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最美是那一聲問(wèn)候高中作文（通用20篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的最美是那一聲問(wèn)候高中作文，歡迎閱讀與收藏。
最美是那一聲問(wèn)候高中作文 1
工作累了，免了那一聲聲問(wèn)候；
生活忙了，忘了那一聲聲問(wèn)候；
人心冷了，煩了那一聲聲問(wèn)候；
可又有誰(shuí)清楚的知道，最是那一聲聲問(wèn)候，這世界才春暖花開(kāi)；最是那一聲聲問(wèn)候，這人間才處處充滿(mǎn)溫暖的氣息；最是那一聲聲問(wèn)候，這大地才風(fēng)光無(wú)限。
最是那一聲聲問(wèn)候，得以將你從死亡的邊緣拉回。
一個(gè)公司該有多少員工啊，就像花叢中無(wú)數(shù)只翩翩起舞的五彩蝴蝶，可是他們都忙著采蜜，就算是相見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次的同伴也不互相問(wèn)候。而只有你，每天上下班都問(wèn)候門(mén)衛(wèi)，“您好”“明天見(jiàn)”，多么簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，也只有你每天堅(jiān)持說(shuō)出。
所以，當(dāng)你被關(guān)進(jìn)冰庫(kù)時(shí)，當(dāng)你在死亡的邊緣掙扎時(shí)，外面有一個(gè)人在苦苦尋找你，就是那個(gè)你天天問(wèn)候的人——門(mén)衛(wèi)，把你從懸崖邊拉回。
最是那一聲聲問(wèn)候，得以讓你的心中春暖花開(kāi)。
蓬首垢面，衣衫襤褸的你，坐在路邊，儼然生活的重負(fù)已使你早已不堪重負(fù)，你望著眼前一個(gè)個(gè)行人，無(wú)人愿意停住腳步，好不容易看到一雙腳，充滿(mǎn)期望的抬起頭，還沒(méi)有看清模樣，那人早已離去，只留下兩行失望的淚。
直到有一人向你走來(lái)，他停在你的面前，你還是鼓起勇氣看著他，仿佛他就是你的'救星，他在身上搜索了一遍，但還是一無(wú)所有，就當(dāng)你正準(zhǔn)備低下頭時(shí)，他一把抓住你的手：“兄弟，對(duì)不住，我身上沒(méi)有錢(qián)�！�
最是那一聲聲問(wèn)候，拉近了你我之間的距離。
老師，你原是我心中可望而不可即的一個(gè)人�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是你工作的信念，你的宗旨是把每位學(xué)生培育成國(guó)家棟梁，所以每次看到你，我都躲開(kāi)，我的膽小羞澀，使我連叫你一聲的勇氣都沒(méi)有。
后來(lái)，我第一次鼓起勇氣問(wèn)候您，您開(kāi)心的撫摸我的頭，那是我像您噴在手心的小孩，以后每次見(jiàn)到您，我都會(huì)開(kāi)心的上前問(wèn)候一聲：“老師您好”，我倆之間的距離拉近了。您從那個(gè)我不敢觸摸的太陽(yáng)，成了我擁抱的母親。
最美是那一聲問(wèn)候高中作文 2
工作累了，避開(kāi)了頻繁的問(wèn)候；
生活繁忙，忘了問(wèn)候；
心是冷的，我厭倦了問(wèn)候；
但誰(shuí)又清楚地知道，是那問(wèn)候，讓世界在春天綻放；最多的是頻繁的問(wèn)候，世界處處充滿(mǎn)溫馨；是問(wèn)候讓這片土地變得美麗。
是問(wèn)候，能把你從死亡的邊緣拉回來(lái)。
一個(gè)公司應(yīng)該有多少員工，就像無(wú)數(shù)五顏六色的蝴蝶在花叢中飛舞，卻都在忙著采蜜，連見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次面的.同伴都不打招呼。只有你每天上班都跟門(mén)衛(wèi)打招呼，“你好”“明天見(jiàn)”，只有你每天都堅(jiān)持說(shuō)這些簡(jiǎn)單的話。
所以，當(dāng)你被鎖在冰庫(kù)里，當(dāng)你在死亡邊緣掙扎的時(shí)候，外面有人在拼命找你，就是你每天招呼的那個(gè)人，那個(gè)三三三五四的警衛(wèi)，把你從懸崖邊拉回來(lái)。
是問(wèn)候讓你的心在春天綻放。
你蓬頭垢面，衣衫襤褸，坐在路邊。生活的重?fù)?dān)似乎已經(jīng)壓得你喘不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)你看著面前的行人時(shí)，沒(méi)有人想停下來(lái)。終于可以看到一雙腳，滿(mǎn)懷期待的抬起頭，還沒(méi)有看清楚的樣子。那個(gè)人已經(jīng)走了，只留下兩行失望的眼淚。
直到有人走到你面前，停在你面前，你還有勇氣看著他，仿佛他是你的救世主。他又搜了一遍，還是一無(wú)所有。就在你要低頭的時(shí)候，他抓住你的手說(shuō)：“對(duì)不起，兄弟，我身上沒(méi)錢(qián)�！�
是問(wèn)候拉近了我們的距離。
