（通用）實用的感謝的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的感謝的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝的作文 篇1
時間是個微妙的象征，它承載著一些過往，也能消滅一些記憶！當時的總總不舍，總總難過，換成當下，不過是一場告別離散的表演！但忘不掉的那些過往，那些好似情竇初開的情懷，換來了此刻的掛肚牽腸！
有些事，錯過了就沒辦法重來；有些人，離開了就沒辦法再愛；當愛已成往事，當心愛的'人已成為身在遠方的人，我思念的你心還是沒辦法停下來！思念你已經(jīng)成為一種習慣，就像每天起床站在窗前凝望天空，上Q時會先看看是否有你的留言！我知道，就算再見你，也許只是互相問候，簡單寒暄，但那眼角飄落的淚珠啊，會讓你看穿我心底全部秘密！
有座城，有條街，有條巷，那曾有我一年回憶的地方，如今是否變了樣？那夏天，那秋天，那深冬，那場大雨，那些難以忘記的畫面，只是沒有了你，情緒都成了過往！但那過往，留下了我的充實又開心的笑容，就算時間、空間化成一瞬間，這段情思，至死難忘！《謝謝你給的溫柔》，在我特別特別想你的時候！
感謝的作文 篇2
歲月的河慢慢的流淌著，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上，他一直牽著我的手！
那是我小時候也就是十幾歲的樣子吧，我那時候對什么都特別好奇。什么都想嘗試一下的時候。突然有一天我迷上了自行車，我對爸爸說：“我要學騎車！”爸爸小笑著說：“好啊！就怕你堅持不住啊！”爸爸好像是故意在激我。"我才不怕呢！“我昂著頭回答。
可是誰料想，學騎車并不像我想象的那么簡單，剛開始還好，爸爸一直扶著車座，我還能歪歪扭扭的騎著走，后來，爸爸一撒手，車子根本不聽我指揮，一會兒功夫，就摔了三個跟頭。年幼的我那里吃過這種苦啊，眼睛里裝滿了淚水，直喊不學了。此時爸爸卻嚴厲起來：“學車是你提出來，不怕也是你說的，怎么才摔了兩個跟頭，就不學了呢？不行你必須堅持學會。”看見爸爸堅定的神色，心里感到委屈的`我只好繼續(xù)學下去。真是功夫不負有心人，一上午我真的學會了！爸爸看見我高興的在院子里兜起圈起來的時候，露出滿意的笑容！
一眨眼，我上初中了，學習緊張了不少，情緒也是時起時落的。
剛開始的那年，我的學習突然陷入困境，一向成績很好的我竟找不到學習的節(jié)奏了。成績一天天下滑，我的自信心一天天丟失，終于有一天，我告訴爸爸自己已經(jīng)喪失了信心，我再也不愿意回到學校。我的話深深的傷了爸爸的心，他沉默了，他的眼里充滿了失望與不解。那個晚上我和爸爸都失眠了。地二天一大早，爸爸和我進行了一次談話，他說：“孩子，我也曾和你一樣，可是，我想說的是，如果我要是再堅持一下，我的人生也許比這精彩千萬倍，也許我能給你的更好，我不希望不再想我一樣走彎路，我希望你的人生更精彩！你一定要記住誰的一生都不是一帆風順的，挫折會讓你更好的成長，你一定要戰(zhàn)勝它，爸爸會永遠支持你的！聽完爸爸的話，我的心中充滿了力量，我知道在我的前面有爸爸有力的雙手在牽著我！
現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是那個面對困難退縮的弱者了，現(xiàn)在的我充滿了昂揚的斗志。我要飛，飛的更高更遠，打造出自己的一片天空。無論走到那里，我都知道，在我長大的路上，是他，我親愛的爸爸在牽著我的手前進！
感謝的作文 篇3
