2016年高考零分作文：生活
時光易逝，轉眼我們又迎來一個新的學期。下面是小編整理的生活作文，歡迎大家參考!
【零分作文】
生活
老師正站在講臺上夸夸其談——這是晨對于這門歷史課的唯一想法。教歷史課的是個五十出頭的老先生，頭發(fā)灰白還略帶禿頂。剛開學的時候還是覺得這個老先生挺有意思的，時常會講一些之前從來沒聽說過的歷史段子。可最近晨就對這個課堂提不起興趣了——更準確地說，是自己的興趣轉移了。他的視線直直地盯住手里那個發(fā)光的手機屏幕。自然，學校不允許攜帶手機，不過即使是班主任也是對這種事情持“睜一只眼閉一只眼”的態(tài)度。
晨已經(jīng)成了一個網(wǎng)紅。
他自己也解釋不清楚為什么突然就變成了一個網(wǎng)紅。之前在知乎上回答了一道題，主要也就是爆了一下之前的一段情史。都說人生如戲，晨覺得活了這么十八年來也就這件事情算得上是可以寫成劇本的了;結果居然一下子就火了。他看著粉絲數(shù)量蹭蹭地往上竄，感覺像是做了個夢一樣。私信箱里爆滿了各路粉絲的私信，內(nèi)容卻還是千篇一律的，大抵是同情他的遭遇，或者鼓勵他繼續(xù)前行之類的——棄之可惜，味如嚼蠟。不過晨周圍的人都明顯地感覺到這樣一件事：晨從那天起，似乎變了一個人一般。
晨就讀的學校算是市里的名校，成績也排得上號，之前還拿過幾次年級第一什么的。這個身份帶給他不少的好處，他的粉絲們從最初的同情激勵，到了現(xiàn)在的欽佩仰視。有那么些口口相傳的意思，關注他的人越來越多，關注的平臺更是從知乎延展到了微博，甚者還有私信他求加微信QQ的。越來越多的人在他的回答或者微博下面留言，希望他能多分享一些周邊的故事，或者自己經(jīng)歷的點點滴滴之類。可晨到底是個普通的高中生，沒有韓劇里男女主角那樣的命運多舛。他也有嘗試過寫一些譬如初中同桌的故事，但收獲的反響平平——這類普通的故事，又有何出彩的呢?
他順手翻起手邊的一本傳記，突然來了靈感。有點忐忑地把傳記上的故事碼進電腦，冠以“我一個紅顏的故事”，思忖許久，敲下了回車鍵發(fā)送。憂慮過后襲來的是滿足感;因為這篇回答的贊數(shù)又一次創(chuàng)了新高。見沒有人發(fā)現(xiàn)這個故事的出處，他像是嘗到了甜頭，開始不斷地在回答里夾雜一些“我朋友的故事”。他開始在微博和朋友圈曬起自己的生活，考試居然只拿了第四，初中關系很好的朋友遇到了心動的女生，隔壁班的男生怎么整天就只會穿格子襯衫。再后來，他開始在描述自己的時候不經(jīng)意地夸大其實，“借鑒”他人也變得忌憚不再。歷史課或者生物課，已經(jīng)演變成了他用來逛微博尋找“素材”的時間——“什么樣的女生總是標榜男生是直男癌”、“夏日高中男生穿衣指南”，諸如此類。他對于與他人分享生活感到滋潤，甚至樂此不疲。最大的原因，便是他沉浸于別人對自己生活的評價之中吧——被欣賞、羨慕、稱贊所淹沒。
接著，他抄襲的事東窗事發(fā)。
墻倒眾人推，輿論紛紛壓到他的身上，指責他的欺騙、虛偽、沒擔當。他起初還是矢口否認的，可駁斥他的聲音增長遠超他的想象。少數(shù)的一些粉絲還站出來為他說話，結果也成了眾矢之的。一些晨私下的生活也被扒出，眾人的矛頭從他的品性轉移到他的個人生活，評價他的生活如何地作風不端正。
晨究竟是受不了了。他發(fā)布了一個聲明，退出社交網(wǎng)絡，退出“網(wǎng)紅”的生活。終于也有幾個人站出來說，他畢竟還只是個高中生，何必要揪住他的個人生活刨根問底，評頭論足不放呢。
晨的生活終究是被攪亂了，亂得成了一鍋粥。
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