老師，你是我心中的一個(gè)人�！按禾斓男Q會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣”是你對(duì)工作的信念，你的目標(biāo)是把每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成國(guó)家的支柱，所以每次我看到你，我都會(huì)避開(kāi)它。我的膽怯讓我沒(méi)有勇氣給你打電話。
后來(lái)我第一次鼓起勇氣和你打招呼，你開(kāi)心的撫摸我的頭。我噴在你手心的是個(gè)孩子。以后每次見(jiàn)到你，我都會(huì)開(kāi)心的跟你打招呼：“老師你好”，我們之間的距離越來(lái)越近。你成了我從太陽(yáng)懷抱里不敢觸碰的母親。
最美是那一聲問(wèn)候高中作文 3
一聲問(wèn)候，可能微不足道：一聲問(wèn)候，或許可有可無(wú)：一聲問(wèn)候，也許鮮為人知……如今，在這個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)代，人們的生活中充滿(mǎn)了忙碌與喧囂，時(shí)常會(huì)忽略別人對(duì)自己的問(wèn)候，同時(shí)也會(huì)忽略自己對(duì)他人的問(wèn)候。人與人之間僅是擦肩而過(guò)，從未想過(guò)最美的就是那一聲問(wèn)候。
一聲問(wèn)候拉近你我之間的距離。在我的腦海中有個(gè)畫(huà)面尤為清晰，記得那一天，天氣陰沉沉的，天上烏云密布，呼嘯的北方猛烈的.刮著，樹(shù)葉“沙沙”作響，塵土在空中飛揚(yáng)。
那時(shí)的我在一臉焦急地彷徨在馬路邊，四處尋找一串家門(mén)鑰匙。時(shí)間回到十幾分鐘之前，我騎著自行車(chē)匆匆忙忙地趕回家，在途中，調(diào)皮的鑰匙似乎向往著外面的世界，跳出了我的口袋，與大地來(lái)了個(gè)親密接觸，發(fā)出的清脆響聲淹沒(méi)在了北風(fēng)的呼嘯聲中。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有在意，只認(rèn)為是輾斷了某個(gè)細(xì)小樹(shù)枝。直到回到家，準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了蹤影，我心急如焚，翻遍了所有口袋，都沒(méi)有它的身影。父母今晚都要加班，無(wú)疑是雪上加霜。
萬(wàn)般無(wú)奈之下，我原路返回，開(kāi)始了尋找鑰匙的艱難之旅。我在路旁仔細(xì)地搜尋著，連灌木叢也不放過(guò)。只見(jiàn)北風(fēng)咆哮著，天上的烏云漸漸匯聚。暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。
就在我瀕臨絕望之前，一聲問(wèn)候從耳邊響起：“出什么事了？”只見(jiàn)一位中年婦女走了上來(lái)，親切地詢(xún)問(wèn)我。頓時(shí)，我的內(nèi)心涌上了一股暖流，溫暖了我的心。終于有人愿意停下腳步，來(lái)幫助我了。我猶豫片刻后，將自己丟了鑰匙回不了家這件事告訴了她。只見(jiàn)她溫柔地?fù)崦业念^，安慰道：“沒(méi)關(guān)系，我陪你一起找�！庇谑牵闩c我一起認(rèn)真地找尋了起來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我早已筋疲力盡了。只見(jiàn)那位女士似乎發(fā)現(xiàn)了我的異樣，和藹地問(wèn)候道：“你是不是累了，要不要去旁邊休息一會(huì)兒？”我搖搖頭，怎么能她一個(gè)人尋找鑰匙，而自己休息呢？終于，功夫不負(fù)有心人，我們倆在路旁的一個(gè)不起眼的灌木叢中找到那串調(diào)皮的鑰匙，我的心中分外愉悅，對(duì)那位善良的女士充滿(mǎn)了感激。
這時(shí)，只聽(tīng)“轟隆”一聲巨響，豆大的雨點(diǎn)從天上掉落，她連忙撐起隨身攜帶的雨傘，遮在我的頭上，隨后又將我送回家�；氐郊液�，我連忙說(shuō)了三聲“謝謝”，她微笑道：“不用謝。”當(dāng)我準(zhǔn)備問(wèn)她名字時(shí)，她已走遠(yuǎn)，只見(jiàn)她的影子在路燈下拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。
一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候，如一縷溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)散了我內(nèi)心的陰霾，溫暖了我的心，讓我明白了，最美的是那一聲問(wèn)候。
一聲問(wèn)候，可能微不足道，卻能溫暖人心，一聲問(wèn)候，簡(jiǎn)單樸實(shí)，卻能拉近人與人之間的距離。
最美是那一聲問(wèn)候高中作文 4