親愛的老師：
眨眼間六年間的時光過去，我從小學升上了初中。一年級的時候我還清楚的記得，剛剛踏進校園，我是懷著憧憬，對校園里的事物都很好奇，還有對高年級的向往。可是光陰似箭，為什么要怎么早的離開母校，離開同學，離開老師。當我走出校園的那刻起，就注定要分開了，我是多么的不舍，是多么的不舍得離開母校，離開你們啊！可是，上帝就是這么殘忍。老師的確要感謝你們6年來的.陪伴。把我這個不懂事的的小孩帶大。6年來，你們的批評讓我懂得了做人的道理，告訴我怎樣學習，怎樣做人。你們的教育讓我在學習的道路上更上一層樓。唐老師沒有您的批評，怎么會有現(xiàn)在的我。袁老師沒有您的細心教育，我的學習成績怎能突飛猛進。姚老師，沒有您的耐心指導，我怎能有現(xiàn)在的成績。老師，你是紅燭犧牲了自己照亮了別人。您是我的再生父母啊！爹娘生育了我們，而老師您教育了我們啊！
我不會讓你們失望的！6年來，我長大了不少，也懂事了不少。老師我已經(jīng)是一個中學生了，我一定會以優(yōu)異的成績來回報你們的！
感謝的作文 篇4
我感謝陪伴我長大的那張嘴，
因為從剛出生開始，她就教我說話，
那時，我只會咿咿呀呀的跟著學。
上了幼兒園，又是她每天給我講故事，
那時，我會高興的不亦樂乎。
上了小學，我長大了，但她仍然“肩負重任”，
教我做人的道理，
因此，我學會了以誠待人、團結互助……
那時，我會認真傾聽。
我小的時候離不開那張嘴，
長大了更離不開，因為我需要她。
那張嘴，不是隨隨便便就能擁有的，
擁有她的人是一位母親，一位偉大的母親，
她的擁有者是我的.媽媽。
我愛那張嘴，更愛我的媽媽！
感謝的作文 篇5
如果你把生活比作一條路，總會有燈光為你照亮前方崎嶇的道路；如果你把未來當成霧，那幫你清霧的手就是提燈人。每個人都有他的提燈人，他在路上為他提燈。
明亮的電燈突然好像有點灰黃色，于是我在電燈下和臺燈旁邊寫作業(yè)，看著窗外的白光一盞一盞的消逝；燈光無處不在，但這耀眼的燈光就像黑夜里襁褓中的嬰兒。它很脆弱，埋頭苦干，繼續(xù)努力奮斗。一連串的難題和困倦的哈欠交織成對未來的憧憬和今天的苦悶。
去睡覺吧，孩子。別這么做。腦海中的三角破碎了，我憤怒地回應著干巴巴的聲音：別吵了！但是我困了。那就先睡覺吧！我的聲音充滿了不耐煩，未來仍然黑暗，但前方?jīng)]有明亮的光，只有星星的月光在訴說夢想
趕緊睡吧。房間里的聲音越來越焦慮。我的心突然暴跳如雷。我把數(shù)學的折磨和困倦的嘲笑拋到了腦后：我總是在爭論！你能幫我嗎？你能幫我解決我的問題嗎？媽媽走過來，看到我眼眶發(fā)紅。她幾乎是用懇求的語氣說：你能先洗個澡嗎，？我待會再談我的作業(yè)。下樓的時候，眼角瞥見十二點的時針，又嘆了口氣。
在溫水的撫摸下，我的心也平靜下來，突然后悔之前那些沖動的話；帶著歉意，我慢慢走上樓，我媽背對著大門坐在我的位置上，才發(fā)現(xiàn)他的脊梁骨那么彎；她站起來說，去睡吧。真的很晚了。我脫下外套去睡覺了。我眼角的余光瞥見了我的論文，那是我媽媽的草稿。帶著疑惑，我又看了一遍。全是淺顯的符號，字里行間流露出深深的.無力感。我的腦海里突然閃現(xiàn)出我媽媽做題的畫面
在床上，媽媽告訴我不要把頭塞進被子里，然后關上門走出房間。我的眼淚打濕了被子里的枕頭。我媽不再是會答題的老師，她的初中教育也不再適用，不再過時。
我一直把人生當做一條路。我媽媽跟著我提燈籠。我在燈光下越跑越快，但媽媽的背漸漸彎了。我回頭一看，我媽跟不上我。
回去把我媽抬不起來的燈撿起來。
感謝為我扛燈的人。