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      勤奮的作文

      時間:2021-08-13 17:02:26 高一作文 我要投稿

      有關勤奮的作文3篇

        成功與勤奮有著密不可分的關系,成功是勤奮的結果,而勤奮則是成功的必備條件。下面是小編為你帶來的有關勤奮的作文3篇,歡迎閱讀。

      有關勤奮的作文3篇

        篇一:關于勤奮的作文

        一勤天下無難事。從古到今,有多少名人不是有勤奮而得來成功的?三國時吳國的呂蒙,近代數學家華羅庚,不都是經過了自己的勤奮而取得成功的嗎?愛迪生還說過:“巨大的成就,出與長期的勤奮。”因此,成功來自勤奮。

        成功與勤奮有著密不可分的關系,成功是勤奮的結果,而勤奮則是成功的必備條件。成功的關鍵在于勤奮,勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才,只有勤奮才能取得成功。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家,因小時口吃,登臺演講時,聲音含混,發音不準,常常被雄辯的對手壓倒。可是他氣不餒,心不灰,為克服這個弱點,戰勝雄辯的對手,便每天口含石子面對大海朗誦,不管春夏秋冬,堅持五十年如一日,連爬山,跑步也邊走邊做演說,終于成為全希臘一個最有名氣的演說家。這樣的事例不正說明勤奮可以克服一切困難,戰勝一切,從而取得成功嗎?不是正告訴人們,一切事物都要勤奮嗎?

        如果一個人天生有聰明的才智,可后天不注意培養,不勤奮,不學習,那他終究不會成功!宋代有個名叫方仲永的“神童”,五歲便會作詩,被鄉里稱為奇才,可謂聰明過人;但他出名后,不再勤奮上進,而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮,結果詩才枯竭,終于“泯然眾人矣”。看了這樣的.事例,一定感受頗深,如果方仲永不由他父親擺布,如果他繼續勤奮上進,那他一定回取得更大的成功!可見勤奮的重要性。再例如,偉大的物理學家愛因斯坦在上學的時候,并不是一名成績出色的學生,老師甚至說他是“智能底下的人”。可是他毫不泄氣,勤于學習,雖只上了3個月的學校就被迫離開學校,但沒有失去信心,反而成為了一名舉世聞名的科學巨匠。還有,聞名世界的大發明家愛迪生,上小學的時候被老師稱為“智能底下的人”,只上了3個月的學就被迫離開了學校,但他并不因此而喪失了信心,反而以頑強的一直勤奮學習,最后終于成了舉世聞名的大發明家。這一切都證明了成功來自勤奮,然而一個人學會了勤奮,也就意味著他必定會成功。

        篇二:關于勤奮的作文

        在這108個故事中,有許多出類拔萃的人類精英。我最喜歡看《勤奮換來的天才童弟周》,他真的是一個當之無愧、令世人景仰的名人,他身上集中體現著人類的智慧、勤奮、好學、刻苦等各種優良品質。他像一顆璀璨奪目的.明珠在漫漫歷史長河中熠熠生輝,光耀千秋。

        他曾被退過2次學,可他即使不要臉面,也不愿退學,我記的當時童弟周鄭重的對校長說:“校長,我可以的,請再給我一次機會。”童弟周就是靠著這種永不言棄的精神,在遇到困難都是勇敢面對,同時在別人嘲笑中奮發向上。為了證明自己可以,他每天踏著清晨的露珠迎接第一縷曙光,在空曠的操場上用讀書劃破校園的寂靜;路燈下身影如柱,與星辰相映成趣,成為一幅定格的風景。

        通過他的勤奮,他出色地完成了學業,出國留學,成功地做成了青蛙卵膜試驗,開創了中國實驗胚胎學,成為一位舉世聞名的生物學家。

        我覺得天才=勤勞+發奮,古今中外,哪一個偉人不是通過勤奮換來的?“體操王子”李寧,他練習,練習,再練習,才取得今天的成就;“拼命三郎”聶耳,他不分晝夜的彈曲奏琴,譜寫出動人心弦的樂曲;“鐵榔頭”郎平,她用汗水澆灌碩果,使她嘗到了甜頭……我相信勝利的彼岸永遠只留給發奮圖強的人,無論勝利是一道鐵門還是一座長橋,刻苦鉆研的人總能闖過去。

        我們要用赤誠的心去體會知識的精華,用鑰匙去開啟智慧之門,讓我們一起用勤奮在學海中弄潮!

        篇三:關于勤奮的作文

        “終生努力,便成天才”

        此話是出自俄國偉大的科學家門捷列夫之口。他對天才做了正確的判斷。說明了天才與勤奮之間的密切關系。

        我國偉大的思想家、文學家、革命家魯迅先生。當人們夸他是天才時,他卻說“那有什么天才,我只是把別人喝咖啡的時間用在了工作上。”這說明他吃了苦,用了功,否則他不會取得的那么大的成就

        陳景潤不懈努力攀登數學高峰。勤奮專研,終于向摘取“哥德巴赫猜想”這顆數學皇冠邁進了一大步。這豐碩的成果難道就因為他一生就有一顆聰明的`頭腦嗎?事實不是這樣的,即使是聰明絕頂的人,如果他朝朝暮暮,只躺在草地上,讓微風吹著他的頭兩眼望著藍天,成功永遠不會落在他頭上頂的。

        華羅庚曾說:“勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才。”華羅庚小時候并不聰明,數學不及格那是家常便飯。可他很勤奮,努力學習。最終成為著名數學家。

        相反,一些人天賦極好,可他不勤奮,又能怎樣呢?我們學過《傷仲永》這篇課文。仲永生五年,便可指物作詩立就,可算為天才了吧!可因為父親貪圖小便宜,“不使學”帶著他那點小聰明賺錢。最終“泯然眾人矣”這又能說明什么呢?

        明朝偉大的醫學家李時珍,為了專研藥草性能,發展祖國的醫學,踏遍祖國山山水水,訪問了成千上萬的農民、樵夫、漁民,終于寫出了震驚五洲四海的巨著《本草綱目》

        這說明只是在于積累,聰明在于勤奮。這是千真萬確的真理。

        上世紀最著名的物理學家愛因斯坦,他童年并不聰明,可他不灰心通過努力終于成為物理學界的奠基人。可見人的智慧雖有先天的差異,但決定性的還是后天的發掘。

        因此,成才的條件并不是一個人的天賦。我們要了解貪財與勤奮之間的關系。要懂得想要有所作為就要堅持不懈的努力。勤勤懇懇的奮斗。

        成才的樂章只能由勤奮者奏響!

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