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      感恩節,感恩老師作文

      時間:2021-06-28 17:40:16 感恩節 我要投稿

      感恩節,感恩老師作文(通用7篇)

        在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的感恩節,感恩老師作文(通用7篇),希望能夠幫助到大家。

      感恩節,感恩老師作文(通用7篇)

        感恩節,感恩老師作文1

        一轉眼,我們已經是六年級的小學生了,馬上就要畢業了,升入到中學去了。所以現在我們要好好學習,以優異的成績來回報,首先回報老師、回報父母、回報……

        我啟蒙的老師是媽媽。母親含辛茹苦地教我識字,看書,上學后又每天放學后輔導我學習,這些慈愛的教育不是一名普通的老師能給予我的,而她所盼望的也正是我的成功。這只是人生路上的一個小小的里程碑。今后,我定會有一番作為,不讓我母親失望。同時,我明白了,只要成才,才會讓母親覺得她的辛苦沒有白費。愛,它是世界上最寶貴、最無私、最偉大的一個字眼,愛像一把傘,在烈日和狂風暴雨中為我遮風檔雨;愛像一個紅紅的蘋果,香甜味美沁人心碑。

        不久之后,計算機舉行了競賽,我認真復習,一心想取得好成績來回報母親。競賽之后,我又上下不安地等侯成績。終于,在一個陽光明媚的下午,我背著裝了獲獎證書的書包回了家,迫不及待的給母親看我獲的計算機多媒體獎。這一次母親的笑容沒有很快消失,而是長久的留在臉上,像一朵怒放的向日葵,久久的留下了陽光。

        回報,我們不是為了回報而回報,是為了感謝,老師,是他們用辛苦的汗水來教育我們,教我們學知識、教我們怎樣克服挫折,面對痛苦,是老師教會了我們怎樣做人的真理,讓我們學會了許多知識和做人的道理。

        在我不會數學題的時候是老師認認真真地傳授知識,我要感恩,在我面對挫折的時候,是老師來開導我,教育我,我要感恩。在我有困難的時候是老師幫助了我,讓我懂得了怎樣面對酸、辣、苦、甜,我要感恩,在我考試沒的時候,是老媽安慰我、鼓勵我,我要感恩,在我……我要感恩。

        我要感謝老師對我的幫助和無微不致的關心,讓我從無知的孩子成長為一名有知識的學生,記得有一次,我的拼音學的不太好是老師認認真真教我怎樣掌握學習方法,我很快就掌握了,到現在都忘了,李老師對我非常好,因為有了李老師的教育,讓我從一個無知的孩子變成一個有知識的小學生,我感謝老師,因為有了您而讓我改變,在此我要謝謝老師。

        關于感恩節的作文

        每當黎明的鐘聲響起,我便懷著一顆感恩的心,開始了新的一天。

        感恩母親給予我生命,能讓我把快樂的種子播灑;

        感恩上帝給予我命運,讓我沐浴在明媚的陽光之中;

        感恩天空給予我白云,讓我能插上想象的翅膀飛行;

        感謝風兒給予我微笑,讓我面對世界充滿自信;

        感謝大海給予我胸懷,讓我知道人與人之間要學著寬容;

        感謝大地給予我溫暖,讓我在瑟瑟的風中不在寒冷;

        感謝老師給予我知識,讓我徜徉在知識的海洋中;

        感謝祖先給予我雙手,讓我將命運牽牢掌握在自己的手中;

        感謝大雨給予我彩虹,讓我明白坎坷過后就會有成功!

        感謝……

        懷抱著一顆感恩的心,把善良播撒與人世之間。

        這可愛的世界擁有太多的美好,讓我們珍惜我們擁有的一切。

        讓我們用一顆感恩包容的心,把邪惡融化,讓這個世界,變成感恩的天堂。

        感恩節,感恩老師作文2

        每當黎明的鐘聲響起,我便懷著一顆感恩的心,開始了新的一天。

        感恩母親給予我生命,能讓我把快樂的種子播灑;

        感恩上帝給予我命運,讓我沐浴在明媚的陽光之中;

        感恩天空給予我白云,讓我能插上想象的翅膀飛行;

        感謝風兒給予我微笑,讓我面對世界充滿自信;

        感謝大海給予我胸懷,讓我知道人與人之間要學著寬容;

        感謝大地給予我溫暖,讓我在瑟瑟的風中不在寒冷;

        感謝老師給予我知識,讓我徜徉在知識的海洋中;

        感謝祖先給予我雙手,讓我將命運牽牢掌握在自己的手中;

        感謝大雨給予我彩虹,讓我明白坎坷過后就會有成功!

