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      感謝老師小學(xué)作文

      時(shí)間:2025-04-16 10:28:13 感謝 我要投稿

      感謝老師小學(xué)作文精選15篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的感謝老師小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      感謝老師小學(xué)作文精選15篇

      感謝老師小學(xué)作文1

        愿想要一朵鮮花,

        您卻給我整個(gè)花園;

        愿想要一縷春風(fēng),

        您卻給我整個(gè)春天;

        愿想要一簇浪花,

        您卻給我整片海洋;

        愿想要一片雪花,

        您卻給我整個(gè)銀色的世界。

        送您一束鮮花,

        表達(dá)我們的敬意;

        送您一首歌曲,

        表達(dá)我們的感謝。

        感謝您,我敬愛的老師,

        是您帶我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,

        一起克服重重困難。

        是您為我們趕走憂愁,

        為我們減少煩惱。

        老師是園丁,

        為我們澆水,施肥;

        老師是雨傘,

        為我們遮風(fēng)擋雨;

        老師是蠟燭,

        照亮我們,耗盡自己。

        而老師,卻從來不求索取,不求回報(bào)。

        鮮花感恩雨露,

        因?yàn)橛曷蹲虧櫵聣训爻砷L;

        雄鷹感恩長空,

        因?yàn)殚L空激發(fā)它自由地飛翔;

        高山感恩大地,

        因?yàn)榇蟮赝衅鹚Π蔚?脊梁;

        我們感恩老師,

        因?yàn)槔蠋熃o予我們知識(shí)的力量。

        感謝您,我敬愛的老師,

        可即使我們用千言萬語,

        也難以道盡您的恩情。

      感謝老師小學(xué)作文2

        我最感謝的老師是白老師,她最關(guān)心我了,她有一頭烏黑的卷發(fā),一雙明亮的眼睛,中等個(gè)兒,身子瘦瘦的。

        記得有一次我肚子痛,白老師看見我臉色蒼白就走過來問我:“李桐,你怎么了。”我回答說:“我肚子痛。”白老師又問:“能堅(jiān)持嗎?”我搖了搖頭,白老師怕耽誤其他同學(xué)的學(xué)習(xí)就叫我去辦公室休息。

        下課了,白老師急忙來到辦公室,給我爸爸打電話,看見白老師很急促的樣子我知道了白老師很關(guān)心我。

        因?yàn)橄鹿?jié)課是白老師的課,上課鈴一響,白老師又蔥蔥忙忙地跑回教室給同學(xué)們上課,從白老師蔥忙的'腳步我知道了白老師是一位負(fù)責(zé)任的老師,她就像我們父母一樣關(guān)心我們,白老師我永遠(yuǎn)忘不了您,因?yàn)槟呀?jīng)刻在了我的心里。

        白老師不是只關(guān)心我,她還關(guān)心全班同學(xué),我想對(duì)白老師說:“白老師,我和同學(xué)們都非常感謝您。”

      感謝老師小學(xué)作文3

        一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),我是一個(gè)天天向下的孩子,本性愛玩愛鬧。數(shù)學(xué)老師曾揪著我的耳朵對(duì)父母說:“學(xué)不起來大不了別學(xué)了,還影響別人。”這位和藹的語文老師可不同,和數(shù)學(xué)老師的鴨子臉不是一個(gè)樣的。記得剛上學(xué)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師也許覺察到了,向我投來了鼓勵(lì)的'目光。老師順手拿出了一袋大白兔奶糖,像電視打廣告一樣:“舉手有獎(jiǎng),奶糖一粒。”我立刻舉手回答,雖然答得不怎么樣,但她還是微笑著表揚(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,使我增加了膽量,腦子飛快地旋轉(zhuǎn),連連舉手,直到下課,老師拿著一包鼓鼓的糖走來,我終于明白了學(xué)習(xí)的樂趣了。當(dāng)時(shí)的糖很甜,吃得連蛀牙都快有了。

        感謝她給予我信心與動(dòng)力。

      感謝老師小學(xué)作文4

      尊敬的焦老師:

        又到了桃紅流丹的季節(jié),又是李熟飄香的秋天,值此第20個(gè)教師節(jié)來臨之際,我們把最衷心的祝愿與最誠摯的慰問以最深情的.寄語送給您:辛苦了,親愛的老師們!

        你們推崇真誠與廉潔,因而你們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕;你們信奉付出與汗水,因而你們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重;你們播種希望與快樂,因而你們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人;你們打造現(xiàn)在與未來,因而你們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而多情。

        你們的辛勤奉獻(xiàn),換來了我校教育教學(xué)成績的逐年攀升;你們的諄諄教導(dǎo),激勵(lì)著我900多名學(xué)生的健康成長;你們的含辛茹苦,培育了一批又一批祖國需要的棟梁之才;你們的敬崗愛業(yè),推進(jìn)了我校教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快。

        感謝你們再接再厲,永攀高峰!

