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      成長路上感謝有您作文

      時間:2021-07-12 16:06:21 感謝 我要投稿

      成長路上感謝有您作文2篇

        在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的成長路上感謝有您作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      成長路上感謝有您作文2篇

      成長路上感謝有您作文1

        在漫漫成長的歷程中,有一縷悠悠芬芳縈繞在我的指尖,給我帶來幸福的微笑,盈滿笑意的唇角有堅強、忍耐與您的教誨。而我就在這笑容中慢慢長大。

        ——題記

        在我的成長中,幫助過我的人不少,令我印象最深刻的就是現在的班主任吳老師。

        記得那時,我很要強,學校推薦我去參加比賽,我便滿懷希望地去了。而這個比賽的消息卻從此石沉大海,我便陷入了無止無境的茫然與害怕,害怕不能為學校爭得榮譽,沒有得到一個好成績而丟臉,我承認,那時的我過于急功近利,不愿等待,缺乏耐心,而又極其害怕失敗。

        您似乎看透了我的心思,便在那個課間叫我去辦公室。您沒有多說話,卻低下頭撫弄著放在辦公室陽臺上的.小花,眼神中充滿了溫柔與許多我摸不透的意味。

        我不解,低下頭去看那一盆小花,那小花盆顯得很精致而樸素,小花卻只是一個小芽,沒有絲許會成為絕艷仙葩的征兆,但那泥土中卻似清新的隱著生機與芬芳。

        您看著我輕輕地笑了,說:“這會是一盆異常美麗動人的花,你愿意幫我,使它綻放出最美的姿態嗎?”我心中有不解,也有對這盆小花的質疑,但終究還是答應下來了。

        從此,我每天為它澆水,拂去上面的絲縷灰塵,用最濕潤肥沃的土壤培育,觀察它成長的每一點過程。它成長的跡象實在是微乎其微,但奇怪的是,我的心卻慢慢靜了下來,沒有了以前的焦慮與不安。

        終于有一天,它破土而出了,那是一朵多么小巧而美麗的花,那嬌弱的花瓣輕輕在微風中顫抖著,抖落了千般姿態,溢滿了一室芬芳。我欣喜若狂,第二天便沖進了辦公室,大嚷著:“老師,看!這花!”這時候您笑了,并不是對著花笑,而是看著我笑了。

        您笑著說:“就像這花的成長一般,你也長大了。”我一愣,不解。“你終于在這個過程中學會了等待,懂得了忍耐,心平氣和而不焦躁,今天就是要告訴你,每一朵花都有屬于它的花期,適當的時機它就會優雅地綻放出自己的風采。”我,頓悟。捧著老師送我的這盆花心中多了幾分堅定。不久,成績出來了,我獲得了二等獎。

        吳老師,您的教誨給了我前行的勇氣和信心。不僅讓我的水平有很大提高,還讓我的平時生活豐富多彩,更讓我學會了堅韌、樂觀。吳老師,我想對您說:成長路上,感謝有您!我不會辜負您的期望,會努力尋找成長路上最美的花期!

      成長路上感謝有您作文2

        12月8日 星期四 陰有風

        今天,教育時報編輯吳松超老師來到我校,他是專程來采訪學校教科研室主任范通戰老師的,很高興有機會面對面聆聽吳大編輯、范主任對教育的精彩言論,使我在教師專業成長的思想認識上受益匪淺,感觸頗深:

        一、堅守是一種美德。

        教師個人成長的道路絕非一帆風順,許多意想不到的困難會接踵而來,個人思想、工作環境、家庭條件等等。教師生活在現實世界里,而非真空中,進行個人的專業化成長需要處理好與外部環境的關系、需要調整好內心思想的困擾,需要耐得住寂寞、坐得住冷板凳,吃得消熬夜苦,沒有興趣有毅力,只要堅守,就一定能換來成功的一天。眾所周知,華東師大教授葉瀾曾說:“一個教師寫一輩子教案成不了名師,而一個教師如果認真寫三年教育反思,就能成為名師。”時下,有很多教師都在進行專業成長,都在寫教育反思,但為什么沒有成為名師,原因不外乎兩個:一是所寫的教育反思是在應付,沒有真正用心去寫。二是缺乏堅持,沒有一種持之以恒的決心,如此三天打魚,兩天曬網,恐怕一輩子也成不了名師。范主任對我正在堅持記錄的班級日記表示贊賞,鼓勵我一直做下去,成功就在不遠處。

        二、注重閱讀,提升思想,用理念統領實踐。

        范主任談到他在一年前曾指導一位物理教師參加省優質課大賽,原先幾次試講都不理想,雖然所教科目不同,但經過范主任思想理念的點拔,觀念一變,授課效果得以很大提升,結果在省優質課大賽中榮獲一等獎。當我表示羨慕語文教師閱讀量大,有利于成長,甚至有改教語文的想法時,吳老師微笑著搖搖頭,舉例說他大學時是學化學的,我省課改名師常作印老師是學美術的,通過個人大量的閱讀都有了很大提高,閱讀能夠提升自己的思想理念,讓自己的思想境界站得更高,能時常以思考審視的眼光看待生活中的事情,并加以升華,再放在理論的高度來看待,就能看得更準,看得更遠。我不好意思的點頭稱是。

        三、環境在教師個人的專業成長很重要。

        范主任談到他自己的專業化成長,環境給予了他很大的幫助,他能夠始終將自己的心態調整到積極興奮的狀態中,筆耕不綴,曾在一年中在各級各類報刊雜志發表文章近60篇,榮獲焦作市首批科研型教師稱號,令人羨慕不已。非常感謝范主任這么多年來對的關心和幫助,當自己遇到思想的困惑、實踐的難題時總要求教于他,一番促膝交流這后,我總有一種茅塞頓開之感,原有的疲憊和懈怠一掃而光。有范主任這樣的引路人,是我成長道路上最大的幸福。

        目送著吳老師遠去的身影,我暗下決心,以更加堅定的步伐在專業成長的道路上繼續前行。

        成長的路上,感謝有您!

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