【熱門】感恩的作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的感恩的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的作文 篇1
“茲母手中線，游子身上衣”，“能在你困難時(shí)將全部給你的，只有你的母親”等，這些情感句子總能在母親節(jié)當(dāng)天的網(wǎng)上刷見(jiàn)。那一天，煽情的心靈雞湯充斥著各大網(wǎng)站，有讓人落淚的，有讓人下定決心的，有讓人想當(dāng)時(shí)將心中的愛(ài)迸發(fā)出來(lái)的……但，你的母親看的見(jiàn)嗎？或者說(shuō)您的母親要的是你在網(wǎng)上發(fā)文嗎？
時(shí)代在發(fā)展，生活節(jié)奏的加快使我們養(yǎng)成了情感在網(wǎng)上抒發(fā)的習(xí)慣，母親節(jié)、父親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等等節(jié)日，祝福語(yǔ)如山洪爆發(fā)一樣沖向各大交友網(wǎng)站，子女們認(rèn)為這樣就足以表達(dá)自己的感恩了，可他們忘記了還有更好的方法，那就是回家看看，看看那深凹的雙眼，看看那布滿皺紋的臉，看看那龜裂的雙手，看看那日夜?fàn)繏熘鴥号男模?/p>
中國(guó)的老齡化人口已突破2億大關(guān)，這意味著社會(huì)負(fù)擔(dān)重了，但當(dāng)物質(zhì)條件基本滿足之后，老人的精神空虛卻已是非常嚴(yán)重了。但他們都有一個(gè)理念：孩子出門在外不容易，別給他們添堵。而且他們可能以接到你的電話為自己日常生活中最快樂(lè)的事。
而我們做的卻是用自己的手機(jī)發(fā)送一串串虛擬符號(hào)，并以接到特定的符號(hào)為樂(lè)，這在本質(zhì)上是我們自己與網(wǎng)絡(luò)友人的關(guān)系，我們所編撰的圖文只不過(guò)是我們贏取特定符號(hào)的工具而已，為了滿足自身的快樂(lè)，而非對(duì)母親的直接祝福，或者說(shuō)沒(méi)有為父母做些實(shí)事兒來(lái)的直接。這其實(shí)在很早的歌曲里就有體現(xiàn)。
《常回家看看》這首歌，曾在大街小巷傳唱。它以其通俗的語(yǔ)言，歡快的曲調(diào)，得到人們的青睞。現(xiàn)在看來(lái)，它只不過(guò)是一首曾輝煌的民間小曲。而當(dāng)我們細(xì)細(xì)去想，它體現(xiàn)的正是對(duì)當(dāng)今生活節(jié)奏的加快，子女與父母得不到時(shí)間來(lái)抒發(fā)的憂慮，以及對(duì)年青工作者的真誠(chéng)勸告。
美國(guó)哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)組發(fā)現(xiàn)了一個(gè)怪象，隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，阿爾茨海默病癥的患者卻也在增多，其中不乏一些中年人，這震驚了社會(huì)。他們發(fā)現(xiàn)，這些年輕的阿爾茨海默癥的患者都缺乏與親人的交流，致使他們心中的感情得不到抒發(fā)，使其心情愈加閉塞，心中也就失了念想，結(jié)果造成不幸。
“父母在，不遠(yuǎn)游”這句話可能已不適合社會(huì)的發(fā)展，可是它所表達(dá)的基本涵義還是值得深思。感恩不只在于物質(zhì)，它甚至可以是讓你的父母觸摸你那稚嫩的臉龐，僅此而已。如果可以，請(qǐng)盡可能多回家，正如歌詞里所唱的“耍耍筷子洗洗碗”“和爸爸聊聊天”。親不取兒女千金之財(cái)，但求同兒女共進(jìn)茶素之宴。
