感恩節(jié)的作文200字（精選10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的感恩節(jié)的作文200字（精選10篇），希望對大家有所幫助。
感恩節(jié)的作文1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜……”在這感恩的節(jié)日里，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我?guī)肓松钌畹某了肌?/p>
古代《三字經(jīng)》里的“黃香溫席”中寫到黃香的母親去世很早，黃香是父親拉扯大的，他對自己的父親充滿了感激。每到夏天，他總是先用扇子驅(qū)趕走屋子里的蚊子，然后放下帳子，讓父親睡在涼席子上；冬天，他總是自己先躺在冰冷的床鋪上，用自己的體溫把床席暖熱，然后再讓父親睡到溫暖的床席上，這充份體現(xiàn)了他對父親心存感恩。
我始終忘不了，在我生病的時(shí)候，媽媽沒日沒夜的照顧我：在我睡覺時(shí)，她總是每隔半個(gè)小時(shí)起一次床，給我量體溫，還盡量不把我吵醒；早上醒來，總是要聽著我的埋怨，讓我喝一大杯水……一切的一切媽媽都是為了我，而我還不知道，每當(dāng)媽媽不小心把我吵醒的時(shí)候，要聽我的抱怨，讓我喝水的時(shí)候我還沖她發(fā)牢騷……
感恩節(jié)到了，我要大聲地對媽媽說：“媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您�！�
耳畔再次響起了那首旋律優(yōu)美，高無嘹亮的歌曲：“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”
感恩節(jié)的作文2
今年的11月25日是感恩節(jié)，在這非常特殊的節(jié)日，我們當(dāng)然要寫一封感恩的信送個(gè)我最想感謝的人，表達(dá)我對她的感謝之情。我要感恩的.是我的老師。
老師就像是百花園里辛勤勞動(dòng)的園丁，為祖國和我們操勞，累得頭發(fā)都白了。還時(shí)刻時(shí)都在為我們著想，想我們有冷著、凍著、有沒有什么能為我們做得。讓我們不受到一點(diǎn)傷害。雖然，您不是我們的父母，但也勝是我們。因?yàn)槟阌幸活w溫暖的心溫暖著我們。你每天都要為我們而準(zhǔn)備一些你精心制作的每一份教學(xué)方案，認(rèn)真地為我們講課，仔細(xì)地批改每一份作業(yè)。您是多么的辛苦啊！
記得有一次，你冒著隨時(shí)都有可能昏倒的現(xiàn)象，也冒著發(fā)高燒不退的現(xiàn)象來到學(xué)校，可你因?yàn)椴幌胱屛覀兺险n，而跟不上別人的腳步。你用那像明媚的陽光照耀著我們，也照耀著大地。讓我從什么都不懂，變成了一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人，不像南郭先生一樣混在行家里充數(shù)。
就像陶行知陶校長說的一樣:捧著一顆心來，不帶半根草去。老師的教誨之恩我們應(yīng)該牢記在心中，不管是什么困難都不會(huì)把老師深刻的印象抹去。
感恩節(jié)的作文3
今天是感恩節(jié)，又是一個(gè)熱鬧的日子哦!瞧，小朋友們早早地就來到學(xué)校，把教室打扮得絢麗多彩，有五光十色的彩帶，有五顏六色的氣球……
小朋友還帶來了自己制作的各式各樣的感恩卡：有寫給父母的，有寫給老師的，還有寫給朋友的……
我首先要感謝我的父母，是他們給了我生命，又含辛茹苦地把我養(yǎng)大;我還要感謝老師，是老師傳授我知識(shí)，教會(huì)我許許多多道理;我還想感謝幫助過我關(guān)心過我的每一個(gè)人，是他們給了我溫暖。
這次感恩節(jié)活動(dòng)讓我感覺自己又長大了不少，它讓我在今后的生活中學(xué)會(huì)感恩，心懷感恩。
感恩節(jié)的作文4
今天是感恩節(jié)，老師說感恩節(jié)是用來感謝關(guān)心、幫助過自己的節(jié)日。我想感謝爸爸媽媽，因?yàn)樗麄兒荜P(guān)心我，在我成長的過程中一直幫助我。我要用實(shí)際行動(dòng)感謝爸爸媽媽，我想用自己的零花錢買許多水果，做成水果沙拉給爸媽吃。
于是，我就去水果店買了一些蘋果�；貋砗笪荫R上就把蘋果洗得干干凈凈的，然后請媽媽幫我消去蘋果皮，切成小塊的放在盤子里。我最后在水果上擠上沙拉醬，一盤美味的水果沙拉就做好了。媽媽吃了后夸我真能干呢！
感恩節(jié)的作文5
今天是感恩節(jié)，我首先要感謝我親愛的爸爸媽媽，因?yàn)�，如果不是他們這樣精心照料了我八年，給我講怎么做數(shù)學(xué)題，怎么寫看圖寫話，我一定不會(huì)像今天這樣好。
我還要感謝我親愛的老師們，沒有他們這樣愛護(hù)我們，這樣呵護(hù)我們，這樣認(rèn)真地教我們了很多知識(shí)，如果，不是老師們精心給我們講知識(shí)，我們也不會(huì)像今天一樣懂事，這樣開心，成績這么優(yōu)異。
