【實用】被感動作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼谋桓袆幼魑�6篇，歡迎閱讀與收藏。
被感動作文 篇1
感動是大自然賜予人類的美好事物。它是瀚海中微渺的小魚；它是空中一線絢爛的煙花；它是清晨草尖上的露珠；它是西天若血的殘陽；它是廣闊大漠中的一株綠草；它是幽暗深谷中的一絲光線……
一天，鄰居家八歲的小弟弟來我家做客，為此媽媽給他買了幾只青蛙“效勞”他。
“青蛙肉不能吃，老師說他是益蟲，能吃蚊子的！”
“那你剛才還吃呢！”我以為他在開玩笑。
“唉！這有什么，青蛙多的是嘛，吃這么一點不礙事！“媽媽試圖撫平他的心情，可是她在幫倒忙。
“不行！就是不能吃！嗚嗚嗚……”說著，他竟哭了起來。
一個剛上三年級的小學生居然為了保護益蟲而哭，我自認為吃青蛙沒關系，可以利用高科技來捕捉害蟲，沒想到……沒想到我還要被一個三年級的小學生教育的，這件事真令人感動，。
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但這件事，讓我歷歷在目，感動不已。
今天,我看了一篇文章,題目是“撿酒瓶的男孩子”。大概內容是：半夜，在火車上，大家都睡了，一個年輕的扒手伸進別人的袋子，剛好被乘警看見，小偷連忙逃走，火車來了個緊急剎車，突然出了一聲尖叫聲，原來是一個小男孩兒，小男孩兒在桌子底下撿酒瓶，因為剎車太突然，玻璃刺傷了小男孩的眼睛，小偷又跑回來抱起小男孩往醫務室跑，小男孩得救了,小偷卻被銬走了。乘警問小偷：“你為什么要救小男孩？”小偷卻說：“我以前也是撿酒瓶的男孩，沒人理，沒人管�！�
“人之初，性本善！”文章中的扒手從一個撿酒瓶的臟孩子身上看到了自己童年的影子，喚醒了他的愛心，他救了孩子，無意中恰恰也救了自己。要知道，他準備下跳的窗外，正是萬丈丈深淵。
讀了這個感人的故事，我被感動了。是呀，雖然扒手已經到了不可收拾的地步，但是，只要找到童年的影子，便可以喚醒他的愛心。
被感動作文 篇2
我們忘了感受快樂，忘了感動，遺落了許多閑適的心情，失去了太多凝眸玄想的樂趣，那真是生活的一種損失。
——題記
上船的時候，表上的時針還在五與六之間徘徊。閑得無聊，上甲板吹風。身邊是一對父女，女兒看起來才五六歲的樣子。看著海水一泛一泛的，想起春天的味道，沒有任何理由。
突然耳邊響起一個稚嫩的童音：“爸爸，你看，浪花在跳舞，浪花和舞伴在跳舞。”小女孩顯得很興奮。我的心就在那一瞬間被攪亂。童言無忌，我們總是愛這么說，卻不想我們早已在成長中變得面目全非。我們再也無法說出天真的話語，那樣只會讓人覺得這孩子還未長大。無法再回到那個單純的年紀，也許我們早已被這世事混濁。突然發現，我們曾失去了那么多美好的東西，突然明白，冥冥中的一切定數，都是帶著感傷的。
一直記得冰心的這樣一句話：愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。生活是一個情感的世界，也許，我們可以在痛苦中把生命點綴得花香彌漫；可以在遺失中，把單純封鎖在記憶里；也可以在感動中，讓思緒徜徉。
依舊靜靜去尋找感動，當有一天，聽到一群孩子莫名其妙地議論陽光是什么顏色。終于明白，感動的心情很復雜。
也許，會有一天，寫一張叫做感動的明信片，用尋找作郵戳。當它漂向茫茫人海中，沒有目的地……
然后的然后,依舊聽海的聲音,聞春天的味道。
后記：我們會記得感受快樂，記得感動，記得拾起那些閑適的'心情，記得去尋找凝眸玄想的樂趣，那將是生活的一種幸福。
被感動作文 篇3
感動如春風，時時吹拂著我們的心田；感動如秋雨，刻刻滋潤著我們的心扉；感動如陽光，分分沐浴著我們的心靈。我也有過無數次的感動，但最記憶猶新的還是