感恩是每一個(gè)有良知的人所共有的特征，不要讓它在時(shí)間的洗刷下變了味，因?yàn)樗俏覀兙邆淙诵宰罨镜捏w現(xiàn)。
孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)。
感恩的作文 篇2
這學(xué)期一共就上了四堂心理健康課，其實(shí)每堂課都有很多人沒(méi)來(lái)，只是沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)而已。最后一節(jié)課，老師給我們布置了一篇作文《感恩生命，擁抱幸福》。說(shuō)實(shí)話，剛看到這個(gè)題目的時(shí)候，我挺感慨的。我們每個(gè)人能活到這么大，現(xiàn)在有的吃，有的`喝，還有學(xué)上，就應(yīng)該感恩生命，努力去追尋幸福了。因?yàn)檫@世上不幸的人和事實(shí)在太多了。學(xué)會(huì)去擁抱幸福吧！那樣你才會(huì)真正的開(kāi)心快樂(lè)！
在我看來(lái)，這個(gè)世界上，我最應(yīng)該感恩的人便是我的父母，是他們給了我生命，讓我無(wú)憂無(wú)慮的長(zhǎng)大。即使我長(zhǎng)這么大也沒(méi)給他們帶來(lái)什么榮耀。我始終堅(jiān)信這世上沒(méi)有人會(huì)比我的父母更愛(ài)我了。如果你正在外求學(xué)，為了學(xué)習(xí)而頭痛腦漲，如果你已經(jīng)參加工作，正在為你的未來(lái)不斷打拼，亦或你也已經(jīng)有了家庭，有了孩子，有了另一種要操心的生活。請(qǐng)現(xiàn)在就拿起手機(jī)，給他們打個(gè)電話吧！聽(tīng)聽(tīng)她們的聲音，也讓自己在感受那些美好的嘮叨的話語(yǔ)。跟父母說(shuō)一句“我比你”也許是他們心中以為的最好的感恩！
讓我們學(xué)會(huì)去感恩吧！感恩朋友，感恩同學(xué)，感恩老師，感恩父母，感恩生命中給你帶來(lái)美好的一切。天那么藍(lán)，那么綠，生活也應(yīng)那么美好，還等什么呢？趕快出發(fā)吧！感恩生命，擁抱幸福！
感恩的作文 篇3
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就會(huì)想起那個(gè)慈祥的面孔，那個(gè)令我敬佩的阿姨。
那天，我邁著沉重的步子，走在放學(xué)的路上。當(dāng)時(shí)，我得了重感冒，本想打個(gè)電話給媽媽，讓她來(lái)接我，就在這時(shí)，我突然想到了媽媽早上對(duì)我說(shuō)的話：今天我不能去接你了，我要去聽(tīng)課，一定要按時(shí)回家，不能在學(xué)校旁逗留……在媽媽說(shuō)的那一大堆話中，我只記住了這幾句話。怎么辦?我總不能麻煩老師吧!于是，我決定自己乘車回家。我剛出校門，就下起了滂沱大雨，真是天公不作美。我只好在學(xué)校的傳達(dá)室等雨停下來(lái)。過(guò)了一陣子，雨才慢慢地從滂沱大雨變成了毛毛細(xì)雨。
