好了。當我去吃早餐的時候，母親總是嫌我吃得少，害怕我吃不飽，還把有營養豐富的蔬菜加到我的碗里。每次我上學的時候母親再三的囑咐我在學校里要認真聽講、上課不要做小動作等等課堂上需要的的東西。
父親每當您在店里干活的時候，就算您已經累得黑汗水流，就算把您類似您也不說一聲的苦。每當我寫完作業想吃夜宵，就給您打電話，無論有多么的晚您總是絞盡腦汁也會個我買到。每次我的成績考不好的時候您總是安慰我說：“失敗是成功之母。失敗不僅僅是一塊絆腳石更是一塊墊腳石。”等等一些鼓勵我的話。
是啊！父母的愛是最真摯、最無私、最偉大的愛。
父母對自己愛的作文400字 篇3
愛是一個太陽，給人溫暖；愛是一朵鮮花，給人芬芳；愛是流不盡的小河，給人滋潤萬物。
記得有一天，風雨交加，天黑沉沉的，我還在學校上數學課。“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課鈴響了起來，我慢慢吞吞地向課室外走去。雨水落到了我的頭上，我這才打起精神來。現在正在下雨，我摸了摸書包，“不好！”我大聲叫了起來，原來我沒有帶雨傘。我平時都是自己回家的。我的'思想里有一個小天使還有一個惡魔在斗爭，小天使說：“在學校等爸媽來接吧。”惡魔反駁說：“直接沖回家算了吧，夠刺激！”小天使打死了惡魔，我想還是等一等吧。
當時，我在那兒等呀等，等了好長一段時間，我想爸爸可能不會來接我了，學校里都沒人了，我忽然傷心地哭了起來。這時候，學校門口出現了兩個身影，那就是我的爸爸和母親，他倆護送我回了家。
在下車時，我不小心摔倒了，把腳給摔骨折了。爸爸急得二話不說，馬上背我上車去醫院。當時天非常黑，仍下著大雨，我在醫院住了幾天，爸爸母親每天都送餐給我吃，下班后又急急忙忙趕來照顧我，我發現爸爸母親這幾天都明顯消瘦了，我非常擔心，很焦急不安。爸爸對我說：“不用擔心爸爸母親，你要心情愉快才能早日康復的。”我聽了爸爸的話感覺心情好多了，焦急不安的心情又恢復了平靜。
過了幾天，我的腳好了，可以上學了，爸爸輕輕對我說：“以后走路要小心呀，別再摔了，要學會好好照顧自己。”我感動地點點頭。
愛無處不在，只要你細心觀察就會發現它的存在。
父母對自己愛的作文400字 篇4
我想對父母說：“謝謝你們，給了我眼睛，讓我看世界。給了我耳朵，讓我聽世界。給了我雙手，讓我撫摸世界。給了我雙腿，讓我走遍世界。也給了我一個生命，送給了我一個世界！”我也想對你們說：“鄰居家的小雞是我給淹死的，樓上的蓋子是我拿走的，阿姨的含羞草是我拔掉的，《種植西瓜》是我撕掉的。”我還想對你們說：“如果你們老了，我都還是會給你洗臉、洗腳，給你們的養老費比*老人還多，因為那些年輕人都會重視自己的父母，說父母老了沒用了什么的。我就會好好照顧你們。”我真正想對你們說：“是你們維持了這個家，撫摸著你們的雙手，我的手感覺到被針刺到了一樣，因為你們的雙手做了太多事，累得不行了。”一句話，我愛你們！
名師點評：老師認為這是一篇很感人的作文，寫出了自己內心真正想對父母說的話。這篇作文對排比的運用很到位，包括了段與段之間的排比以及句與句之間的排比，使文章讀起來朗朗上口，富有韻律美，結構完整。第二段對父母說了自己做過的錯事，老師從中看到了一個頑皮可愛，勇于承認錯誤的乖孩子。但是，要注意一些字詞的使用，多用書面語，寫完作文后自己可以先檢查一下。另外，“父母”這個詞多用于比較正式的場合，改用“爸爸媽媽”更適合，更有親切感。繼續加油哦！
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