感謝我的老師作文600字3篇-寫老師的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的感謝我的老師作文600字3篇-寫老師的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝我的老師作文600字3篇-寫老師的作文1
時間過得真快，一轉眼，這已是我在小學里度過的第五個教師節了。在學校的童年記憶中，倘若提到讓我印象最深刻的老師，那非一直教我們的語文老師——金老師莫屬了。
金老師已經年過四十，但看起來還是那么年輕。瞧！一雙大大的眼睛，一個挺拔的鼻梁，一身簡單的打扮，一條馬尾隨意地往后一扎，舉手投足間無一不讓人感受到金老師的樸實和隨和。
金老師十分幽默。記得在剛升三年級時，聽說要換老師，而且是教導主任，全班都炸開了鍋。同學們七嘴八舌地議論著：“新來的老師兇不兇？”“作業多不多？”“對學生嚴不嚴格？”……帶著這么多大問號，同學們都等著老師的到來。正當教室吵到天花板都要掉下來時，一個身影出現在同學們眼前，教室里頓時鴉雀無聲。看著老師嚴肅的臉，我心里打了個寒顫。終于，老師要開口了，同學們都做好了被挨罵的準備。萬萬沒想到的是，老師竟對我們開起了玩笑：“同學們好，我姓金，年紀有一把了，大家以后可以叫我婆婆、姥姥，奶奶也無妨。”這一開口，聽得大家哄堂大笑。后來，每當我們上課乏味時，老師總會逗我們開懷一笑，讓我們從無精打采瞬間回到興致勃勃的狀態。
金老師不僅風趣幽默，而且還愛生如子。一次，我吃壞了肚子，一整夜都沒有睡好，早上也沒能準時起床。眼看就要遲到了，媽媽只好跟老師打了個招呼。但當我踏進教室時，正在上早讀課的金老師用她那大眼睛慈祥地看著我，仿佛在說：“好點了嗎？趕快進來吧！”那時的`我深深地體會到了老師對我的關心與愛護。在老師的召喚下我迅速進入學習狀態。
金老師就是這樣一個既幽默又慈愛的好老師。在她那里，我不僅能學到知識，更能體會到愛的味道。
感謝我的老師作文600字3篇-寫老師的作文2
我已經是五年級的學生了，在這五年的時間長河里泛起多少快樂的浪花，但有卷起多少憂愁的漩渦，在我腦子里最深的是我一年級的班主任金老師。記得那天是我小組值日，我們打掃好衛生，正要關窗回家，這時，我看見天花板上有兩只蝴蝶，心想：如果我把窗戶關了，當它們玩夠了，想回家，可出不去，它們會傷心死的，我就拿起掃把趕啊趕，好不容易才趕出一只，另一只我跑到東，它飛到西，我跑到西，它飛到東。我想：這樣趕到何時呀！
我剛想把窗戶關了，可一想，萬一外面的蝴蝶不走怎么辦，它會迷路的。有了，我把一扇窗戶開著，其他窗戶都關了，才放心的走了。誰知晚上呼呼的刮起了大風，打碎了學校的倆塊玻璃。第二天早上，金老師找我談話，我知道了因為我的過失，打碎了兩塊玻璃，抽抽噎噎地說："玻璃的費用我媽媽會賠的。“金老師說："打碎玻璃是小事，但是你為何不關窗戶？”我見金老師沒生氣，便將趕蝴蝶的事和盤托出。
老師和藹可親地問：“如果把一只蝴蝶放在里面，另一只蝴蝶放在外面可以嗎？”我急切地說：“不行，它們是好朋友，再說昨晚有臺風它會凍死的老師開懷大笑，說：“你真是一個善良、愛心的孩子啊！”后來我才知道金老師代我給學校賠了兩塊玻璃的錢。媽媽主動找金老師還錢，可老師執意不收，說：“這錢是我樂意付得，在這件事情中我們看到孩子們在無意中犯的錯誤里往往隱藏著高尚的品德和善良的心。”
那時我還似懂非懂漸漸地我明白了老師的良苦用心，從那時起我就更加愛大自然了。我衷心的謝謝你，我的啟蒙老師！
感謝我的老師作文600字3篇-寫老師的作文3
多多老師不姓多，她是我的英語老師，也是帶了我兩年的班主任。她個頭不高，一頭烏黑的直發披在肩頭，再配上一條花裙子，可飄逸了。每當她走過，總會留下一連串銀鈴般的笑聲。她姓魏，但我總喜歡親切地稱呼她為多多老師。
魏老師常常給我們意料之外的驚喜。那天，體育老師有事，不能來上課，生龍活虎的同伴頓時蔫了。最傷心的要數我了，為了參加互聯網大賽，我已近一連錯過了好幾節，面對講臺上的班主任，我真是欲哭無淚。一抬頭，碰巧迎上了魏老師探詢的目光，她從左掃到右，踱著步子從講臺前走到我身邊，俯下身子輕輕地拍拍我的肩膀：“這節課，你做主。”“我做主？”，猛地一抬頭，看到了魏老師甜甜的微笑。她大步回到講臺，清了清嗓子：“這節課，大家聽從班長的安排。”同學們先是一愣，緊跟著歡呼起來。操場上又多了一群脫韁的野馬，我們盡情奔跑，自由呼吸，我留意到同學們中間多了一個飄逸的身影。魏老師總是讓我們驚喜多多。
一過五一，我們就有了一年一度的午睡課，雖說中午有了休息的時間，可坐著睡還真是有苦難言。同學們有的剛睡著就下課了，有的睡著了醒不過來，有的腰酸背痛腿抽筋，全班都有了“午睡后遺癥”。一天，我午睡課沒睡醒渾身不自在，聽到鈴響，正準備伸個大懶腰，忽然耳畔響起了熟悉的旋律，這不是TFB0YS的《大夢想家》嗎？我直了直腰，定睛一瞧，大屏幕上播放著歌曲的MV，一旁的魏老師早已入迷，跟著音樂舞動。同學們也陸續醒來，你看看我，我看看你，不知所措。沒多久，在魏老師的帶動下，同學們有的唱，有的跳，有的哼，一曲完畢還意猶未盡。魏老師打開了話匣：“這是我們的《每周一歌》，歌曲由‘每周一星’選定。”同學們一致鼓掌，表示通過。兩個月后，我們學會了7、8首歌，“午睡后遺癥”也不治而愈。你說，魏老師的點子多不多？
這就是我喜歡的班主任——魏老師，我親切地稱呼她多多老師。
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