感動的作文(通用5篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的感動的作文，歡迎閱讀與收藏。
感動的作文1
暑假，由于在家無聊，我從家里的書柜中找了一本王巨成寫的《震動》來看，本來抱著打發時間的想法，翻開了第一頁，卻不曾料到之后再也無法放下。
《震動》講了六名少男少女因為一次前所未有的大地震，改變了彼此之間的恩怨，人與人之間的關系，變得更加微妙復雜。這幾位少年的性格、經歷完全不同，有的只是別人眼中的“問題學生”。但在經歷災難后，他們的心靈發生了變化，他們憑著意志走出了大山，去尋找他的家人……
讀完這本書的最后一頁，我無法用言語表達此刻的心情。我猛然醒悟，豐衣足食的我為何常常會不知足？我應該感謝身邊愛著我的人；我應該感恩親人對我無微不至的關愛以及曾經默默幫助過我卻也許素不相識的陌生人
災難無情，它毀滅幸福，奪走一個個鮮活的.生命。也許在死亡面前我們無能為力，但是，至少我們可以讓有限的生命盡可能地煥發出最耀眼的光彩。
“風雨過后是彩虹。”這是我讀完《震動》這書后的第一個感受。看完《震動》，我的內心被震動了，而我，也知道，我們每個人都應該要有一顆積極樂觀的心態，讓自己可以微笑的面對風雨，迎接彩虹。
感動的作文2
暑假里，我讀了《收獲靈感和感動》這本書。這是一本十分好看的書。這本書一共有三部，我看了第三部，書中有68篇故事，這些故事都很感人。在這些故事中，有一篇故事令我印象深刻，也令我十分感動。題目是：《孩子，爸爸對你說》，這篇文章的內容是這樣的：
有一位13歲的男孩，他讀初一時，名次較落后。父親便給兒子（男孩）寫了一封信。小時候，那個男孩十分聰明，大都盼著他讀大學。剛讀書時，他的作文很好，常常受到老師的表揚，在班中名列前茅。但現在，他的名次較落后，父母都十分著急。所以，父親寫了這封信，講了他（父親）小時候的故事，希望能激勵他兒子的學習成績。
這篇文章令我十分感動，讓我感受到父母的辛苦。讓我回想起以前的故事。那么多細小的愛，都來自于父母。他們為了我們省吃儉用，讓我們過上好日子。我們更應該在這美好的環境里，好好學習，天天向上，以優異的成績來報答他們。，《收獲靈感和感動》讀后感作文300字
感動的作文3
那是我四年級時的事情。
一天下午放了學，下起了瓢潑大雨。我站在教學樓門口望著天空發愁怎么回家。烏云遮住了天空，北風了怒號，吹得我瑟瑟發抖。想等姜阿姨來接我，卻左等右等不見她來，只好用襯衫頂在腦袋上沖回家。
雨點砸在地上炸開一朵朵水花。盡管已經立夏，但依然北風凜冽。我頭上的襯衫已經不管用了，衣服全濕透了，像一只落湯雞。在路口等紅綠燈時碰到了一對打著傘的情侶。那個女的瞧見了我。
“小朋友，你怎么能這樣在雨中跑啊？會感冒的。”那個女的和藹地說，“我們送你回家吧！”我猶豫了一下，點了點頭，說：“好吧。”
他們打著傘送我到院門口時，碰上姜阿姨打著傘出了院門。女的對姜阿姨說：“這孩子在雨中跑，我們怕他感冒，就送他回來了。”那男的也隨聲附和。“那我們走了。”女的說。
望著他們遠去的背影，我想：要是人人都像他們那樣，那么這個世界我是更美好嗎？
那雨中的真情，真讓我感動。
感動的作文4
在星期三的下午，我剛剛學完英語興趣班。
天空中下起了傾盆大雨，可我又沒帶傘。我只好頂著大雨向家走去，在有屋檐的房屋下我盡量往里靠，免得被雨淋到。走了一段路我全身都濕透了，在一個屋檐下我停下了腳步，因為雨下的太大了。
這時，兩個大姐姐撐著雨傘向我走過來了，朝著我和藹地說：“小妹妹你沒有雨傘嗎？要不要我帶我回家？”說完便拉著我的手，進了雨傘。“你的家在哪兒？”大姐姐又問。我告訴了兩位大姐姐，兩個大姐姐拉著我，向我說的那個方向走．在路上，大姐姐溫柔地問我，有沒有淋到？有沒有關系？顯然很關心我。還把雨傘偏向我這邊，為了不讓我淋到雨，自己卻淋到了雨，我的心中非常感動，到了我家我真心地向兩位大姐姐道謝。但我還想為這兩位大姐姐做更多的事報答她們，可是她們已經默默地走了。
兩位素不相識的大姐姐竟會為我撐傘，還把我送到了家。這次大雨中的感動另我久久難忘！
感動的作文5
當我第一次看見著本書時，不相信這是一本需要帶手絹閱讀的書，可是我錯了，誠如宣傳所言，我哭了，我的確被著本書“震動”了！
這本書中，我看到了人性的光芒，看到了大地震中那些舍己為人的奉獻者，看到了世上最重要的東西——互幫互助。我能說，這本書使我變得更加堅強！
在差生黃春榮面前，何平老師選擇了不顧自己姓名去找他；初三學生季潔為了救同學，生命永遠停在了17歲；同學李全有自己幸免于難，便竭力去尋找失蹤的同學；鐘雷為了不讓自己的伙伴饑餓，冒著被鳥啄和被石頭砸的危險去找鳥蛋；女生顧芳芳主動要求脫下鮮艷的衣服，以便吸引飛機而獲救；俞前進為了找人來救被困在山里的同學，當毒蛇咬了自己中指時，自己把中指咬斷了······能不說，這些不能震撼我們的心？
在困難面前，我們一定要想著別人，不能凡事只想著自己，也要為他人著想。團結就是力量，團結就是希望，要想團結，不需志同道合，只要每個人都用真誠去面對這個集體中的每一個人，學會謙虛，學會傾聽，學會冷靜，在必要的時候讓步，風雨同舟，同甘共苦，有福同享，有難同當就行！就像那次年級籃球比賽，我們全班同學都在努力——籃球健兒奮勇拼搏，不顧一切地搶球，運球，投籃；拉拉隊員用熱情的舞蹈鼓勵這些健兒們；同學們高昂的吶喊聲又給健兒們增添了多少信心！雖然這次我們輸了，但我們那堅持不懈的信念永不可摧！加油！
讓我們，從現在開始，變得更加團結，變得更加堅強！
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