親情是孟郊“慈母手中線，游子身上衣”的長(zhǎng)長(zhǎng)牽掛，親情是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親的深沉感嘆，親情是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，親情是白居易“想得家中夜深坐，還應(yīng)該說(shuō)著遠(yuǎn)行人”的無(wú)邊思念，親情是辛棄疾“最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬”的無(wú)倫之樂(lè)……
文明在我家，問(wèn)候如春風(fēng)溫暖人心。
爺爺奶奶。爺爺奶奶漸漸變老了，在他們心中，爸爸媽媽永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。他們總是隔三差五地打電話關(guān)心、問(wèn)候。電話里頭總是說(shuō)一些“飯吃了嗎？工作還順利吧？有沒(méi)有遇到什么不順心的事？……”總是啰里啰嗦的，但我看到了爸爸媽媽臉上洋溢著笑容。他們很高興，有那么好的爸媽還不忘關(guān)心我們，心里暖洋洋的。爺爺奶奶相互問(wèn)候，經(jīng)常一起對(duì)著嘮叨：“衣服多穿點(diǎn)，別忘了拿老花鏡……”他們慢慢變老卻依舊彼此相互問(wèn)候。
爸爸媽媽。爸爸媽媽漸漸繁忙，在他們心中我永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。他們無(wú)論怎么忙都要對(duì)我關(guān)心，問(wèn)候幾句，總是問(wèn)我：“學(xué)習(xí)有沒(méi)有進(jìn)步，最近還好嗎？一定要按時(shí)完成作業(yè)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講……”每次打電話他們總是千叮嚀萬(wàn)囑咐，我感到很幸福，我的心，在這寒冷的`冬天頓時(shí)變得暖暖的，彌漫了感動(dòng)，久久，久久……“就算有風(fēng)浪，也有你護(hù)航。保護(hù)我的倔強(qiáng)，放縱我的夢(mèng)想。如果愛(ài)是光芒，你就是太陽(yáng)。我想要飛翔，你做我的避風(fēng)港；若你疲倦的時(shí)候，他們會(huì)在這里等你返航”——這就是父母。相互關(guān)心。總是工作時(shí)為對(duì)方沏杯茶。爸媽漸漸忙碌卻不忘相互問(wèn)候。
我。我是家中的寵兒，就是在太多關(guān)心和寵愛(ài)下我慢慢長(zhǎng)大了。我總是想關(guān)心爺爺奶奶，我總是關(guān)心、問(wèn)候他們：“天冷了，衣服多穿點(diǎn)，照顧好別讓自己著涼……”爺爺奶奶說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了。在這過(guò)程中我知道了：感動(dòng)是人體的自然流露，因?yàn)槲覀兌己苌屏�，所以我學(xué)會(huì)了感動(dòng)也學(xué)會(huì)了感恩。我慢慢長(zhǎng)大卻常常問(wèn)候。
文明在我家，問(wèn)候如春風(fēng)般溫暖全家人心。
久而久之，爺爺、奶奶、爸爸和媽媽他們的關(guān)心，問(wèn)候交織在一起，成為我的一種習(xí)慣，這是屬于我們家的，它說(shuō)不清，說(shuō)不盡，沒(méi)有任何事情能改變。我認(rèn)為這不僅僅是普通的問(wèn)候，更是一種愛(ài)的體現(xiàn)，它包含了家的和諧與溫暖；仿佛讓我覺(jué)得；在我的世界里，一切都是美好的。在此我希望他們健康，快樂(lè)每一天……
在文明、溫暖愛(ài)的呵護(hù)下，我成長(zhǎng)著……
最美是那一聲問(wèn)候高中作文 5
生活中有許多禮物，可以是一塊蛋糕，也可以是一個(gè)微笑。然而，有這么一個(gè)特殊的禮物，是我見(jiàn)過(guò)的最好的禮物。
教室里不同于往日的寂靜無(wú)聲，而是熱鬧非凡，每個(gè)人的桌子上都干凈整潔，地上被掃得干干凈凈，就連最調(diào)皮的男生此刻也不再搗蛋。講臺(tái)桌上擺著一個(gè)巨大的蛋糕，黑板上寫(xiě)著幾個(gè)端正的大字：酈老師，祝您生日快樂(lè)！我們想你了！
原來(lái)，我們的班主任老師酈老師生病住院了，一直沒(méi)有回來(lái)，恰好，今天是她的'生日，于是我們?nèi)w同學(xué)和老師想給她一個(gè)驚喜。
我心中有些緊張，因?yàn)槔蠋熞浵挛覀兠恳粋�(gè)人想對(duì)酈老師說(shuō)的話，可是我卻害怕搞砸這個(gè)特別的禮物。而這時(shí)，“生日快樂(lè)”的歌聲已經(jīng)開(kāi)始，黑板也全部布置完畢�！岸紲�(zhǔn)備好了嗎？那就開(kāi)始吧！”只聽(tīng)“滴”的一聲，鏡頭轉(zhuǎn)向了我們……