我見(jiàn)雨稍微停下來(lái)了，便隨著毛毛細(xì)雨往車站跑去。這時(shí)，我的感冒又加重了。“咳咳……啪啪……”雨點(diǎn)落地的雜聲加上我的咳嗽聲引起了我后面一個(gè)人的注意。她見(jiàn)我不舒服，便加快了行走的速度。而我以為是壞人，也走得快快的，不想，我的腳一滑，倒了下去。剛才那個(gè)人見(jiàn)我摔倒了，便跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，此時(shí)我已無(wú)力掙扎，想喊“救命”，偏偏嗓子啞了。“別動(dòng)。”她邊說(shuō)邊摸了摸我的頭。“發(fā)燒了，送到醫(yī)院吧，對(duì)了，小姑娘，你父母的電話號(hào)碼是多少?”“151xxxx。”不知是她美麗的聲音打動(dòng)了我，還是因?yàn)槲覍?duì)她的警戒心消失了，我把媽媽的電話號(hào)碼如實(shí)的告訴了她。這時(shí)，她把我抱了起來(lái)，此時(shí)，我能仔細(xì)的端詳她的面孔了。她皮膚白白的，兩顆大眼睛烏黑烏黑的，頭后扎著個(gè)馬尾辮……漸漸地，我睡著了。
我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)躺在醫(yī)院里了。那位阿姨就坐在我旁邊，見(jiàn)我醒了，便問(wèn)我：“頭還疼嗎?你別怕，你的父母馬上就來(lái)了。”“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽也來(lái)了，他們對(duì)著眼前的“恩人”，更是感激不盡。同時(shí)，我也想對(duì)那位阿姨說(shuō)聲謝謝，但我這不爭(zhēng)氣的嗓子啞的太厲害了，是在說(shuō)不出話來(lái)。
這件事情使我難忘，因?yàn)樗屛颐靼琢耍喝艘幸活w關(guān)愛(ài)他人的心;要有一顆感恩的心。
感恩的作文 篇4
無(wú)知的鳥(niǎo)，隨風(fēng)地飄，數(shù)算著一天掉下的羽毛，泡沫在舞蹈，時(shí)光多美好，心事像一塊肥皂，越縮越小。我天天祈禱，做一只感恩鳥(niǎo)，拔下我的羽毛，感恩天地。
——題記
一、感恩自然
盤古王開(kāi)天辟地，便有了自然，大地，才有了我。我沒(méi)有孔雀的貌美，沒(méi)有精衛(wèi)的毅力，我每天都站在樹(shù)梢，感知大自然，望“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的天地；流沙徜徉，紅葉飄落，羽毛飛舞，流水即逝。我每天掉下一只羽毛，為美麗的大自然歌唱，感恩自然，你讓我生活在美中。我是感恩鳥(niǎo)。
二、感恩中華
五千年前，地球東方生活著一條巨龍，它勇敢，強(qiáng)大豪美，那就是中華。我每天站在樹(shù)上，眺望中華，炎黃子孫是最美的民族。我仍然每天掉下一只羽毛，感恩創(chuàng)造悠悠中華史的黃帝，感恩“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，感恩“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的魯迅，感恩領(lǐng)導(dǎo)中華兒女走上開(kāi)放富強(qiáng)的鄧爺爺，感恩為申奧成功作出努力的江爺爺……他們?yōu)榱诉@條永遠(yuǎn)不敗的巨龍作出了貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)閃爍著中華民族自強(qiáng)的光輝。我每天為中華歌唱，感恩中華，你讓我生活在美中。我是感恩鳥(niǎo)。
三、感恩世界
我要飛到長(zhǎng)城上去唱歌，飛到富士山去看伴著櫻花點(diǎn)點(diǎn)的日出，飛到死海去游泳，飛到金字塔的頂端俯瞰尼羅河，飛到巴黎圣母院給可憐的怪老人敲鐘，飛到哥本哈根的朗厄里尼港灣海濱公園，給大海邊的美人魚(yú)擦去絕望的淚水。最后，我要飛到奧林匹斯山上去找宙斯，求他讓世界上所有的人都快樂(lè)地生活著，永遠(yuǎn)也不要有戰(zhàn)爭(zhēng)了。我依然掉下一只羽毛，為世界歌唱，你讓我生活在美中。我是感恩鳥(niǎo)。
