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      感動的作文

      時間:2022-07-05 10:25:32 感動 我要投稿

      精選感動的作文錦集八篇

        在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的感動的作文8篇,希望對大家有所幫助。

      精選感動的作文錦集八篇

      感動的作文 篇1

        我的腦海中,有許多事情都令我感動,就像天上的星星,繁多而璀璨。

        那年我11歲,弟弟3歲。一次,我發燒了,渾身不舒服,就在醫院掛針。我弟依偎我在旁邊,往日的調皮勁兒不知去了哪,就如一只溫順的小貓。弟弟眨巴著他的小眼睛,用小手拍拍我的肩,似乎下了好大的決心,說:“姐姐,我一定會照顧好你的。”可能是因為我身體上的難受,竟讓我的內心也變得脆弱了,我的鼻子泛酸,我強忍著淚水,我不自然地擠出微笑,摸了摸弟弟的頭。弟弟轉過頭,一本正經地和媽媽說:“媽媽,你打電話給夢老師,說我明天不去學校了。”我媽被弟弟那小大人的模樣逗得想笑,疑惑地問:“為什么?”弟弟望著媽媽說:“你看,姐姐這么難受,我要照顧好姐姐。”媽媽笑著說:“好,今天你來照顧,明天你去上學,我來照顧好不好?”我弟也笑著,似乎覺得媽媽的想法也是個好主意,點頭道:“好的!”這時,我轉過臉,任憑感動的眼淚在我的臉上滑落。

        三歲的弟弟,走路還需要媽媽牽著,卻想照顧我這個姐姐。我被弟弟感動了!

        今年,我12歲,我弟4歲。這一次,我數學考試考了89分。媽媽毫不留情地開始訓斥:“這一次怎么考的,你是不是上課不認真,作業亂寫......”我低著頭不停地摳著自己的手指頭,聽著媽媽的數落。弟弟聽到媽媽的怒吼聲,扔下手中的玩具站到了我和媽媽中間。這會兒,也只有弟弟敢打斷媽媽的話:“你怎么可以罵姐姐,我姐姐是最棒的。”因為弟弟的話,我的眼淚開始在眼眶里打轉。弟弟撅著小嘴,紅著臉,像一只準備與老鷹搏斗的老母雞。媽媽開始耐下性子,蹲著和弟弟解釋:“姐姐學習不認真了,我才要批評她的,她才能改正,你懂嗎?”“我懂!”弟弟毫不思考地回答。然后,弟弟開始講了一大堆媽媽聽不懂的話,媽媽又想笑又覺得生氣。

        四歲的弟弟,連話都還說不流利,卻處處辯護著我這個姐姐。我再一次被我的弟弟感動了!

        淚光中閃爍的歡樂,令人感動;時光中定格的永恒,令人感動;而我的弟弟,純真而又善良,令我感動。

      感動的作文 篇2

        在地震面前,無數的中國人民彰顯出團結的力量,我們手挽著手,筑起一道愛的城墻。

        所有的中國人都不會忘記20xx年5月12日這一天,那突如其來的地震,使廢墟下掩埋著多少個鮮活的生命,看著他們在痛苦的掙扎中,一點一點地失去生命的色彩,我們卻無能為力,那種刻骨銘心、肝腸寸斷的悲痛,經歷過的人一輩子都不會忘記……

        母愛的偉大

        汶川地震,處處彰顯著母愛的偉大,在被埋母親的懷里,幾乎都能救出活著的孩子。

        每個母親在生命的最后一刻,想到的都是自己的孩子,她們僅存的一線希望就是:無論如何也要讓孩子活下去。

        有這樣一件事:

        一組搜救人員心急如焚地把一位年輕婦女身上的石塊搬開后發現,她頭發凌亂,已被砸得血肉模糊,但她的身子極力彎曲著,頂住了千斤巨石,好像拼命護著什么,醫護人員趕緊摸她的脈膊,可已經無法救治,瞬間人們的心仿佛被冰封了,正當大家嘆著氣準備離開時,一位細心的護士驀然發現這位年輕婦女的身下有一床小被子,上面是深深淺淺的血跡。于是她小心地掀開被子,天吶!居然是一個活著的嬰兒,正在香甜的睡夢中均勻地呼吸著,從紅潤的臉色看,他很健康。當護士噙著淚,用顫抖的手小心翼翼的抱起孩子時,從被子里掉出了一部落滿灰塵的手機,屏幕上是“親愛的寶貝,如果你還活著,一定要記得我愛你。”短短的十九個字,是一位母親對孩子無法割舍的愛與最后的囑托,這一幕深深地灼傷了我的眼睛,我只感到心仿佛被一只大手扼住了,痛得無法呼吸。在場的人都哭了,再看看那位母親沒有一絲血色的臉,她的心情一定很復雜,有離開孩子的不甘,有看不到孩子未來的惋惜,有對生的渴望……還有,那么一絲欣慰。