太棒了，太棒啦！我邊說邊向家外跑去。今天是我和弟弟的生日（弟弟的生日和我剛好差一天），哥哥姐姐、爺爺奶奶、爸爸媽媽、同學朋友都要來給我祝壽，我高興極了，聽說他們都會給我帶禮物呢（這才是最重要的）。我興高采烈的跑到小賣部，我要買氣球，玩具，零食.就在這時，弟弟慌慌張張的跑過來，對我說：姐姐，快回去快回去，有急事呢！我聽了，也不問清緣由，想法了條的小汽車，飛奔回家�；氐郊液�，這是：兩排彩色氣球橫掛在墻上，屋子的中間有一個小桌子，我的朋友們都圍在桌子的周圍
，更引人入勝的是桌子上那些豐富多彩的零食、玩具.咦？這些不應該是我準備的嗎？而且他們把屋子打扮得那么美麗，我誒誒誒，傻眼啦！她肯定是太高興了唄！伙伴們七嘴八舌的議論著。這時，我一股心酸油然而生：伙伴們，平時我都不知道你們的生日，可可，如今你們卻如此待我仿佛時間禁止在了這一刻，我完完全全被他們所感動了，淚珠情不自禁的落下來，這滴淚珠是晶瑩的、純潔的
感動就在生活中的一件件小事中，有許許多多的感動，這說明我們生活在一個有愛的世界！
被感動作文 篇4
感動，對我們任何一個人來說，都是一個不可缺少的經歷，有的是一個瞬間，有的是一件事，對于我來說，讓我感動的，恰恰是一件事。
回憶起一次時光，剛好是我生日，我們班上電腦課，課間，好朋友小吳來找我一起去電腦教室，一路上我們說說笑笑，不一會兒就到了教室。
課上，老師對我們說：“這節課給你們自己安排，大家想畫什么，就畫什么！”“太好了！今天我們老師可真大方啊！”
但是，該畫什么呢？今天既然是我生日，那我就畫一個蛋糕好了。于是，我便一筆一畫的畫了起來，小吳從一旁湊過來，問我：“你打算畫什么？”我神神秘秘地對他說：“等一下你就知道了�！蔽铱梢郧逦乜吹叫堑难劬锷l出一道道布滿期望的光芒，他看著我一筆一畫地完成我的蛋糕作品，然后，恍然大悟：“原來你在畫蛋糕啊！”“不然呢？今天是我生日啊！”
“你們倆在嘀咕些什么呢？”老師帶著一絲慍怒的表情，走過來，我們知道自己已經違反了紀律，都不吭聲，老師一看到我畫的蛋糕，臉上憤怒的表情漸漸好了一些�！斑@個蛋糕畫得好逼真��！看了真想吃一只！”“他畫這個蛋糕，因為今天是他的生日�！毙窃谝慌圆辶艘痪湓挘蠋煱涯抗庖频轿业纳碜�，我點了點頭，老師微笑了一下，然后叫我們兩人坐下，隨后自己走出了教室。
等到老師走進教室，手上拿著一張光盤，隨后“祝你生日快樂……”這熟悉的音樂在我耳邊響了起來：“同學們，今天有位同學過生日，我們一起為他唱生日歌，好不好？”“好——”全班同學一齊回答：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”一句句話在我耳邊回蕩�！鞍舌�！”什么東西掉我手上了？我一看，是我的眼淚。我居然流淚了，但我沒有去擦，因為我知道，這是幸福的眼淚，是感動的眼淚……
被感動作文 篇5
那是一個傍晚，我剛從姑姑家回去，正坐著公共汽車往家趕。那時是人們下班的高峰，大街上車水馬龍，車燈和路邊燈照亮了半邊天……
我靠在椅子上，美美地看著一本漫畫書，“哎喲”一個忽剎車打斷了我看書的心情。車上的人都在抱怨著：討厭，干什么呀?這司機到底會不會開車呀!“是不是出什么事了”聽了這句話大家紛紛向外望去。我也站起身探頭一看，瞬間被那一幕深深地感動了，一個盲人老奶奶拿著一根木棍，摸索著要過馬路，可恰好到了機動車行駛的時間，老奶奶在向前走……
車道上很多車輛已徐徐啟動，這可怎么辦?這時，跑來一個小男孩，他攙住了正走著的老奶奶，并摘下頭上的小黃帽朝周圍的車輛揮舞起來。霎時間，所有的車都停了下來，給他們讓路。時間好像停止了，所有的眼睛都看著老奶奶和小男孩一步一步地向前走，喧嘩的世界霎時安靜了。誰也不說話，只是目送著他們一步一步地向前走，直到他們消失在人海之中……好久好久，我的心總是不平靜，那一幕像放電影影一樣一遍遍地浮現在我眼前：孩子不顧自己的安危，去幫助老奶奶，路口的車子都停下來，耐心地等待著老奶奶慢慢地走過馬路。小男孩很勇敢、很樂于助人，他使我感動了。
我發現這使我更感動。因為這是生命的一個選擇呀!
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