        感謝……

        懷抱著一顆感恩的心,把善良播撒與人世之間。

        這可愛的世界擁有太多的美好,讓我們珍惜我們擁有的一切。

        讓我們用一顆感恩包容的心,把邪惡融化,讓這個世界,變成感恩的天堂。

        感恩節,感恩老師作文3

        春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

        ——題記

        老師像辛勤的園丁,哺育著千萬朵嬌嫩的花朵;老師像默默無聞的春蠶,為學生吐盡最后一根絲;老師像無私奉獻的蠟燭,照亮了學生,燃燒了自己。

        “叮鈴鈴……”伴隨著清脆悅耳的鈴聲,老師邁著輕盈的步伐進入了我們的課堂,把我們從一棵棵無知的幼苗,培養成了一個個懵懂的少年。讓我們減少了無知,增長了知識,把我們領入一個又一個神秘而又充滿歡樂的殿堂……

        一年級剛入學時,您教我們“1+1=2”,把我們帶入了那美麗而又奇妙的數學世界;二年級時,您教我們漢字,把我們帶入了那有趣而又神秘的生字課堂;三年級時,您教我們英語,把我們帶入了一個充滿新奇的新世界……七年級時,您帶我們到了大千世界,踏遍世界的每個角落,欣賞了中國歷史的轉變,使我們沉迷于祖國歷史,難以自拔;八年級時,您總是教育我們做人的道理,告訴我們天下沒有免費的午餐,要踏踏實實地走好每一步;九年級了,您仍舊陪著我們,鼓勵我們,教導我們,與我們同甘共苦。

        在這里,我要對世界上千千萬萬的老師說一句:老師,您們辛苦了!教師是最偉大,最神圣的職業,沒有之一,沒有任何言語足以表達對教師的贊美。黑板上飛舞的是你們的汗水,指尖流淌的是你們的期盼。你們用母親般慈愛的雙手,撫慰著我們幼小的心靈,給予著無私的疼愛和無盡的關懷。一寸寸的粉筆染白了你的鬢角和烏黑的發,皺紋漸漸爬上了你本該年輕的臉龐。一個個粉筆字成為你付出的足跡,是黑板擦無論如何也抹不去的印記。您教給我們豐富的知識,讓我們在知識的海洋里盡情遨游。您的愛護和陪伴,就好像冬日里和煦的陽光,溫暖地照耀著我們,賦予我們無限的動力。是您告訴了我們美的真諦,給了我們一面鏡子,讓我們看到了自己的不足,慢慢改正,變得越來越優秀。

        鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空,因為長空讓它飛翔;魚兒感謝大海,因為大海哺育它長大。我感謝老師,因為老師為我打開了知識的大門,教會了我做人的道理。在成長的一路上,游濃濃的師愛一直伴隨左右,溫暖我,鼓勵我。老師,謝謝您!

        在孤獨的時候,是老師,給予我們溫暖;在難過的時候,是老師,給我們安慰和鼓勵;在迷茫的時候,是老師,給我們指明了方向……

        感恩節,感恩老師作文4

        有人說老師就像是燃燒著的蠟燭,燃燒著自己照亮別人,將自己的知識傳給一帶又一帶的學生,直到老去退休。

        知識改變命運,這是老師父母的諄諄教誨,一直牢記于心,對于我們學生來說,最重要的就是學習,吸取越來越多的知識,未來才能有所作為。在班上,我的成績雖然不算太好,但也算是民列前茅。每次我都認真地聽著,積極地完成老師布置的作業。不過我知道,我也愛玩。因為和同學一起玩的時候很開心。勞逸結合一直是自己認為的學習方式。

        不過時間一天天地過去,偶然的機會我迷上了小說,心里想著成績一直不錯,看看也無所謂,不會有很大影響。不過就在暑假前的幾天,老師將我叫上了辦公室,其實在老師叫我進辦公室之前我就知道了這樣的結果,考試試卷發下來的時候,那一次考試的成績很差。老師說很多同學成績都進步了,而你卻倒退了。老師說著,我深深地埋下了頭,“學如逆水行舟、不進則退,以后要好好努力。”我看著老師黑黑的眼圈,深知昨夜,老師為了批改同學們的作業、還有試卷、然后又要備課,一定又是熬了夜。我趕緊點點頭,回到了教室。

        其實我也知道自己成績下降的原因,那段時間,在上課的時候也在常常地偷看小說,卻常常沒有聽老師講課,現在想想真是懊悔極了。我坐在教室,老師說過的話,在我耳邊回轉,于是我心里暗暗發誓,以后上課一定不再看小說。好好學習,做一個聽話好學的好學生。

        謝謝你,老師。我一定不會辜負您的期望,好好學學,努力向上!