        最后一課

        譚千秋老師在地震發生的那一刻,把四個來不及逃離教室的學生護在身下,他極力張開雙臂護著身下的課桌,像保護孩子的鳥媽媽。下面是他的四個學生,并且一直安慰著他們,有位女生受傷了,手足無措,精神恍惚,嚇得不停地哭泣,在生命的最后一刻,他用顫抖的'聲音告訴學生:“同學們,別怕!很快會有人來救你們!無論如何你們都要活下去!這是老師最后的心愿了!”當譚老師的尸體被抬出時,天上下起了雨,他的面容好安詳,可卻令人窒息,似乎完成了最后的使命。妻子張關蓉早已哭成了淚人,眼淚怎么擦也擦不干,她看著早上還叮囑她吃藥的丈夫現在卻冰冷地孤獨地躺在這里。淚水像小溪一樣在她臉上肆意流淌,我的心如刀絞,這么好的老師為什么就我么走了呢?全校的師生不約而同地跪了下來,頓時哭聲一片,巍巍的曙光山在哭泣,幽幽的綿遠河在哭泣,連山中的草木都在低低的哭泣。譚千秋,用生命詮釋了一個普通人民教師的責任。譚老師!您安息吧!從您折回教室護住學生的那一刻開始,您就永遠活在我們心中。

        “求求你們,讓我再救一個吧!”

        在官兵前去營救一所學校的師生時,已是晚上九點多了,借著手電筒微弱的燈光,他們看到眼前一片慘淡的景象:許多下落不明的學生家長站在一旁,有的發瘋似的扒著廢墟上的磚塊;恨不得挖地三尺救出自己的孩子;有的滿臉淚痕,無奈地放聲大哭;有的神情漠然,仿佛被抽空靈魂的木偶……大家臉上寫滿了絕望,一名武警發現了廢墟下還有生命跡象的孩子,他興奮地向人群大喊:“快來!這還有孩子活著!”家長“唰”地聚攏過來,拼命的擠進人群,想看看是不是自己的孩子。黑暗吞噬著孩子的生命,人們屏住呼吸,表情凝重,這正是營救人員與死神賽跑的時刻啊!正準備營救時,余震來了,腳下的大地失去了重心,搖擺不定,殘垣斷壁開始坍塌,人群里又傳來恐慌的尖叫。頓時緊張的空氣又增添了一份恐懼,隊長一把拉住他,說:“太危險了,你過去會沒命的!”這個軍人緊咬著嘴唇,眼中的淚水閃爍不定,瞬間他心中的天秤傾向那個一息尚存的孩子,堂堂一個七尺男兒,竟然一下跪在那里,哭著說:“求求你們,讓我再救一個吧!”頓時,我的淚水簌簌地落下來。這句話讓死神為之動容。就是這樣一句簡樸卻感人的話語,成為13億中國人支援災區的精神支柱。

        像這樣的故事還有很多:幼小、稚嫩的孩子抱著平時舍不得花的儲蓄罐里的零用錢捐給災區的小朋友;一個身體殘疾的男青年一步一步的挪到捐款處,伸出他的手對工作人員說:“我也有錢!”;年邁的老人手中舉著“謝謝”的紙板對幫助過他們的每一個人表示最崇尚的謝意……

        雖然我沒能去災區幫助他們,可我也想盡一份微薄的力量幫些忙,讓他們走出困境。那些感人的、心酸的、悲哀的一暮暮將永遠烙在每一個中國人的心上,提醒我們:自己的民族多么偉大!