四、感恩鳥(niǎo)
我每天站在樹(shù)梢，感恩自然，感恩中華，感恩世界，掉下羽毛。等我的羽毛掉完了，我會(huì)成為真正的感恩鳥(niǎo)。我在大自然上空用綠色裝扮它；在中華巨龍的上空，在大陸和寶島臺(tái)灣之間修一座橋，統(tǒng)一中華；在世界民族上空化作一枚橄欖枝，為世界和平譜寫壯麗詩(shī)歌。感恩鳥(niǎo)啊感恩鳥(niǎo)，我要讓世界充滿美麗，讓世界相信，明天會(huì)更美好！
感恩的作文 篇5
生活中，有一種馨香，叫做感恩。生活中，有一種意境，亦叫做感恩。——題記
蜜蜂為花朵傳授花粉，幫助花兒延續(xù)后代，花兒請(qǐng)它品嘗花蜜的香甜——這就是感恩。泥土向小草提供養(yǎng)料，使它生存，小草把泥土變得松軟肥沃——這就是感恩。
藍(lán)天給小鳥(niǎo)準(zhǔn)備了展翅飛翔的廣大空間，而小鳥(niǎo)把天空點(diǎn)綴得多姿多彩——這就是感恩。大海讓魚(yú)兒生活在自己的懷抱里，魚(yú)兒使大海變得生機(jī)勃勃——這就是感恩。
大自然國(guó)。有這么多感恩的事與情，而人類呢？母親為你付出辛勞，你可曾感恩過(guò)？
老師為你付出青春，你可曾感恩過(guò)？同學(xué)們幫助你，你可曾感恩過(guò)？
烈士們?yōu)槲覀兏冻錾覀兛稍卸鬟^(guò)？……
我們需要感恩的，實(shí)在太多！母親為你日夜操勞，無(wú)私奉獻(xiàn)，直是春蠶到死絲方盡，你應(yīng)該感恩！
老師為你深夜挑燈批改作業(yè)，增長(zhǎng)你的智慧，真是蠟炬成灰淚始干，你應(yīng)該感恩！鮮花點(diǎn)綴了你的生活，你應(yīng)該感恩！
樹(shù)木為你制造了新鮮空氣，你應(yīng)該感恩！……
問(wèn)世間，情為何物？情為感恩！情為滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)！“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”
感恩的作文 篇6
作為人，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。因?yàn)橹挥形覀兌酶卸髁耍@個(gè)世界更加強(qiáng)大，更加完美，所以我們要學(xué)會(huì)感恩。但感恩有很多種，比如說(shuō)：老是對(duì)我們的恩情，父母對(duì)我們的恩情，當(dāng)然，還有朋友之間的恩情。往往還有許多你不認(rèn)識(shí)的，但曾經(jīng)幫助過(guò)你的陌生人，即使你們找不到他們，也要懷著一顆感恩的心，在心里默默的保佑他們平安。
下面，我給大家講一件關(guān)于我門家狗狗為報(bào)答我的救命之恩，而付出了寶貴的生命。這只小狗叫做皮皮，皮皮是我上初一時(shí)，在樓底遇到的。我剛見(jiàn)到皮皮的時(shí)候，它全身都被雨水淋濕了，我當(dāng)時(shí)想將皮皮抱回家，可怕媽媽罵，于是就走了。
可當(dāng)聽(tīng)到皮皮的叫喊聲時(shí)，我決定將皮皮抱回家，無(wú)論媽媽說(shuō)什么。就這樣，我將皮皮帶回了家，還幫它洗了個(gè)熱水澡。洗完澡后，皮皮那原來(lái)灰色的毛，如今卻變得金黃。我?guī)推てづ诵┠蹋?jiàn)皮皮調(diào)皮的將奶弄了自己一身，可我并沒(méi)有罵它，因?yàn)槲矣X(jué)得它很可愛(ài)，我慢慢的將皮皮的毛擦了擦，然后幫它又重新弄了些奶。我看皮皮吃的是如此得香，心里很高興，于是便摸了摸皮皮的毛。
