【熱門】描寫感恩節(jié)的作文600字三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的描寫感恩節(jié)的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫感恩節(jié)的作文600字 篇1
在下午第三節(jié)課時，老師發(fā)下了一張紙，開始上課。
老師停留了一段時間，問大家：“同學(xué)們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?”話音剛落，就有同學(xué)高高地舉起了手，有的男同學(xué)索性站了起來，搶著發(fā)言。而那些坐在位置上沒有舉手的同學(xué)都在絞盡腦汁地想。同學(xué)們抱著頭，眉頭緊皺，似乎都等待著老師公布答案。最后，一位同學(xué)站了起來，用洪亮的聲音告訴了大家：“今天是感恩節(jié)!”“沒錯!”老師回答，開始放映第一張幻燈片。
首先引入眼簾的是無數(shù)朵嬌艷的鮮花圍成了一個極大的圓圈，圓圈里寫著四個醒目的大字。這些字這么大，連高度近視的同學(xué)都看得見。那些大字是：學(xué)會感恩!老師讓同學(xué)們默默地注視了一下，提出了第二個問題：“那么我們都要感恩誰呢?”這次舉手的人似乎是剛才的兩倍多，同學(xué)們踴躍回答。他們有的說“感恩老師對我們的關(guān)心和悉心教導(dǎo)”;有的說“感恩同學(xué)對我們的幫助”;有的說“感恩父母對我們的養(yǎng)育之恩”……同學(xué)們不管說什么答案，老師都欣慰地點點頭。接下來，神奇的鼠標(biāo)一點，我們又看到了一首古詩《游子吟》。老師要求我們有感情地讀一讀這首古詩。全班同學(xué)沒有一個例外，都像一個個小詩人，極有感情地讀了出來。
這首古詩剛讀完，另一首古詩又引入眼簾。這首古詩名叫《慈烏夜啼》。題目一出來，許多同學(xué)的腦海里都升起一個問號：“|‘慈烏夜啼’是什么意思啊?”還是老師幫大家揭開了《慈烏夜啼》神秘的面紗，并一句一句的分析給我們聽。這時，門外傳來敲門聲，可能是為了引起大家注意。老師向窗外望去，我也不例外。原來是媽媽給我送雨傘來了，她把雨傘掛在窗外，回頭深情地望了一下，匆匆地走了。這時，我想到一句俗話：母愛似流水，源源不斷。父愛似青山，來得快，去得更快。現(xiàn)在，我才真正體會到這兩句話的意思，臉都紅了。她自己還要開會呢，哪有時間給我送雨傘呢?古詩學(xué)完了，同學(xué)們把這首詩饒有感情的讀了出來，我也不是個例外。
描寫感恩節(jié)的作文600字 篇2
美好的寒假到了，我迫不及待地讀起了課外書，無意間看到了“感恩節(jié)”一詞。“感恩節(jié)?!怎么沒聽說過?”我脫口就問。媽媽在旁邊給我解釋。哦，這下我可明白了，感恩節(jié)是人們感謝上帝的一種方式，說：“感恩節(jié)是美國一個傳統(tǒng)節(jié)日，在那天，人們要感謝上帝式，那么……一個念頭劃過我的腦海：父母對我們子女恩重如山，我為何不也搞個“感恩節(jié)”來感謝他們呢?對，就這么干!
不過，我該為父母做些什么才有意義呢?幫媽媽搞次大掃除?不行，不行，我雖然是女孩，可要做起這些家務(wù)一頂是上竄下跳，毛手毛腳，只會給父母增加麻煩……“唉。”想到這兒，我不禁重重地嘆了口氣，在我的成長中父母無微不至地關(guān)心我，可我，這個六年級學(xué)生竟然想不出感謝他們養(yǎng)育之恩的好主意，真是慚愧，慚愧啊!
正想著，房內(nèi)突然傳來媽媽的一陣自言自語：“唉，手燙傷了，連瓜子都不能嗑……”對啊，媽媽的手不是不久前燙傷了嗎，我為何不幫媽媽嗑好瓜子，讓媽媽直接吃上瓜子仁呢?于是，我走進(jìn)房間向媽媽要了一把瓜子，當(dāng)然我只是說自己想吃，要給媽媽一個驚喜嗎!