所以我要感謝我親愛的爸爸媽媽和老師，從現(xiàn)在起，我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真練字，每次考試爭取能考個(gè)好成績，我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的小學(xué)生了，所以，我不能再依賴父母，依賴?yán)蠋�，我要做一個(gè)不讓老師操心，不連累家長，不讓父母擔(dān)心的好孩子。
感恩節(jié)的作文6
11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日，因此美國人提起感恩節(jié)總是備感親切。
十一月二十五日感恩節(jié)，回到家，我想到了徐老師的話：今天是感恩節(jié)，要幫家長做點(diǎn)事。于就想到幫了奶奶洗了碗，于是我走進(jìn)出港，幫奶奶洗碗，我洗得很賣力，先洗碗，每一個(gè)碗都沖一沖，然后放到一邊，在把抹布上抹上洗滌劑，洗完再?zèng)_一遍，然后我問奶奶：“這個(gè)筷子怎么洗？”奶奶說：“把筷子放在一起，搓一搓，就得了�！比缓笪艺漳棠陶f的做了，果然洗得又干凈又省力。然后我把用過的勺子洗一遍。洗完了，奶奶抱著我興高采烈地說：“謝謝！我的孫子長大了！”
感恩節(jié)的作文7
盼啊盼，終于盼到了節(jié)日，可這不是兒童節(jié)，也不是母親節(jié)，而是感恩節(jié)。我要感謝我的媽媽，媽媽含辛茹苦地把我養(yǎng)大，多么不容易！幼兒園時(shí)，每天晚上，媽媽陪我學(xué)習(xí)，給我講故事，為我收拾房間，幫我做手工作業(yè)。上床前，為我沖好牛奶，鋪好被子，準(zhǔn)備好洗腳水，把第二天要穿的衣服放好。我躺在軟軟的床上后，媽媽又幫我整理好書包，去準(zhǔn)備第二天的早餐。
媽媽從來不讓我吃湊合飯，總是變著花樣做飯。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，可以做些力所能及的事情了，可媽媽還是搶著幫我做，媽媽多么愛我��！媽媽，我也愛你！感恩節(jié)快樂！
感恩節(jié)的作文8
今天是感恩節(jié)，放學(xué)回來我和媽媽一起用紅色的皺紋紙制作了一只康乃馨，送給姥姥，姥姥很開心。媽媽對姥姥說：謝謝媽媽，您和爸爸辛苦了，愛你們。我也對媽媽說：媽媽你辛苦了，我愛媽媽。然后給媽媽一個(gè)大大的擁抱。
晚上寫完作業(yè)，我打了一盆水，放在媽媽的腳邊，幫媽媽脫襪子，然后給媽媽洗腳。媽媽很感動(dòng)，說我長大了，懂事了。感恩節(jié)里，我要感謝媽媽感謝爸爸，感謝姥姥和姥爺，還有學(xué)校教給我知識(shí)的老師，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答所有愛我的人，媽媽說要我做一個(gè)善良正直的人，長大了用自己學(xué)到知識(shí)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)我的祖國所以，我要從今天開始好好學(xué)習(xí)，天天向上，勇往直前。
感恩節(jié)的作文9
今天上英語課，老師讓家長進(jìn)到班里來，原來今天是感恩節(jié)，我們要在班里舉行一個(gè)小活動(dòng)。
活動(dòng)剛開始，老師先讓我們了解了一下感恩節(jié)的由來，然后再讓我們和家長一起來讀了一首詩歌《愛之燈》，讀完了詩歌，老師讓七個(gè)同學(xué)，七個(gè)同學(xué)上來用水彩筆畫火雞，家長也要上來。畫完了火雞，老師給同學(xué)們和家長發(fā)了便簽紙，讓在紙上寫感恩寄語，寫完了后，交換便簽紙，也就是同學(xué)們手里拿的是家長的感恩寄語，家長們的手里拿的是同學(xué)們的感恩寄語，然后老師讓同學(xué)把自己和家長的便簽紙貼到剛剛畫的火雞旁邊。
就這樣，英語課就上完了，今天的英語課真是有意思極了。
感恩節(jié)的作文10
11月第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，我送給媽媽一份特殊的禮物——給媽媽洗了腳。
我第一次給媽媽洗腳，一說給她洗腳，媽媽一口否定，在我再三央求之下媽媽終于同意了。當(dāng)我觸摸到媽媽雙腳的那一瞬間，我覺得它是粗糙的，扎的我的手又癢又疼。心想：媽媽平日太操勞了，在店里工作一天，回到家，還要操持家務(wù)，難道我一點(diǎn)也不懂感恩和回報(bào)嗎?平時(shí)我為媽媽想得太少，我太自私了，想到這里，我更加認(rèn)真地洗起來，洗完腳我想到：我生病媽媽半夜三更照顧我，給我吃藥……經(jīng)常徹夜不眠。
洗腳這件事讓我體會(huì)到了媽媽非常的慈祥與偉大、媽媽的辛勞與關(guān)愛。
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