只見(jiàn)皮皮掉過(guò)頭輕輕叫了幾聲，好像是在對(duì)我說(shuō)“主人，你救了我，我日后一定報(bào)答你。”我頓時(shí)將皮皮抱在了懷里，并摸著皮皮說(shuō)道“皮皮，你好可愛(ài)，我一定不會(huì)讓你離開(kāi)我的，我們永遠(yuǎn)是朋友。”誰(shuí)知，皮皮早已在我的懷里睡著了。
于是，我便和皮皮一起靠著床頭睡著了。
直到前幾天的一個(gè)晚上，我拉著皮皮出來(lái)遛彎兒，誰(shuí)知皮皮用它的身體撞開(kāi)了我，并讓車撞死了它。我抱著皮皮的照片哭了好長(zhǎng)時(shí)間。直到現(xiàn)在，我也忘不了皮皮。
我給大家講這件事，是想告訴大家，“皮皮雖說(shuō)是一只狗，但它也懂得“之恩圖報(bào)”，雖然我們不用付出我們的生命，但我們起碼要懷著一顆感恩的心，去感謝你的恩人，去用心保佑他們。
就像我們?cè)癯^(guò)的一首歌，那便是《感恩的心》，這首歌，唱出了千萬(wàn)人的心聲。列如里面的“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣，做我自己……”而這里面的“你”，就是幫助過(guò)你的恩人。也正是因?yàn)檫@些人，給了我們鼓勵(lì)，才會(huì)讓我們?cè)谧约旱牡缆飞希褡髌饋?lái)，努力向前。
在這里，我還要說(shuō)道“誰(shuí)？我們的恩情也沒(méi)有父母給我們的恩情大。”如果沒(méi)有父母給我們這次做人的機(jī)會(huì)，也許我們根本不會(huì)知道人間居然有這么多的恩情、友情、親情；如果沒(méi)有父母，我們也就不會(huì)看到，這么強(qiáng)大，這么完美的世界；如果沒(méi)有父母，我們也許什么都不是，更不要說(shuō)是“滴水之恩，要涌泉相報(bào)。”
這是父母的恩情不能忘。但我們更不能忘得就是“師恩”。我們有的人也許就要問(wèn)了“這父母給我們生命，我們的確要報(bào)，那老師除了傳授我們知識(shí)，還干什么了？”這時(shí)，我就要告訴你們，“老師就像我們的父母一樣，呵護(hù)著讓我們。甚至有時(shí)候比父母還好。”比如說(shuō)“你的考試成績(jī)不好，也許父母會(huì)罵你，可老師不會(huì)，老師只會(huì)用鼓勵(lì)的話去激發(fā)你，和你溝通。”
老師就像蠟燭一樣，不斷地燃燒自己，然而卻把我們前進(jìn)的道路點(diǎn)燃了；老師還是辛勤的園丁，他不斷地澆灌和修剪我們。讓我們不斷地“開(kāi)花結(jié)果”。所以我說(shuō)，“我們也要懂得抱著一顆感恩的心，去感謝老師們，對(duì)我們的精心培育。
在最后的結(jié)尾，我要告訴天下的人，“你們一定要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)感恩，我們的未來(lái)才會(huì)越來(lái)越精彩，我們的生活才會(huì)更加充實(shí)。
感恩的作文 篇7
感恩，使我們?cè)谑r(shí)看到差距；感恩，使我們?cè)诓恍視r(shí)感到危機(jī)；感恩，使我們?cè)诶渎鋾r(shí)得到溫暖；感恩，使我們?cè)诶щy時(shí)獲得勇氣。一切都是因?yàn)橛辛烁卸鳎畈抛兊妹篮谩！}記