        感恩節,感恩老師作文5

        是誰把我們稚嫩的童心喚醒,又賜予我們一顆充實的心?是誰牽著我們的手,引導我們從知識的山腳向一望無際的頂峰攀登?又是誰使我們成為展翅高飛的雄鷹,飛向湛藍的天空?是你們,敬愛的老師!是你們,辛勤的園丁!

        悠悠歲月,歷歷往事,站在生活了六年的校園中,面對朝夕相處的老師,胸中有無限激情在沸騰,心頭有許多話語在跳躍。六年的學習時光是短暫的,卻是美好的、難忘的。

        啊,老師!記得第一次邁進校園,哭鬧著要回家,媽媽也陪著我落淚。您緊緊摟著幼小的我,您那和藹的面容,慈祥的目光,使我的緊張情緒一下子煙消云散。您輕輕地撫摸著我的頭,為我定下學習目標:好好學習,天天向上!從此以后,每天上課的鈴聲響起到放學鈴聲落下,您總是伴隨在我們的身邊。課堂上,您和我們一起翱翔在知識的藍天下--白云是您寫下的真理,雨水是您播散的希望;下課后,您與我們一同遨游在心靈的海洋里--貝殼是您的真誠,魚兒是您的熱情

        啊,老師!還記得第一次戴上紅領巾,您嚴肅地對我說:孩子,紅領巾是革命先烈的鮮血染成的,革命前輩的血不能白流!您那熟悉而舒心的面孔更使我堅定信心:學會做人,學會學習,學會創新。您可曾知道?您是飛翔著我們理想的藍天;您是生長著我們夢想的沃土;是您譜寫了我們未來的歌曲;是您塑造了我們的靈魂。您帶著圣潔的誓言,和著時代的旋律,走進孩子們的心田,播撒知識的種子,實踐永恒的信念!

        啊,老師!絲絲皺紋,見證了您多年的付出;縷縷白發,目睹了您辛勤的哺育;粒粒藥片,傾聽了您永恒的企盼。短短的六年,我們告別了天真,走向了沉穩;脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學會了選擇,懂得了自尊、自立、自強。老師,相信:今朝辛勤耕耘無人曉,來日遍地桃李天下知!我們將飛往更藍的天空,留下朵朵白云來寄托我們的寸草心:

        老 師 當太陽從海平面上升起時,

        您早已匆匆趕到學校;

        當明月與銀河共舞時,

        您仍拖著疲憊忙碌在燈下。

        面對診斷書,想到即將畢業的孩子們,

        放下巨大壓力--為了孩子的一切!

        面對發燒臥床的女兒,想到渴求知識的孩子們,

        丟下親身骨肉--為了一切的孩子!

        當病魔無情侵身的時候,

        您不顧勸阻堅持上課;

        聽到孩子們的聲聲問候,

        您從心底里感到高興--孩子們長大了!

        面對打滿紅叉的試卷,

        您疑惑不解:為什么付出得不到回報?

        面對優異的成績單,

        您暗自高興:汗水與心血澆灌出累累碩果!

        啊,老師!

        千言萬語匯成一句話:

        老師,您辛苦了!

        感恩節,感恩老師作文6

        小草懂得感恩贈與它無限生機的春天,雄鷹懂得感恩任它自由翱翔的茫茫蒼穹,魚兒懂得感恩哺育它的遼闊大海……生活中,我們更應該學會感恩。感恩含辛茹苦養育我們的父母,感恩諄諄教導我們的老師,感恩陪伴我們長大的同學……今年的感恩節,我們四班的同學們一起制作了感恩節賀卡,送給自已要感恩的人。我想把我制作的感恩節賀卡送給我們的班主任——凌慧老師。