第一個(gè)站起來(lái)的是班上一個(gè)比較調(diào)皮的男生。此刻，他的表情不再嬉皮笑臉，而是非常認(rèn)真地對(duì)著鏡頭說(shuō)道：“酈老師，祝您生日快樂(lè)！您不在的日子里，我們一定會(huì)好好努力，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望！”第二個(gè)……第三個(gè)……每個(gè)同學(xué)都對(duì)著鏡頭發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)出了自己的話。我想，如果酈老師在現(xiàn)場(chǎng)，一定會(huì)感動(dòng)得流淚吧！
在同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)候之后，氣氛瞬間被推向了高潮。這時(shí)，鏡頭轉(zhuǎn)向了毫無(wú)準(zhǔn)備的我，我有些愣住了，就在站起來(lái)的那一瞬間，我的腦海中突然涌現(xiàn)出許多關(guān)于酈老師的畫(huà)面：她在課堂上專(zhuān)心講課的神情，她在辦公室里批改我們作業(yè)時(shí)疲倦的眼神，還有……
一向膽小的、不善言辭的我忽然一下子從嘴中蹦出了許多話�！搬B老師，祝您生日快樂(lè)！早日康復(fù)！在您不在的日子里，我一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)話的！我們都很想您……”
……
視頻錄完后，老師帶著大家的問(wèn)候和生日蛋糕一起送給了酈老師，酈老師被這份特殊的生日禮物感動(dòng)極了。雖然沒(méi)法直接去看望酈老師，但我相信，我們的心意老師肯定收到了。
那一聲聲問(wèn)候，帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心愿，這就是最特別、最好的禮物了吧。
最美是那一聲問(wèn)候高中作文 6
老師是清貧的，沒(méi)有豪華的家具，沒(méi)有驚人的收入。老師是富有的，祖國(guó)的棟梁之才都是他們種下的“桃李”。老師又是無(wú)私的，他們嘔心瀝血，精心育才，卻從不計(jì)較報(bào)酬的多少！
雖已時(shí)過(guò)境遷，滄海桑田。那一聲問(wèn)候永遠(yuǎn)留在我心間。
永遠(yuǎn)記住那是我剛從小學(xué)升入初中的時(shí)候，對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境里的一切都充滿(mǎn)了好奇，便跟著一些所謂的“朋友”一起亂跑，把我的'任務(wù)丟到了一邊。暴風(fēng)雨總是會(huì)來(lái)的。
縣統(tǒng)考，這枚炸彈，向沒(méi)有好好學(xué)習(xí)的人發(fā)出了猛烈的攻擊，我便理所當(dāng)然的成為其中的“受害者”。
記得老師開(kāi)始發(fā)試卷了。當(dāng)我拿到試卷時(shí)，雙手擋住分?jǐn)?shù)不敢看。過(guò)了好一會(huì)，我緩緩張開(kāi)雙眼，左手“慢慢”移開(kāi)，看到一個(gè)“1”。我心想不會(huì)才十幾分吧！我完蛋了。右手往右邊又移了一移，一個(gè)“0”出現(xiàn)在我的眼前，我心想才10分啊，這回我真完蛋了，我絕望的移開(kāi)右手，又是一個(gè)“0”。我揉了揉眼睛，卷子上寫(xiě)著三個(gè)鮮紅的阿拉伯?dāng)?shù)字�！巴�，100分，我高興極了。但回頭一想，我并沒(méi)有好好的復(fù)習(xí)，怎么可能考100分呢？難道不是我的嗎？”我定睛一看，果然不是我的，就在這時(shí)同桌扔來(lái)一張?jiān)嚲��！斑�，你的�?8分�！�
結(jié)果就是這樣，不盡人意，正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)談?wù)撓氯サ�。是她，一位純潔的天使走進(jìn)了我的心中。
正當(dāng)我拿著試卷，心中想著如何向家中可憐的父母交差，“堅(jiān)強(qiáng)的我”，還是忍不住落下了淚，想到他們面朝黃土背朝天的身影，就痛心到極致。我想我是個(gè)“壞小孩吧”！
“怎么啦！”一聲溫柔的話語(yǔ)傳到了我的耳朵，我一抬頭看見(jiàn)，啊——這不是剛剛來(lái)的語(yǔ)文老師嗎？她怎么會(huì)關(guān)心到我這個(gè)壞小孩，有點(diǎn)受寵若驚。老師走過(guò)來(lái)了，說(shuō)了一句我一輩子都不會(huì)忘記的話，“孩子你真棒！”
我聽(tīng)了之后，感動(dòng)的要死，從此便奮發(fā)的努力學(xué)習(xí)。這句話成為我日日向前的動(dòng)力。
其實(shí)，老師不用贊美，他們正在用行動(dòng)證明自己，證明自己在平凡的崗位上做出了不平凡的工作。
他們默默無(wú)聞地散發(fā)著自己的光和熱，用自己的奉獻(xiàn)支撐起了座座知識(shí)的長(zhǎng)橋。
最美是那一聲問(wèn)候高中作文 7
曾經(jīng)的山搖地動(dòng)，扯斷了我們之間愛(ài)的纏綿。流離失所……
曾經(jīng)的天昏地暗，撕碎了我們之間愛(ài)的心聲。痛不欲生……
孩子，你好嗎?如果你能活著，你一定要記住，我愛(ài)你!