懷著這個小秘密，我一溜煙跑進(jìn)了我的小房間，取出一顆瓜子，輕輕嗑開瓜子殼，小心翼翼地取出瓜子仁。平時我做事都很沒耐心，但是今天我耐心特別好，一顆接著一顆，不一會兒就嗑出一大把瓜子仁。當(dāng)然，我還不忘替正在讀書的爸爸砌上一杯茶，是他最愛的苦叮做完了一切后，我拿上瓜子仁，端上茶興沖沖地獻(xiàn)給父母。
“媽媽，這是我為您嗑的瓜子仁!爸爸，這是我為您砌的茶!”調(diào)皮的我眨了眨眼，又添了一句，“是送給你們的節(jié)日禮物!”“節(jié)日?禮物?今天是什么節(jié)?”爸爸媽媽十分驚訝，問句中還加雜著絲絲驚喜。我“咯咯”地笑了，大聲宣布：“今天是‘感恩節(jié)’，當(dāng)然，此‘感恩節(jié)’并非美國的感恩節(jié)，而是子女感謝、報答父母養(yǎng)育之恩的節(jié)日!”“真的?!我們女兒真是長大了，懂事了……”爸爸媽媽樂得和合不攏嘴，陣陣笑聲在小屋上空回蕩……
“感恩節(jié)”的一幕幕耐人尋味，以后我一定會將每一天都變成“感恩節(jié)”!
描寫感恩節(jié)的作文600字 篇3
李老師老師在課堂上告訴我們今天是感恩節(jié)，講了好多關(guān)于感恩的事，并且讓我們感謝最讓我們自己感恩的人。
于是，我決定要個禮物給我要感恩的人，我用了一節(jié)課的時間終于做了一個又難看又能表答感恩的禮物。在一個怪模怪樣的信封里塞上我寫好的紙條，說是紙條那卻是我的.一顆心，我要把它送給我最親最愛的人。
媽媽和往常一樣又來接我，到了家我把書包放下，(.)打開書包，把個那很丑的自制信封遞給她，馬上低下了頭，因為淚水不知為什么要涌出眼眶，我不想讓她看到。媽媽微笑著打開來看，媽媽很激動，我再也控制不住了，撲向她的懷里，“這個禮物做的很差……”我的聲音哽咽著，我連聲叫著媽媽，我感到媽媽的手臂也緊緊的摟抱著我，她也落淚了，是欣慰的眼淚。我一邊哭一邊有一種說不出的感覺，我一肚子的話要和她講，卻怎么也說不出來，只有緊緊的摟抱著，媽媽呀，您為我付出的太多太多，我愛您！此時此刻我只會用擁抱表達(dá)我的心意，原諒女兒的不善言語。媽媽的關(guān)懷點點滴滴的體現(xiàn)在我的生活中，哪怕只是一雙小小的鞋墊，您都及時為我更換，讓我倍感溫暖。每個星期的輔導(dǎo)班從未間斷的接送我，支持我，和我一同學(xué)習(xí)，陪我度過每個日日夜夜。雖然爸爸媽媽面臨著離婚可是我不怕苦，我要和媽媽相依為命，我要陪伴媽媽度過以后的日子，因為我是她的女兒，我的生命是她給的，我該怎樣回報媽媽的恩情，她
付出的辛勞，血汗不能白費，我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真掌握所學(xué)的專業(yè)，將來學(xué)有所用，日子總會好起來的！
媽媽說她會永遠(yuǎn)保留這張紙條，因為這也是她收到的最有意義的禮物，“媽媽，這是我給您過的第一個感恩節(jié)，以前我不知道，感恩節(jié)快樂！”一張小小的紙條一段小小的故事，包涵著我們的愛。
小小紙條不起眼，它是我送給媽媽的真情一片，一個特別的感恩節(jié)“禮物”。
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