        后記:

        一顆心是孤單,兩顆心是愛情,無數顆心就是力量。在這個特殊的日子,我們用特殊的方式紀念他們:陌生的、熟悉的、年老的、年少的……都是我們的家人,一樣給我們感動人心的力量。

      感動的作文 篇3

        打開記憶的閘門,總有那么一件事令我久久感動。

        那是去年的暑假,我和媽媽坐著火車從北京回濰坊。上車時已經是晚上十點多鐘了。我們很快的找到了自己的座位。我坐在窗邊欣賞著美麗的夜景,望著這個繁華的城市,我的心里竟有了一絲留戀之情。

        我的視線漸漸轉向了車內。這時,我看見一位大姐姐在火車里走來走去,不停的問著別人什么。我問了周圍人才知道,原來那位大姐姐坐于列車行駛相反的座位會吐,可是她買票時就剩這一張了,而她因為家里有急事,必須明天回去,所以就買了。可她沒想到座位與行駛方向相反,所以她想和別人換一下座位。

        我和媽媽是不會換的,因為我們的座位與她的座位方向相同。這時侯,我們對面的一個叔叔站起來,對那個姐姐說:“唉!到我這來吧!”那位大姐姐連說謝謝,便坐到了那里,那位叔叔也坐到了她的位子上。

        由于我興奮,所以很晚才睡。對面的那位大姐姐已經睡了,睡的很香,很甜。而那位叔叔卻在喝著一種藥,我不禁向那里瞥一了眼——“暈車藥”!我很奇怪,便問:“叔叔,你不暈車為什么還喝藥啊?”那位叔叔憨憨地一笑:“其實,俺和那姑娘一樣,不過俺還帶了暈車藥。俺本來就為了不讓自己難受而買的一張與火車行駛方向相同的座位,不過看那孩子怪難受的,年紀輕輕的……”

        正如季羨林所寫:“人人為我,我為人人。我覺得這種境界是頗耐人尋味的。”心里有一種感覺油然而生,那就是感動。

      感動的作文 篇4

        不需要轟轟烈烈,只需要那大自然中花朵的平凡,便足以使我感動,讓我為之動容。

        曇花——短暫的感動

        夜深了,曇花那嬌滴滴的花瓣,終于張開了一點。宛如簡裙似的花托,拖住那豐腴的花苞。一枝花瓣從花蕊中抽脫,慢慢探身出出來。月光被剪得斑斑駁駁,最終透下來,那曇花便似白玉一樣晶瑩剔透。窗邊的微風輕拂著,曇花的香氣便氤氳在空氣中了,給人以寧靜致遠的感覺。可是,當我還沉浸在那悠遠的“曇"”境時,曇花的花瓣卻慢慢閉合。可我想,雖然花瓣在慢慢閉合,但它那綻放的芬芳卻令我心情舒暢,十分短暫,但是我感動。這份短暫的感動,令我回味。

        荷花——潔凈的感動

        夏日的荷塘,蟬的呱噪給這個夏日帶來了幾分不安與煩躁。可是池中的荷花卻依然泰然地坐落于池塘中央。那嬌艷的姿態,便似仙女一般亭亭玉立。早就知道,荷花“出淤泥而不染”,好奇心驅使著我一探究竟。輕輕拔下那束荷花,卻發現根莖如此干凈,如此濕滑,潔凈的它,仿佛是不食人間煙火的人,在蕩漾水波的映襯下,顯得那么和諧。十分潔凈,是我感動,這份潔凈的感動,令我回味。

        梅花——傲骨的感動

        寒冬臘月,眾花消逝。可只有這樣,梅花的傲骨風姿才得以體現。寒風中,我看到,它挺立著,枝頭上,那白色的小花爭奇斗艷。順著鄉下看,枝頭參參差差,婀娜多姿。只見那朵最醒目的小花,像金鐘似的,俯瞰著大地,在花枝間點綴著光彩。傲雪之下,梅花的傲骨

        風姿,在屹立。十分傲骨,使我感動。這份傲骨的感動,令我回味。

        四季輪回,花朵也在時間的交替中不斷凋謝,再生長。可是,花朵所給我帶來的感動,卻永不褪色。

        在花朵中慢慢感受,感受它所帶來的每一份感動。

      感動的作文 篇5

        世上有許多讓人感動的故事,而每種讓人感動的故事是不同的,我覺得最讓我感動的是母子之情,那個兒子真很懂事,為了讓自己的媽媽收到禮物不惜自己去撿垃圾。

        小男孩到農村周圍拾了一些空瓶子和一些報紙什么的,換了一些錢,小男孩用垃圾換了錢后,到商店買了一個棒棒糖和一束花,可是走到半路上,一不小心把棒棒糖弄掉了,摔破了,小男孩哭了,而媽媽在家很著急,因為那時已經很晚很晚了,小男孩拿著一個破的棒棒糖和一束花連跑帶哭的回到了家,媽媽開始大罵起來:“你跑到哪去了,你不知道媽媽很擔心你嗎?”小男孩即委屈又帶著哭聲地把送給媽媽的禮物拿了出來,這時,母親的眼淚情不自禁地流下來了,母親一下把小男孩抱進了懷里。

        有一個孩子對一個問題一直想不通:為什么他的同桌想考第一一下子就考了第一,而自己想考第一卻只考了全班第二十一名?