記得我們以前學(xué)過(guò)的一篇課文—《愛(ài)之鏈》。貧窮的喬治在一個(gè)風(fēng)雪交加的傍晚遇到了一位老太太。老太太的車壞了，但很久都沒(méi)有人經(jīng)過(guò)，她只能在雪地里靜靜等待著好心人的到來(lái)。喬治先是熱情地和老太太打了聲招呼，隨后又幫老太太把車子修好了。“謝天謝地！”老太太講道，“如果不是遇上你，我還真不知道該怎么辦才好。”過(guò)了一會(huì)兒，老太太又問(wèn)喬治想要多少報(bào)酬。喬治猶豫了一下，說(shuō)：“我不想要什么，只是希望您在遇見(jiàn)需要幫助的人的時(shí)候能幫助他們。”下山后，老婦人來(lái)到一家小餐館用餐。店主是個(gè)勤快的女人，看得出來(lái)，她的生活過(guò)得有些窘迫。老婦人用晚餐之后留下了一筆豐厚的錢，里面夾著一張小字條：在我需要幫助的時(shí)候，有人幫助了我。現(xiàn)在，換我來(lái)幫助你。希望你能去幫助那些需要幫助的人。店主見(jiàn)了，潸然淚下。她回到房里，親了親她的丈夫：“一切都會(huì)好起來(lái)的，喬治……”
故事中的人們，都懂得感恩，都滿懷一顆感恩的心，在接受了他人的幫助后，又盡著自己的微薄之力去幫助其他需要幫助的人。他們之間的這種愛(ài)就像鏈子一樣，緊緊地相扣在一起，只加不減。這些，就是愛(ài)。而這一切，都是因?yàn)橛辛烁卸鳎徽且驗(yàn)橛辛烁卸鳎畈艜?huì)變得美好！感恩他人，回贈(zèng)予愛(ài)，世界從此美麗。
我想大家一定都知道盲人女作家海倫.凱勒吧。她自幼失明，雙耳失聰，甚至不能開(kāi)口說(shuō)話。可是她并沒(méi)有自暴自棄，而是懷著一顆感恩的心去對(duì)待生活，認(rèn)真地過(guò)好每一天。這些在她的自傳《假如給我三天光明》中都有體現(xiàn)。感恩生活，善待每一天，人生從此不同。
同時(shí)，我們也應(yīng)該對(duì)我們的對(duì)手予以感恩。在巴黎有兩位享譽(yù)盛名的畫(huà)家。這兩個(gè)人不相往來(lái)，卻又密切地注意彼此的一舉一動(dòng)，但是兩人誰(shuí)也不服對(duì)方，經(jīng)常在媒體上互相指責(zé)批評(píng)。一次，其中一位畫(huà)家為了趕上一個(gè)國(guó)際大展，在工作室里拼命作畫(huà)。就在作品快要完成之時(shí)，有一位朋友來(lái)看他，這時(shí)畫(huà)家正在修飾人物的表情。朋友剛要開(kāi)口，畫(huà)家突然大叫起來(lái)：“我那個(gè)死對(duì)頭一定又會(huì)在這里雞蛋挑骨頭的！”朋友不解地問(wèn)：“你既然知道他會(huì)批評(píng)這個(gè)地方，為什么不畫(huà)好一點(diǎn)呢？”畫(huà)家微微一笑回答：“我就是為了讓他批評(píng)才故意這么畫(huà)的，如果他不在批評(píng)，我的創(chuàng)意也就沒(méi)有了。”朋友這才告訴他：“可是，他昨天因一場(chǎng)意外的車禍去世了。”畫(huà)家手里的畫(huà)筆一下子滑落到地上。此后畫(huà)家再也沒(méi)畫(huà)過(guò)獨(dú)具創(chuàng)意的作品。
對(duì)于對(duì)手，我們要做的，僅僅是感恩。對(duì)手的存在可以讓我們冷靜地去審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而去改正。相反，生活中要是缺少了對(duì)手，一個(gè)人就好像大海上的船失去了羅盤，最終會(huì)迷失方向。感恩對(duì)手，人生從此精彩。
感恩是天空，包容天地間的萬(wàn)物；感恩是氧氣，孕育新的生命；感恩是陽(yáng)光，是雨露，滋潤(rùn)著美德的生成！因?yàn)楦卸鳎澜鐝拇嗣篮谩?/p>
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