心懷感恩的小學(xué)生作文300字
導(dǎo)語：一顆感恩的心，一片真摯的情。下面是小編整理的一些關(guān)于感恩的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!
篇一：感恩的心 真摯的情
今天的課間，一(3)班的小葵花們都在各自的座位上忙碌著。原來，他們是在精心準(zhǔn)備送給實習(xí)老師姜老師的禮物。
心懷感恩 姜老師從9月中旬來到錢塘小學(xué)部實習(xí)，擔(dān)任一(3)班小葵花中隊的實習(xí)班主任工作。姜老師很負(fù)責(zé)任，也很有愛心。每天早上，她都會很早地來到教室，指導(dǎo)小朋友們開始早讀;課間，也經(jīng)常會出現(xiàn)在一(3)班教室，和小朋友們談心;放學(xué)后，更是每天都準(zhǔn)時來教室指導(dǎo)小朋友們掃地、拖地。
短短的兩個月時間，小朋友們已經(jīng)喜歡上了這位親切可愛的姜老師。在今天的歡送會上，小朋友們有的為姜老師送上一幅自己創(chuàng)作的.畫，有的為姜老師送上一句真心話，有的為姜老師親手剪了窗花，有的還為姜老師送上一首歌，感謝姜老師這兩個月來對小朋友們的真摯之情。姜老師也被小朋友們感動了，也對我們一(3)班的小葵花們表達(dá)了感謝，并提出了希望。很多小葵花都被感動得哭了，很舍不得姜老師的離開。
一顆感恩的心，一片真摯的情，希望小葵花們還有機(jī)會和姜老師再見。
篇二：感恩節(jié)班隊活動報道
11月我們棒棒糖小隊開展了“感恩父母，與愛同行”的班隊活動。在活動之前，我們做了很多準(zhǔn)備，大家都期待著活動的到來。
活動開始了，樊振衣和汪子璐是主持人。首先我們講述了感恩節(jié)的來歷，同學(xué)們睜著好奇的眼睛，認(rèn)真的聽著。接下來是搶答時間，由樊振衣報題目，汪子璐點人回答。同學(xué)們爭著搶答。
“來自新大陸的'人是在第幾年的春天才脫離了困難的處境?”“第二年!”黃晨站起來響亮的答道。我們看了一下答案，他答對了。“逃到一個地方后，印第安人請白人吃了一些什么食物?”……同學(xué)們都爭先恐后地舉手回答，基本上都答對了。
接下來我們欣賞了黃晨、李雨桐和范楊添的小品，他們講的是小明在家里與媽媽頂嘴，到學(xué)校卻看見小軍因為媽媽出車禍而痛哭，小明因此覺得自己對媽媽太過份了，他因此向媽媽道歉了。
然后，我們合唱了一首《感恩的心》，在歌聲中一些同學(xué)向毛老師送了賀卡。在歌聲中，我們的班隊活動結(jié)束了。最后，毛老師對我們組織的班隊活動進(jìn)行了點評。
這次活動令我印象很深刻，大家都認(rèn)為我們上了一堂十分有意義的班隊課。
篇三：感恩在心、與愛同行
11月28日，我班舉行了“感恩在心、與愛同行”的主題班會。 通過活動，讓學(xué)生自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培養(yǎng)一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。班會第一環(huán)節(jié)是由學(xué)生家長繪聲繪色地講述了“黃香溫床”的故事，讓小朋友們在精彩的故事中體會到孝心的重要。接著觀看了媽媽洗腳的廣告，僅短短的46秒?yún)s深深震撼到了每位同學(xué)，大家都發(fā)出感慨，有小朋友還說回家也要為媽媽洗腳——彩虹星假日小隊的小朋友還獻(xiàn)上深情地詩朗誦，感謝辛苦付出的'老師并送上他們最真誠的祝福。最后全體師生唱著《感恩的心》，在美妙的歌聲中書寫感恩瓶，將最真誠的感謝話裝進(jìn)瓶中送給最要感謝的人。
這次班會讓小朋友們明白當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。懷感恩的心，說感恩的話，行感恩的事，做感恩的人。
篇四：感恩節(jié)
今天是西方節(jié)日——感恩節(jié)，也是我們小太陽中隊歡送實習(xí)老師的日子。為了給兩位實習(xí)老師呈現(xiàn)一臺精彩紛呈的文藝匯演，每位小太陽都利用雙休日和晚上課余時間積極準(zhǔn)備和排練。無論是在節(jié)目表演上還是服裝、道具和器材上都做好了充分的準(zhǔn)備。整個文藝匯演近一個小時，包含了各支假日小隊的.合作節(jié)目以及個人的才藝展示。盡管小太陽們才三年級，但是整個活動井然有序。陳冠滌和章藝程全程主持，聲情并茂;湯瑾丞負(fù)責(zé)催場，保證節(jié)目的有序進(jìn)行;實習(xí)老師負(fù)責(zé)拍照，記錄了一個個精彩瞬間。
受到小太陽們的情緒渲染，兩位實習(xí)老師也準(zhǔn)備了舞蹈和歌曲，令人大開眼界。演出接近尾聲之際，小太陽們和實習(xí)老師互贈書信和禮物，表達(dá)心意。許多小太陽不忍離別，紛紛落淚。雖然我們和實習(xí)老師僅僅相處了兩個多月，但彼此都留下了美好的回憶。老師，祝您前程似錦!
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