初中教師節學會感恩的作文（精選3篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的初中教師節學會感恩的作文（精選3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中教師節學會感恩的作文1
20XX年9月10日.一個風和日麗的早晨，時第29屆教師節，是我們敬愛的老師們的節日。在這個感恩的日子里，我很想對所有教導過我的老師說一聲：老師，教師節快樂!
也許一張小小的卡片，可以得到老師一個會心的微笑，也許一朵美麗的花兒，可以讓老師一天神清氣爽。但是最讓老師欣慰的，還是我們一張張優秀的試卷，一本本滿分的練習冊，這是對老師最好的`禮物，最好的報答。
老師，你是明媚的陽光，你是一滴滴雨水。你用陽光照耀著我，你用雨水滋潤著我，讓我一天天快樂的成長，在這里，我想再一次說：你們辛苦了!
記得有一次，我考了個不是十分理想的成績，原來是閱讀上面有些問題給我拉了分，吳老師看了，便抽下課的試卷給我細細地講，知道我明白為止，到了第二次大考，我語文成績又回到我應有的水平，這還是得多虧了吳老師的教導，才讓我取得了好成績。
類似的事情還有很多，老師總是一點一點地教會我們，有時還加班給有些學生補課，在此，我再次對老師說：老師，謝謝你們!
初中教師節學會感恩的作文2
是您，老師，用知識的鑰匙打開了我疑惑的大門。是您，老師，您就像旱災中的一場雨滋潤著我們這些花草，讓我們快樂成長。您像夜里的月亮，照耀到的每個地方都如此潔白，無私地為我們照明。
您是我們的班主任—謝老師，您分毫不留的把知識教給我們，還常把自己讀書的總結和經驗告訴我們。下課，我總能看到您在辦公室里為我們批改作業，填一些單子或記錄一些同學上課的表現…下課時，你竟然依舊像陀螺一樣忙。
老師，您對我們的恩情是用加、減、乘、除是算不完的。記得剛入學時，小曾同學不愿意進教室，黑板上的拼音也是許多疑問。如今，小曾同學成績優秀、知識廣泛，拼音則更成了他的強項，我們不但認許多字，也明白了很多道理。我們那一點點進步，都是離不開您辛勤的付出與汗水。
一次，上語文課時，謝老師緊皺眉頭地走進教室。當我們上課時知道您生病了，都用一種吃驚的眼神望著您，您卻解釋說：“現在主要是抓好學習，只要你們認真學習，我的病就會很快好的。”
老師，您給我們一雙翅膀，讓我們飛向知識的天空。老師，您像一根蠟燭，點亮自己照耀我們。老師，您給我們引導一條正確的路，讓我們自己尋找夢想與希望。老師，您給了我們一把萬能的鑰匙，讓我們打開知識的大門!
老師，他們無私的奉獻，他們勝似親人。讓我們用行動來報答老師吧!
初中教師節學會感恩的作文3
九月，秋風送爽，碩果飄香。在這個日子里我們又迎來了一年一度的教師節。
九月十日，在自然界中，是一個極平常的日子；九月十日，在人類社會里，卻是一個神圣的節日，在這個日子里，學生們都會對老師送去一個個發自內心的祝福，于是，我們班舉行了一次教師節慶祝活動。
“初二（10）班慶祝活動現在開始”，在主持人的隆重宣布下，我們班的教師節慶祝活動現在開始了。
我和另外幾位主持人在臺上介紹這個神圣的日子時，臺下一片寂靜，同學們都很認真地在聽我們的介紹，老師也不例外。隨著活動進行到一半時，我們的一個環節打破了這份寂靜——向老師敬個禮。起初有幾位同學不怎么想站起來向老師敬禮。過了一會，他們好像有所啟發——這個禮不是老師想要的，而是在老師的意料之外我們送給老師的。后來，全班同學都認認真真地向老師敬了個禮。最后，我們以向老師說一聲：“老師，謝謝你！”結束了這次活動，在這次活動后，我有了很多感想。
我們常說“老師是春蠶——為我們吐盡潔白的絲縷；老師是蠟燭——為我們點燃求知的火焰；老師是橋梁——為我們鋪平前進的道路。親愛的老師，加減乘除，算不盡您的奉獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。您用知識的甘露滋潤我們理想的花朵；您用心靈的清泉潤育我們情操的美果。
這次慶祝教師節的活動，是我們每個同學對老師的崇高敬意。我受益匪淺——那就是我深刻地體會到感恩的心就應該時時銘刻于心。
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