        凌老師是我最喜歡的老師,她從二年級就開擔任我們的班主任。課上,她是我們和藹可親,風趣幽默老師。她講課的聲音仿佛是春天里叮咚的泉水,潺潺的小溪,滋潤著求知若渴的我們。再枯燥,乏味的課,她都講解得那么生動,那么形象,讓我們課堂充滿了樂趣和無限的'想象。課下,她是我們形影不離,親密無間的好朋友,我們一起聊天,一起做游戲,一起排練節目,一起鍛煉身體。她不但教給我們寶貴的知識,還教給我們更多做人的道理,把我們從一個個懵懂無知的“小不點兒”變成了多才多藝、積極向上,有理想、有目標的好少年。她是我最想感謝的人。

        做一張什么樣的賀卡才能表達我對凌老師的無限感恩之情呢?面對五顏六色的卡紙,我的思緒猶如飛快旋轉的風車。有了,我要為凌老獻上春天里最美的花束。先用綠色的卡紙修剪出嫩綠的小草,再在小草上盛開出五彩繽紛的花朵,當然還要為花束穿上漂亮的外衣,用愛心寫上對老師祝福感恩的話語……剪一剪,貼一貼,寫一寫,我的心里唱著歡快的歌。一張可愛的、別致的、與眾不同的花束賀卡出現了,嫩嫩的、綠油油的小草是那么的生機勃勃,色彩斑斕的花朵點綴著小小的、黃黃的、亮亮的花心,仿佛為花朵撒上了明亮的小星星,橙色的外衣猶如溫暖的陽光包裹著美麗的花束。

        敬愛的凌老師,我要把親手制作的感恩節花束賀卡送給您,感謝您將希望的羽翼插在我們身上,讓我飛得更高,看的更遠;感謝您在我們迷失方向時,為我們點一盞明亮的燈,指引我們前進的方向;感謝您在我們受到挫折和失敗時,親切鼓勵的話語給我們再次起航的力量;更感謝您這三年多來我們付出的汗水和辛勞……

        感恩節,感恩老師作文7

        感恩應該獻給誰?我躺在床上,默默地思考著......

        應該獻給含辛茹苦地養育著我的父母,還是辛勤教育我的老師呢?按道理,我應該把更多的感恩敬獻給賦予了我生命的父母,但是細細一想,我還是應該把更多的感恩敬獻給我的老師。因為他們像粉筆一樣,默默地奉獻著自己;像蠟燭一樣,點燃了自己,卻照亮了我們;像航海中的一盞燈,照亮我們前進的路;也是他們把我們一天天從無知引向有知。

        俗話說的好,“嚴師出高徒”。有一次,我就應驗了這句話。我們班的座位是滾動式的,所以那一天我正好坐在最后。快要上課時,我借了一本書,這本書里有我喜歡看的故事,能讓我的小腦瓜更加充實。于是,我利用坐在后面的“優勢”,悄悄地看了起來,心想:我坐在后頭,老師肯定發現不了我。過了一會兒,忽然從耳邊傳來:“佳佳,叫你呢……”

        “啊——干什么啊?”我抬起頭,看著同桌,感到莫名其妙地說:“你怎么這么煩啊不要動我!”

        “喂——老師叫你呢。”他對著我著急的說。

        我立刻把書收起來,抬頭看著老師的眼睛,我心里感到非常不安。“佳佳!你下課拿著書,到我辦公室來!”老師兇巴巴地對我說。“完蛋了!完蛋了!這是暴風雨來臨之前的預兆……”我在心里默默地叨念著。

        “叮鈴鈴~~'”下課了,我心里更加忐忑不安。過了一會兒,我終于提高勇氣,來到了老師的辦公室。“老師我……”我低著頭,不敢望著老師那嚴肅的眼神,生怕老師敲我手心。因為我知道那種滋味,很痛很痛......

        “佳佳,你是一個很聰明的孩子,為什么上課不認真聽講,卻看這些書!說一說為什么吧!~”

        “老師對不起……”

        “好吧,你以后怎么改?”

        “我以后再也不在上課的時候,看這些書了,還要認真聽講。”我小聲又認真地對老師說。

        “記住你說的話,下次我就敲了,知道嗎?因為你是女孩。”

        這件事雖然過去了,但是我依然記憶猶新。我永遠不會忘記老師們對我的種種教育。現在我終于知道了,為什么說————“老師是靈魂的耕耘者,是他用美的陽光雨露,滋潤了我們的心田,使得我們的未來綠草如茵,繁花似錦。”

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