孩子，災(zāi)難阻擋不住生機(jī)�？窗�，那浪漫的夏天如期而至，一片片跳動(dòng)的綠葉就像一雙雙明麗的眼睛，眨呀眨的，用驚異的目光注視著一個(gè)寂靜的世界，讓人愛(ài)憐。也許此刻你還被埋在冰冷的廢墟中，但你一定要有信心，因?yàn)榇笞匀坏拿烂钫笄械卣賳局恪?/p>
孩子，你好嗎?如果你能活著，你一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
我不敢想象，你那可愛(ài)的小臉滿(mǎn)是血跡而無(wú)助，你因沒(méi)有奶水而哇哇大哭，你因?yàn)樵庥鋈绱说拇煺圻b望天空而孤獨(dú)，你因?yàn)榕瓮笎?ài)而急切……
孩子，其實(shí)你并不孤獨(dú)，當(dāng)月掛高空，輕柔地依偎在你的身上的光輝便是媽媽依依不舍的身影;那遙掛天空，徹夜不寐的精靈，便是媽媽無(wú)怨無(wú)悔的守候;當(dāng)風(fēng)雨交加，你驟然迷失路途時(shí)，那冉冉升起的炊煙，便是媽媽割舍不下的纏綿……孩子，你并不孤獨(dú)，你有一個(gè)逝去的媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)想著你的媽媽?zhuān)氵�有千千萬(wàn)萬(wàn)活著的媽媽?zhuān)�有一個(gè)最偉大、最堅(jiān)強(qiáng)的祖國(guó)媽媽!
孩子，你好嗎?你一定還活著!
.因?yàn)閶寢屧谔焯寐?tīng)見(jiàn)了溫總理堅(jiān)強(qiáng)的.話語(yǔ):“只要有一線希望，我們就要付出百倍的努力來(lái)拯救生命!”因?yàn)閶寢尶吹接⒂聼o(wú)畏的人民子弟兵冒著生命危險(xiǎn)向?yàn)?zāi)難挺進(jìn)，他們不休息，不吃不喝，用傷痕累累的雙手不斷地在廢墟中搜救;因?yàn)閶寢尶吹桨滓绿焓箓冇靡浑p雙柔弱而堅(jiān)強(qiáng)的手為傷員治療，給了傷者希望。媽媽還看到一條條鮮艷的飄帶在風(fēng)中飄揚(yáng)，看到一張張捐助的匯款單聚集著人們的愛(ài)心·，·…
大災(zāi)大難沒(méi)有讓媽媽灰心，卻讓媽媽感受到人間的溫情和愛(ài)的奉獻(xiàn)。
孩子，你是不幸的，但卻是堅(jiān)強(qiáng)的。你要記住:理想之火不熄滅，生命就永不停歇;理想之花不停息，生命就要繼續(xù)向前!
曾經(jīng)的山河哭泣已鑄成為永恒的歷史，滾滾向前……
曾經(jīng)的無(wú)私大家已定格為不變的感情，希望還在明天……
孩子，記住，媽媽愛(ài)你，祖國(guó)愛(ài)你!