        感謝你們筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花!

        感謝你們在教育戰(zhàn)線的最前沿,用青春和熱血譜寫更加絢麗的新篇章!

        您的學(xué)生:XXX

      XXXX年XX月XX日

      感謝老師小學(xué)作文5

        有些人把老師比作紅燭,點(diǎn)燃自身,點(diǎn)亮他人;有些人把老師比作像媽媽一樣,把大家培養(yǎng)成祖國的花朵。您辛苦了!老師!

        林老師,是大家的教導(dǎo)主任。每天,林老師說的最多的一句話就是:坐直坐正,保護(hù)視力。許多人覺得林老師很啰嗦,但我覺得林老師是為了更好地大家好,不許大家近視眼,一不小心稱之為最美的聲音。

        有一次,我坐著窗子邊上,外邊已經(jīng)降雪,很美!我還在內(nèi)心默默地的想,因此,我將雙眼望向窗前。忽然,老師得話嘎然而止,我感覺一些不太對(duì),就掉轉(zhuǎn)頭看一下老師,想不到老師在瞪我,要我很擔(dān)心,學(xué)生們好奇心的.眼光看向我,我也坐直坐正認(rèn)真聽講了。過了一會(huì)兒,有一道題大家都不清楚,我想了想,把手舉起來,回應(yīng)了難題,老師的臉部又掛上微笑,要我請(qǐng)坐。

        等大家變成了祖國的花朵,一定會(huì)釋放出香氣回報(bào)您!親愛的的老師!

      感謝老師小學(xué)作文6

        二年級(jí)開學(xué)的第一天,一位和藹可親的老師走進(jìn)了我們的教室,他不高不低,不胖也不瘦。一雙睿智的大眼睛,慈祥和藹的面龐。他就是我們的新老師——李延生。李老師不僅為我們打開知識(shí)的大門,帶領(lǐng)我們在學(xué)海中遨游,還告訴我們許多生活道理給我們指引方向。他是我最尊敬而喜愛的.一位老師。

        李老師特別會(huì)鼓勵(lì)人,給人自信。期中考試我考的很不理想,被同學(xué)嘲笑的我,覺得自己很沒用。下了課我一個(gè)人默默地坐在教室里,念叨我自己;我真沒用,還想當(dāng)什么特種兵呢?撿垃圾都沒人要。這時(shí)傳來老師親切的聲音:“木子,你這么不出去玩呀?”我說:“老師我沒用,我考的很不好。”李老師說:“木子,你很棒的!”我半信半疑地問:“是嗎?”李老師說:“只要你認(rèn)真學(xué)習(xí),改掉粗心馬虎的壞毛病,下次考試你一定會(huì)取得好成績的。”我聽了老師的鼓勵(lì)自信又回來了。在老師的鼓勵(lì)下,期末考試我果然有進(jìn)步。

        老師謝謝您!是您的鼓勵(lì)給了我自信,給了我力量!

      感謝老師小學(xué)作文7

        在所有教過我的老師中,我最想感謝的是數(shù)學(xué)老師,她姓曹。

        她個(gè)子說高不高,說矮不矮,屬于中等,臉上總是一臉嚴(yán)肅,偶爾會(huì)笑,笑起來很和藹。她人很好,記得有一次,我忘帶本子,她知道了,就從包里,拿出了一本,給我說:“下次別忘記了哦!”我笑了笑說:“老師,我明天還您一個(gè)。”還記得有一次,我在操場摔跤了,她知道了,連忙跑過來把我扶起來,然后送我去包扎傷口,途中,我哭的跟個(gè)淚人似的,她這是卻微笑和藹的.對(duì)我說:“勇敢一點(diǎn),不怕,會(huì)沒事的,下次小心點(diǎn)!”到了醫(yī)院,打針時(shí),她好像看出了我的心思,安慰我,并告訴我打針就跟螞蟻咬一樣,都不痛的。

        老師,您對(duì)我的恩情我必當(dāng)涌泉相報(bào)。老師就像那園丁哺育著我們這些猶如公園里的小花朵。老師,是您把無知的我教育成誠實(shí)懂事的少年,我覺得您是天底下最好的老師,老師,謝謝您!