        回家后,他問道:“媽媽,我是不是比別人笨?我覺得我和他一樣聽老師的話,一樣認真地做作業,可是為什么總比他落后?”

        媽媽聽了兒子的話,感覺到兒子開始有自尊心了,而這種自尊心正在被學校的排名傷害著,她望著兒子沒有回答,因為她不知道怎樣回答。

        又一次考試后,孩子考了十七名,而他的同桌還是第一名,兒子很傷心。

        兒子小學畢業了,雖然他比過去更刻苦,但依然沒有趕上他的同桌,不過與過去相比,他的成績一直在提高,為了對兒子的進步表示贊賞,她帶他去看了一次大海,就是這次旅行中,這位母親回答了兒子的問題。

        現在這位做兒子的再也不擔心自己的名次了,也沒有再有人追問他小學時成績排第幾名,因為他去年以全校第一名的成績考入了清華。寒假歸來時,母校請他給同學及家長們做了一個報告,他講了小時候的一段經歷,他和母親坐在沙灘上,母親指著前面對他說:“你看,那些在海邊爭食的鳥兒 ,當海浪打來的時候,小灰雀總能迅速地起飛,它們拍打兩三下翅膀就升入天空,而海鷗總顯得非常笨拙,它們從沙灘飛入天空總要很長時間,然而,真正能飛躍大海橫過大洋的還是它們。這個報告使得很多母親流下了眼淚,其中包括他自己的母親。

        兒子對母親的愛是無恒的,母親對兒子的愛是偉大的。

      感動的作文 篇6

        收拾行囊,又一次遠走他鄉。雖然志在遠方,怎奈心屬故鄉。身后的背影被栓在家的門旁,我遠走的步伐將它拉扯的越來越長……

        我是不善言詞的,面對父母我更是無法表達內心所想。關于母親,我是有寫過的,卻未有半點的贊揚,而父親我卻是只字未有提起過,都說父愛如山,在我的印象中,還是數朱自清的《背影》來的深刻些。心目中的父親,在家中是中流砥柱,對我而言,他是很少有過父愛的仁慈,我不曾敢直視過父親的雙眼,留給我只是那記憶中高大的背影。

        如果說父親是一座山,我想十八歲以前,父親一直立在我的前面遮擋我遠去的視線,我在山的這面,卻看不到山的那面。天真的我總以為山的那面更美、更好看。就這么在父親的背后走著,千萬次幻想著山的另一面景色如何如何,只因一路走來道路無半點坎坷,亦無風雨飄雪。

        不知何時,父親的背影變短了許多。幾滴雨水從父親的頭頂飄過,并在我的臉上滑落,那一絲涼意卻沒注意到我。今天,不經意間我從父親的身邊走過。那一刻,走在父親的前面,我知道自己的選擇。我終于明白,父親這座山阻斷的不只是視線,還有我那幼小的身軀不猛承受的挫折。原來我期待山的那面景色,竟是環境惡劣、道路曲折。

        回首看一眼父親的臉,雨水打濕的眼眶,風吹深了的皺褶,蒼老的面孔陌生了曾經得歲月。父親用雙腳拓寬了我前行的道路,用身體阻擋了我前行得風雪。父親背后的我,用成長矮小了父親的高大,緩慢了父親的步伐。現在,走在前面的是我,該有我這強健的體魄和年輕的雙腳,去阻擋風刀雪劍,踏平荊棘坎坷。

        而如今,我把父親的背影變成了未知的遠方,自己的背影留給了父親和故鄉!帶著一個夢想,一直走到天亮……

      感動的作文 篇7

        提起剛閉幕的運動會,大家可能都不約而同地想到各項比賽。而我,卻在意到了兩次微不足道的瞬間,也許有人看了會說:“這有什么值得強調的呢?”但我知道——這兩個瞬間就像兩顆明亮的星星,閃爍在我的腦海里,成為了我最美好,最永恒的回憶。

