- 相關推薦
河南卷2016年高考作文范文：分數不是衡定好壞的唯一標準
分數不是衡定好壞的唯一標準，只有自己盡全力完成，就好，下面是小編整理的分數不是衡定好壞的唯一標準作文，歡迎大家參考!
【優秀范文】
分數不是衡定好壞的唯一標準
我看到這則漫畫，不禁啞然。這不就是在坐的高三考生生活的形象寫真嗎?雖然有些夸張的成分，現在大多數家長雖然不會因為分數的高低而打孩子，但是對于孩子的分數還是很敏感，在意。然而，分數真的是衡定的標準嗎?
我在想，如果現在坐在考場上的萬千考生中，沒考好的學生下場，可能就跟漫畫里曾經考了100分，而后來卻考了98的學生的下場一樣吧。你不能否定有些人平時成績一向好，分數也高。偶爾的一次考試會考差那么一點，而這偶爾的一次考試剛好就是高考。其實，它也就是和平時一樣的一次考試。不一樣的是，這一次人們看的只是分數。你以前成績多好，或者綜合能力有多強都不成優勢，并也不管你在考試中出現任何意外，只要結果是你考差了，也就一錘定音了。
無法否認，分數能在一定程度上反映一個人的努力程度和學習能力。但是，分數能反映一個人的動手能力嗎?能反映口語交際能力嗎?能反映生活自理能力嗎?能反映一個孩子的好壞嗎?
我想，每個孩子都有一個永遠打不敗的對手：別人家的孩子。不知道什么時候開始，分數永遠成為炫耀的資本，媽媽們總會拿別人家孩子的成績和自己家孩子作對比。然而，真正要比的不是別人，而是自己。如漫畫中，曾經分數低的孩子，后來有所提高，這時，家人做出適當鼓勵是很有幫助的。但是也無需在分數上太過在意，因為考好，考壞總是有的。
考好或者考壞都是時常有的事，就像人生有失敗，也有成功，且失敗成功總是交織著的，不一樣的是：考好了并不意味成功，考壞了也并不意味著失敗。父母不應因為分數的高低給孩子無形的壓力，更不能因為分數的高低而斷定孩子的好壞。
長風破浪會有時 ，直掛云帆濟滄海。人生亦是如此，曲曲折折。你好時，別人諂媚奉承，你壞時，別人說三道四、指指點點。而這些都不應該成為我們前進的阻礙，因為我們究竟多好多壞，只有我們自己知道。只要想想著：努力終有所報，足矣。
【河南卷高考作文：分數不是衡定好壞的唯一標準】相關文章：
2016年河南高考作文范例：分數不是衡定好壞的唯一標準06-20
2016年河南高考優秀作文：分數不是衡定好壞的唯一標準01-26
分數不是衡量孩子的唯一標準作文600字09-21
2016高考滿分作文精選：分數不是衡量孩子的唯一標準01-25
2022全國乙卷河南高考作文范文06-07
河南高考作文01-27
河南高考作文精選01-28