2014年江蘇卷高考零分作文范文:關于不朽
2014江蘇高考作文題：材料大致如下：有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的;也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認為會有像自然一樣不朽的信念。
閱讀材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩歌除外，寫一篇不少于800字的文章。
高考零分作文范文：
不朽。多么偉大而厚重的話題呵。
什么是不朽?
“太上有立德，其次有立功，其次有立言。雖久不廢，此之謂不朽。”
我厭倦了這樣的話題，這是大人物的不朽。與我這斗升小民有云泥之距。
讓我來告訴你，什么是斗升小民的不朽。
什么是不朽?
答：星際爭霸Ⅱ星靈族重型機械單位。資源需求：300礦+100瓦斯。快捷鍵：，建造時間：55秒。裝備有雙相位重甲炮及剛毅護盾。
這就是斗升小民的不朽。不朽的大人物得“集天地之靈氣日月之精華”孕育成百上千年才能誕生一個。而小民的不朽只需要400的資源，然后按下“I”鍵，靜靜等待五十五秒。
不朽的大人物們誕生時天降異象、天花亂墜、天搖地動，而小民的不朽誕生時就那么灰溜溜的鉆出來。不朽的大人物往往孤高、遺世而獨立;而小民的不朽只需一刻，就能看見他們成群結隊的在地圖上亂跑。
這叫什么不朽?朽木不可雕。
我似乎聽到了嗤笑聲。
你敬仰不朽的大人物，因為你聽過他們的傳說，小民的不朽遭人嘲弄，因為“這誰誰誰呀?”
可有人聽過關于小民的傳說嗎?真正的小民，比如王小明之類的人物。
再讓我來告訴你小民的物語。
星靈的不朽裝備著剛毅護盾，能將對其造成的傷害降低至10，所以在戰場上，星靈指揮官往往都會選擇讓不朽去吸引敵方火力，為大部隊創造更優良的輸出環境，以望贏取勝利。
不朽們被指派到最危險的地帶，對抗攻擊最高的敵人，只為了讓友軍多安心攻擊幾秒或者多幾秒逃跑的時間。
知道不朽是怎樣誕生的嗎?
他們本是星靈的衰老或者殘疾的戰士，失去了作戰能力，該是領著撫恤金、養老津貼回家的人了。告訴你，他們為種族奉獻出了一生，奉獻出了自己的熱血、自己的未來、自己的意志、自己的命運，然后老了，殘了，無力拾起長槍了，但他們仍然要繼續奉獻下去。
我是不老的戰士!我是不屈的意志!我是星靈的一員!他們相聚在一起，對著星靈指揮官，那些不朽的大人物們發出請愿的怒吼。
于是他們再度執戈披甲，他們忍受著莫大的痛苦，被植入到不朽的機體內部，蜷縮在窄小的駕駛艙，終日與冰冷的機械為伴。
他們被冠以“不朽”的新名字，再度上了戰場，甘愿吸引炮火，甘愿做個肉盾，剛毅護盾被敵方炮火擊中發出了鉦鳴，蜷縮在艙室內的他們被沖擊震的鮮血長流，只為了讓那些后輩們安全!他們已經為種族奉獻了一生，現在他們連這最后的心跳，最后的呼吸也捐了出來!
你還能嗤笑他們嗎?告訴我!
那些念叨“不朽不朽不朽”的人，我來告訴你們，什么是不朽?
從來就沒有不朽!
戰士在戰場上拋頭顱灑熱血，是為了守護，是為了種族生存!不是為了不朽!
將軍在戰場上日夜難寢，白霜染濕發髻，是為了勝利，為了保家國安寧!不是為了不朽!
賢臣在書案上兢兢業業，鞠躬盡瘁，是為了安治山河!不是為了不朽!
圣人在苦心孤詣，著書立學，是為了教化蒼生!不是為了不朽!
他們是為你這不朽嗎!
惠子相梁，惠子以梁國嚇莊周，而今日，你也要用你這“不朽”去嚇那些奉獻一切的人嗎!他們稀罕你這“不朽”之號嗎!他們領了你這不朽之號，就是對他們本心的背叛!所以這樣的人從來不說不朽!
小人物做自己的“小”事，大人物做自己的“大”事。他們各安其職，各行其志，而你卻要用個“不朽”來區分他們，編個三六九級!
若是沒有戰爭，你會說將士不朽嗎?若是天下長治久安，你會說賢臣不朽嗎?若是天下眾生都有德行，你會說圣人不朽嗎?
他們寧愿沒有戰場、沒有書案、沒有經典!他們誠心只愿盛世無窮，日月可鑒其心;而今你卻用你的“不朽”去污蔑他們!
天下本沒有路，走的人多了，也就有了路。
天下本沒有不朽，腐朽的人多了，也就有了不朽!
去你的不朽!
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