      感謝老師小學(xué)作文8

        人生中我們少不了老師,沒有老師的教導(dǎo),就沒有我們今日的成績,我要在這里感謝我的語文老師:劉敬宇老師

        是她教會(huì)了我自信,教會(huì)了勇敢,教會(huì)我堅(jiān)持不懈,現(xiàn)在的我一點(diǎn)都不自卑了,反而十分自信了呢!我最想感謝的人還是老師,我寫了一首關(guān)于老師的詩歌,送給我最愛的語文老師:劉老師。

        老師是我們的朋友,和我們經(jīng)常談心;

        老師是我們的長輩,關(guān)心著我們的成長變化;

        老師是引路人,在我們迷茫的時(shí)候,

        給我們指出前進(jìn)的方向。

        老師是我們的再生父母

        給予了我們知識(shí),讓我們在知識(shí)的海洋里盡情的游玩

        老師,你不是蠟燭,老師是光明,讓我們看見了世界的`光明。

        老師,你滋潤了我的心田,老師你的話語感動(dòng)我的心靈,老師你的樣貌讓我時(shí)時(shí)刻刻的記住您的樣子。老師,我—愛—您!

      感謝老師小學(xué)作文9

        前不久是教師節(jié),大家沒想怎么感恩老師,只是想:教師節(jié)放不放假?如果放假,去哪兒玩兒?和誰玩兒?甚至,在操場上說的那一句:“老師,您辛苦了,謝謝您,老師”都只是為了應(yīng)付而已。

        此時(shí),大家難道不羞愧?老師為了我們在放假期間都要批改作業(yè),而我們此時(shí)卻在玩兒,根本不關(guān)心這些,老師,卻連一個(gè)開心的假期都沒有……

        大家不是說:老師是辛勤的園丁,灌溉著我們,使我們成長;老師是燃燒的蠟燭,照亮我們,燃燒自己。老師是偉大的.,沒有老師,我們將一事無成;沒有老師,我們不懂人情世故,不懂親情和友情。

        書上說:老師如再生父母,既然如此,我們?yōu)槭裁床幌雽?duì)待父母那樣對(duì)待老師呢?尊敬老師,感恩老師,關(guān)心老師,愛戴老師……

        所以,讓我們真心的對(duì)老師說:

        老師,您辛苦了,謝謝您,老師!

      感謝老師小學(xué)作文10

        謝謝您,我的老師。

        假如我是小草,您便是春風(fēng)和泥土;假如我是一滴水,您便是金燦燦的太陽;假如我在黑夜里迷失了方向,您便是夜空中的北斗星……

        謝謝您,朱老師!您付出的太多而得到的太少,您為祖國培育了一棵棵棟梁之材。有多少個(gè)夜晚,你在燈下、在星和月的陪伴下,批改我們的作業(yè)、備課。每當(dāng)看到您那布滿血絲而充滿期望的`雙眼,我就暗下決心,長大一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,要對(duì)的起您對(duì)我們的付出。每當(dāng)同學(xué)有不會(huì)的問題去向你請(qǐng)教時(shí),再忙您也會(huì)放下手中活兒,耐心的給同學(xué)講解,一遍一遍地問有沒有聽懂,直到同學(xué)滿意的離去。

        老師,您就是辛勤的園丁,培養(yǎng)著我們這一朵朵小花,讓我們在溫暖的陽光下,健康茁壯地成長,看著我們生根、發(fā)芽、開花。看到我們進(jìn)步時(shí),您總會(huì)露出欣慰的微笑。當(dāng)我們遇到挫折時(shí),您總鼓勵(lì)我勇往直前,不要怕困難。

        啊!老師,謝謝您,您對(duì)付出的太多,等我長大后一定要好好報(bào)答你、報(bào)答社會(huì)。

      感謝老師小學(xué)作文11

        老師,您就像一盞明燈,照耀著我人生的道路;老師,您就像一位園丁,不斷地給我“澆水”;老師,您就像我的家人,告訴我做人要踏實(shí);老師,您就像……

        老師,每當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí),您就會(huì)耐心地跟我講道理;老師,每當(dāng)我不會(huì)某些知識(shí)時(shí),您就會(huì)認(rèn)識(shí)地跟我講解;老師,每當(dāng)我沒有勇氣在課堂上回答問題時(shí),您就會(huì)鼓勵(lì)我鼓勵(lì)我回答問題……

        是誰,把小草變成綠油油的;

        是誰,把幼稚的我們變成懂事乖巧;

        是誰,把一開始連說都不會(huì)說的人變成了能說會(huì)道;

        是誰,把我們變成了有知識(shí)有文化的`人;

        是誰,把小草變成大樹;

        是誰,把祖國的花朵變成了祖國的棟梁。

        是老師,是我們的老師,是我們偉大的老師;你們把所有心血,所有精力,所有時(shí)間都無怨無悔地付出在我們的身上。

        回報(bào),我要用一生去回報(bào),要用學(xué)習(xí)成果回報(bào)!要用良好習(xí)慣回報(bào)!要用優(yōu)異作為回報(bào)!