最美是那一聲問(wèn)候高中作文 8
路燈，一盞盞相繼亮了起來(lái)。夜的黑，浸染周?chē)囊磺校谲?chē)中，一路飛馳。
車(chē)窗映出窗外的景色，凄凄美美，車(chē)內(nèi)出奇的靜�！澳憬裉煊袥](méi)有吃飯？”爸爸的一句問(wèn)候打破了車(chē)內(nèi)的寧?kù)o，我平平淡淡的從嘴里吐出兩個(gè)字，沒(méi)有。當(dāng)時(shí)的我上完體育課，心神疲憊有些不耐煩，爸爸的問(wèn)話讓我感到無(wú)比煩躁，就像在天熱之時(shí)聽(tīng)到知了在鳴叫的厭煩一般。那時(shí)的我從不跟爸爸傾訴，只是媽媽包容我所有牢騷話，爸爸大概是從媽媽那里聽(tīng)說(shuō)的吧，所以他也早已料到會(huì)是這般結(jié)果。
車(chē)開(kāi)遠(yuǎn)了，爸爸像似在尋找什么，左顧右盼，終于他鎖定了目標(biāo)，停下了車(chē)，直徑跑到面包店里，他的`背影顯得有點(diǎn)笨拙。他在里面徘徊許久后，提著個(gè)塑料袋出來(lái)了，他把那個(gè)袋子遞給我，說(shuō)道：“你先吃著，回到家再弄好吃的……”那滿(mǎn)滿(mǎn)一袋的面包，全部都是我的最?lèi)?ài)，可見(jiàn)那都是爸爸的心意。但我不領(lǐng)情，心情浮躁的我，抓起一個(gè)面包啃了起來(lái)。我掃了爸爸一眼，爸爸那臉上顯出陰沉和冷淡的顏色，呆在那，只顧開(kāi)車(chē)。那滄桑的臉也作文有一絲尷尬和心酸，見(jiàn)我不領(lǐng)情，爸爸顯得有點(diǎn)不知所措……
路燈一盞盞的離我而去，回家的路還很遙遠(yuǎn)，爸爸試圖想打破這沉默，說(shuō)：“最近你上課不專(zhuān)心聽(tīng)講嗎？好像很累。”我說(shuō)：“當(dāng)然啦，作業(yè)這么多，又這么晚睡，肯定精神不夠！”說(shuō)完，我便閉上了眼，心想為什么爸爸會(huì)這么問(wèn)？爸爸沖我這邊瞄了一眼，像是自言自語(yǔ)的細(xì)聲道，他有向老師了解過(guò)情況……
漸漸的，我在車(chē)內(nèi)睡著了，隱隱約約聽(tīng)到爸爸在跟媽媽通電話，車(chē)內(nèi)還夾雜著輕柔的音樂(lè)聲，爸爸問(wèn)了好多關(guān)于我的事。我側(cè)了側(cè)身子，爸爸便把聲音壓低了，音樂(lè)聲也更大了，一路放唱……
“到家了！”爸爸拍著我的肩膀輕聲叫醒我，我一驚睜開(kāi)眼便瞅見(jiàn)了他那只布滿(mǎn)老痕的手，那粗糙的手，厚實(shí)溫暖。在燈光照耀下的爸爸，顯得特別親切，兩鬢依稀有了一絲絲銀發(fā)，發(fā)出的光照在我心田，那一刻，我不拒絕問(wèn)候，那一刻，我發(fā)現(xiàn)爸爸他也老了！
一句問(wèn)候，一生溫暖。那一句問(wèn)候讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)接受愛(ài)。愛(ài)的問(wèn)候，我不拒絕！
最美是那一聲問(wèn)候高中作文 9
即使是一聲微不足道的問(wèn)候，也會(huì)帶來(lái)意想不到的結(jié)果。——題記。
一聲問(wèn)候，可能不為人知；一聲問(wèn)候，或許可有可無(wú)；一聲問(wèn)候，如此微不足道；有的人忽略對(duì)別人的問(wèn)候，有的人忽略別人對(duì)自己的問(wèn)候，無(wú)論是前者還是后者，都是問(wèn)候方與被問(wèn)候方的擦肩而過(guò)，過(guò)后都不思量。
一聲問(wèn)候，真的很普通。
這是二戰(zhàn)期間的一個(gè)真實(shí)故事：有一位猶太籍的傳教士來(lái)到一個(gè)陌生的小鎮(zhèn)，他出于禮貌每天都要向小鎮(zhèn)上的人們問(wèn)候：“先生，早上好”或者是“小姐，早上好”。小鎮(zhèn)因?yàn)橛辛怂膯?wèn)候變得很熱鬧，但是那時(shí)猶太人的地位很低下，人們對(duì)他的'問(wèn)候不屑一顧，甚至是遠(yuǎn)遠(yuǎn)走開(kāi)�？墒撬�？仍然每天笑著問(wèn)候大家：你們好。
一聲問(wèn)候，又真的不普通。