        我坐在草坪上等待著比賽的開始,看著身邊的對手們,她們有的沉著冷靜,耐心地做著深呼吸;有的卻是焦躁不安,祈禱著跑步時,不要出現插曲;有些人,則是令我最佩服,她們談笑風生,根本沒有一絲緊張,好像比賽已經被拋到九霄云外去了。要說起我,手心發熱,渾身冒汗,哪怕是別人輕輕推我一下我都擔心,因為我害怕這一點小小的風吹草動會影響我跑步時呼吸的頻率。

        我上跑道了。

        江過來了,她拿著我的水杯跑了過來,對我說:“趕緊喝一點水,跑完步再喝就遲了。”“我不要!”我堅決不喝水,我怕一喝水比賽就開始了。“快喝啊,再不喝就真的來不及了!”江又催促道。我只好匆忙地喝下了一小口水,結果水沒喝反倒身上掛滿了水珠。“好了,我喝過了,不要再給我了!”我當時心里只有這三個字詞:比賽、沖刺、勝利。

        “我在終點等你。”微小的聲音鉆進了我的耳朵,又深深地扎進了我的身體,就在這一瞬間,不知怎的,一股酸酸的感覺涌進了我的鼻子與嘴巴里,喝下去的那一點水好像巨浪在我的身體里翻滾、沸騰。那一刻,我被她感動了。我不知道她有沒有看到我紅著的眼眶,只是稍微抿了抿嘴唇,對著她的耳朵輕輕地說了聲:“我會超過所有人的!”

        拐過彎來即將沖刺,我看到了在終點的江朝我揮手,我便使出了自己全身的力氣沖向終點,結果竟輸給了一個對手,成了第二。江仍然拿著我的杯子,盡管我的位置離終點很近,但她依然抓著我的杯子不放。我向她走去,給了她一個巨大的“熊抱”,在她的耳邊難過地對她說:“對不起,我沒有超過所有人。”她也將嘴巴湊到我的耳邊,安慰道:“盡力就好了。”她將手中的杯子又遞給了我:“這回渴了吧,快喝水。”我拿起水杯,將水一股腦兒全倒進了嘴里,眼眶又一次濕潤了。那一刻,我又深深地被她感動了。

        盡管這一次我沒能贏得比賽,但我體會到了比勝利更珍貴的友情。賽場上江給我的這兩次感動,豐富了這次比賽,豐富了我和江的友誼,也豐富了我的人生。

      感動的作文 篇8

        今天的用驕陽似火來形容,還不夠恰當,因為太陽太毒了,毒的讓人受不了。

        中午剛一到校,車子還沒放進車棚,主任通知我新校長要聽我的課,我一下子毛了,怎么可以,我一點準備都沒有。我扔下車子,跑進了教室。

        我慌慌張張地布置了一下,特地囑咐說:“校長要聽我們的課,上課的時候一定要專心,不要走思!!"孩子們異口同聲地喊著:“好!”我的心稍稍安定了一些。

        上課了,校長主任還有幾個同行早已端坐在教室的后面,一臉的嚴肅。我的緊張思緒一下子又充盈在心頭。

        校長坐在后門那兒,旁邊就是我們班的“調皮大王”康迪,起先我并沒注意,只是賣力的運作著課堂,后來我發現康迪不住地往外看,一次比一次頻繁。有礙校長在,我不好說,我那個急啊。要擱平時,我早把康迪拽了起來,狠狠地批評一頓。今天我忍了,心里想:下課再“收拾”你。

        校長似乎也覺察到了什么,用手摸了摸迪i的頭,而迪好像無動于衷,并不買校長的賬,仍舊向外張望著。

        我急了,剛要喊出聲。迪卻從后門跑了出去,我懵了,怎么可以啊,康迪你太膽大了!

        我顧不得校長在,也沖出了教室。眼前的一幕讓我驚呆了:迪正推著我的車子往車棚跑去。原來。我的車子在驕陽下暴曬了快30分鐘了。

        我驀地想起前幾天因為我的疏忽,讓車子暴曬而爆過一次胎,

        我呆呆地望著迪瘦弱的身影,眼里充滿了晶瑩。

        我跑了過去一下子把迪抱在了懷里······

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