        “老師,教師節(jié)快樂!”

      感謝老師小學(xué)作文12

        一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽光的感恩,所以它擁有了甜美的果實(shí);一只小鳥因?yàn)閷?duì)天空的感恩,所它擁有了翱翔的.翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

        ——題記

        老師,他是我們成長道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì),讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開始編織我們美麗的未來。

        老師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師,是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無時(shí)無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著,無時(shí)無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對(duì)老師深深地感恩嗎?

        讓我們感恩我們的老師吧,讓我們從現(xiàn)在做起!

      感謝老師小學(xué)作文13

        老師,是一盞明燈,照亮我們的路;老師,是一滴露珠,默默奉獻(xiàn)著自己,滋潤了我們;老師,是沙漠中的清泉,而我們是尋找水源的探險(xiǎn)者。是他們,幫我們鋪墊好了學(xué)習(xí)之路。

        感謝他們,感謝他們這種無所苛求的精神,感謝他們?nèi)找沟腵操勞。

        那一次,正是運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦之時(shí),作為運(yùn)動(dòng)員的我也不免緊張了起來。

        廣播里傳來體育老師的賽程公布,正好報(bào)到了我要參加的項(xiàng)目,我不禁一身冷汗,十分緊張。比賽自然很快就來臨了,我打了一個(gè)寒顫,手心里全是汗。

        做好起跑動(dòng)作,比賽一觸即發(fā),選手們之間拉開了比賽的帷幕,而我這位‘和平主義者’,卻慢慢的跟在他們后面,時(shí)而快,時(shí)而慢,時(shí)而占據(jù)先機(jī),時(shí)而奪取后利。到了最關(guān)鍵的一圈,我拼盡全力也不是他們的對(duì)手,老師走到跑道旁為我加起了油,我奮力向前奔,就差一點(diǎn)點(diǎn)與第三名失之交臂了。

        感謝老師的教育和鼓勵(lì),謝謝老師們。

      感謝老師小學(xué)作文14

        在教師節(jié)的前一天,整個(gè)學(xué)校都沉浸在花香中,沉浸在愛之中。

        老師,我是個(gè)性格比較內(nèi)向的人。當(dāng)我第一次見到你的時(shí)候我很害怕與你交流。別人都說小學(xué)老師很兇,很可怕。可自從我們相處的.時(shí)間多啦,我跟你越來越親近。我在也不怕老師啦,變得開朗多啦,見老師主動(dòng)向老師打招呼。

        老師,我喜歡聽你上課。你的幽默風(fēng)趣,讓我時(shí)時(shí)盼望上語文課。聽你講課,就像座著小艇在威尼斯參觀。一會(huì),又來到美麗富饒的寶島臺(tái)灣,結(jié)識(shí)臺(tái)灣的朋友,嘗遍臺(tái)灣水果,參觀臺(tái)灣估計(jì)。讓我們?nèi)绨V如醉。

        老師,你總是在鼓勵(lì)同學(xué)向上,積極進(jìn)取,以一顆公正,公平的心去對(duì)待同學(xué)。

        “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”老師你是一位辛勤的園丁,培育著我們成長;你是一位靈魂的工程師,塑造著我們高尚的心靈;老師你是一位威嚴(yán)的父親,打造著我們剛強(qiáng)毅力。

      感謝老師小學(xué)作文15

        如果,一個(gè)人與你素不相識(shí)的人在你饑餓萬分的時(shí)候給你一碗飯菜吃,你會(huì)對(duì)那位陌生的人心存感激嗎?

        如果,一個(gè)與你毫不認(rèn)識(shí)的人在你寒冷萬分的時(shí)候給你一件衣服披,你會(huì)對(duì)那個(gè)陌生的人心存感激嗎?

        如果,一個(gè)與你沒有關(guān)系的人在你沒有零錢的.時(shí)候給你一枚硬幣時(shí),你會(huì)對(duì)那個(gè)陌生的人心存感激嗎?但是,老師為我們做了那么多事,教了我們許許多多的知識(shí)和怎么去做人。

        可有誰對(duì)老師們心存感激呢?可能有人想老師為我們做點(diǎn)事是天經(jīng)地義的、是理所當(dāng)然的,甚至,有的同學(xué)認(rèn)為老師很啰嗦。

        我們班有一位老師,她就是我們班的語文老師——李老師。李老師和藹可親,教得很細(xì)心,一點(diǎn)兒也不馬虎,何況,李老師還教了我們?nèi)辏?/p>

        有一次,我考得不理想,被她教到了辦公室。李老師對(duì)我說了一些話,我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。經(jīng)過李老師的教導(dǎo),我的成績從80分“爬”90分以上。老師還真靈!

        老師,感謝您!

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