后來(lái)小鎮(zhèn)上來(lái)了一個(gè)德國(guó)上校，他在戰(zhàn)爭(zhēng)中受了傷，到此養(yǎng)傷，猶太人給他以親切的問(wèn)候：“您好啊，上校，身體好點(diǎn)了嗎”。但是上校根本不搭理他，心里想：你這猶太人，如果在我們那，早被拉進(jìn)集中營(yíng)了，還能活得了嗎？他用輕蔑的眼神看猶太人一眼，又一言不發(fā)的面向別處了。此后的很多天里，猶太人每次遇到這位上校都會(huì)真誠(chéng)的向他問(wèn)好，就像他問(wèn)候小鎮(zhèn)上的其他人一樣。沒(méi)多久，上�？祻�(fù)了，回到自己的國(guó)家，那時(shí)正值集中營(yíng)里大肆迫害甚至殺害猶太人，這位上校站在兩條路得中間。左邊，是死刑地。右邊，是無(wú)罪釋放。他的一句話決定了猶太人的生死，很多很多人都只能走向左側(cè)。
那位不幸的傳教士也被帶進(jìn)集中營(yíng)，他拖著沉重的步伐來(lái)到雙岔路口前，猛然間，他看見(jiàn)了那位上校，他一下就認(rèn)出了他，并且說(shuō)：“您好啊，上校，您康復(fù)了嗎”。上校開(kāi)始注意他，又好像在思索，過(guò)了一會(huì)兒，他想起了這個(gè)猶太人。猶太人焦急的等待著自己命運(yùn)的歸屬，只見(jiàn)那上校提起手，慢慢晃動(dòng)著，最終，指向了右邊�！坝疫��！彼f(shuō)。猶太人簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，又過(guò)了一會(huì)兒，更多的猶太人被指向了右邊，無(wú)數(shù)人因此得救。
一生問(wèn)候，有的時(shí)候，只是日常的一個(gè)小小禮節(jié)；有的時(shí)候，卻是生與死的橋梁。
最美是那一聲問(wèn)候高中作文 10
“�！笔謾C(jī)響起鈴聲。我懶懶地拿起手機(jī)，屏幕上出現(xiàn)一行用繁體打出的信息，“小妹妹，回溫的路上一切順利吧？”我情不自禁勾起笑顏，想起與這個(gè)帥氣的香港小哥哥的一點(diǎn)一滴。
暑假里，隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校組織去香港進(jìn)行為期一周的文化交流。那是第二天晚上的聯(lián)歡晚會(huì)。所有表演結(jié)束后，我們每一位同學(xué)要給在場(chǎng)的“朋友”們送上自己手繪的中國(guó)扇。由于這是我與全校畫(huà)國(guó)畫(huà)最棒的同學(xué)整整一個(gè)月的心血，所以我倍加珍惜，想送給一位真正懂得愛(ài)護(hù)它的人。
美國(guó)區(qū)？不行，那里已經(jīng)被圍了個(gè)水泄不通。黑人區(qū)？也不行，那些看似熱情的人兒們不知道會(huì)怎么對(duì)待它呢？我的目光在全場(chǎng)掃描了一圈后，定格在有些冷清的最后一排。這一排滿(mǎn)是香港本土的兵哥哥，他們正襟危坐，似乎對(duì)熱鬧的氣氛無(wú)動(dòng)于衷，毫不在意。
我有些緊張，怕他們對(duì)我趨于冷淡，不收我的禮物。一步，兩步……終于走近他們。坐在第一個(gè)位置的小哥哥好像看明白了我的意圖，他扭過(guò)頭去，與一排的人說(shuō)了一句我聽(tīng)不懂的粵語(yǔ)，一排的兵哥哥都把目光投向了我。
我非常窘迫，因?yàn)樗麄兤诖哪抗庾屛翌H為為難。不知是害羞還是怎的，我把手中的扇子胡亂塞到第一個(gè)座位的小哥哥手上，便一溜煙兒跑走了。甚至他收到禮物時(shí)的神情我都沒(méi)有看清。
晚上，室友們興奮地等待著剛認(rèn)識(shí)的朋友加她們的微信（我們都在扇子上寫(xiě)了聯(lián)系方式），我卻不抱任何希望，然而沒(méi)有想到，室友們都沒(méi)有等到，而我卻收到了小哥哥請(qǐng)求添加好友的信息。驚訝之意溢于言表，喜悅充斥心中。我們的'面對(duì)面的緣分只有那么短暫的一小段時(shí)間，可我們?cè)谖⑿派系挠颜x卻不曾斷掉。我們很快聊起天來(lái)，原來(lái)，他是香港本地人，暫時(shí)來(lái)營(yíng)地駐扎的。他給我講了香港的景點(diǎn)、美食、風(fēng)俗，還教我學(xué)說(shuō)粵語(yǔ)。他用繁體字跟我交流，我也換成繁體字。他用香港版表情包，那我也下了香港表情包�？刹僮魍戤叄瑓s發(fā)現(xiàn)哥哥換成了簡(jiǎn)體輸入法，讓我親切感暴增。
要回溫州了，在動(dòng)車(chē)上特地給他發(fā)了一條，“小哥哥，我要回溫州了�！辈辉氲�，剛到家，又聽(tīng)到熟悉的“�！钡奈⑿盘崾疽簦盏竭h(yuǎn)方問(wèn)候。我輕笑，雙手輕按，打出“小哥哥，托你的福，可順利了呢！”
最美是那一聲問(wèn)候高中作文 11
路燈，一盞盞相繼亮了起來(lái)。夜的黑，浸染周?chē)囊磺�，坐在�?chē)中，一路飛馳。
車(chē)窗映出窗外的景色，凄凄美美，車(chē)內(nèi)出奇的靜�！澳憬裉煊袥](méi)有吃飯？”爸爸的一句問(wèn)候打破了車(chē)內(nèi)的寧?kù)o，我平平淡淡的從嘴里吐出兩個(gè)字，沒(méi)有。當(dāng)時(shí)的我上完體育課，心神疲憊有些不耐煩，爸爸的問(wèn)話讓我感到無(wú)比煩躁，就像在天熱之時(shí)聽(tīng)到知了在鳴叫的厭煩一般。那時(shí)的我從不跟爸爸傾訴，只是媽媽包容我所有牢騷話，爸爸大概是從媽媽那里聽(tīng)說(shuō)的吧，所以他也早已料到會(huì)是這般結(jié)果。
車(chē)開(kāi)遠(yuǎn)了，爸爸像似在尋找什么，左顧右盼，終于他鎖定了目標(biāo)，停下了車(chē)，直徑跑到面包店里，他的背影顯得有點(diǎn)笨拙。他在里面徘徊許久后，提著個(gè)塑料袋出來(lái)了，他把那個(gè)袋子遞給我，說(shuō)道：“你先吃著，回到家再弄好吃的……”那滿(mǎn)滿(mǎn)一袋的面包，全部都是我的最?lèi)?ài)，可見(jiàn)那都是爸爸的心意。但我不領(lǐng)情，心情浮躁的我，抓起一個(gè)面包啃了起來(lái)。我掃了爸爸一眼，爸爸那臉上顯出陰沉和冷淡的顏色，呆在那，只顧開(kāi)車(chē)。那滄桑的`臉也作文有一絲尷尬和心酸，見(jiàn)我不領(lǐng)情，爸爸顯得有點(diǎn)不知所措……
路燈一盞盞的離我而去，回家的路還很遙遠(yuǎn)，爸爸試圖想打破這沉默，說(shuō)：“最近你上課不專(zhuān)心聽(tīng)講嗎？好像很累�！蔽艺f(shuō)：“當(dāng)然啦，作業(yè)這么多，又這么晚睡，肯定精神不夠！”說(shuō)完，我便閉上了眼，心想為什么爸爸會(huì)這么問(wèn)？爸爸沖我這邊瞄了一眼，像是自言自語(yǔ)的細(xì)聲道，他有向老師了解過(guò)情況……
漸漸的，我在車(chē)內(nèi)睡著了，隱隱約約聽(tīng)到爸爸在跟媽媽通電話，車(chē)內(nèi)還夾雜著輕柔的音樂(lè)聲，爸爸問(wèn)了好多關(guān)于我的事。我側(cè)了側(cè)身子，爸爸便把聲音壓低了，音樂(lè)聲也更大了，一路放唱……
“到家了！”爸爸拍著我的肩膀輕聲叫醒我，我一驚睜開(kāi)眼便瞅見(jiàn)了他那只布滿(mǎn)老痕的手，那粗糙的手，厚實(shí)溫暖。在燈光照耀下的爸爸，顯得特別親切，兩鬢依稀有了一絲絲銀發(fā)，發(fā)出的光照在我心田，那一刻，我不拒絕問(wèn)候，那一刻，我發(fā)現(xiàn)爸爸他也老了！
一句問(wèn)候，一生溫暖。那一句問(wèn)候讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)接受愛(ài)。愛(ài)的問(wèn)候，我不拒絕！
最美是那一聲問(wèn)候高中作文 12
陽(yáng)光，溫暖起來(lái)了；天空，亮堂起來(lái)了；云朵，輕盈起來(lái)了。雨細(xì)得一絲絲的，伸出神奇的手指，四處一點(diǎn)，一片歡樂(lè)顫動(dòng)著的綠意。“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，向著一片清新走去，一點(diǎn)一點(diǎn)的綠，似雛雞身上惹人歡喜的茸毛�？墒�，等你到了近前，卻隨一陣風(fēng)盡數(shù)散去了。待你揉一揉腿，卻又在你跟前顯現(xiàn)，一堆堆的，沖你擠眉弄眼。春天真的來(lái)到，而他是一個(gè)調(diào)皮的伙伴，愛(ài)跟你捉迷藏。
去問(wèn)候一下大樹(shù)吧。你須微仰了頭，看它們煥發(fā)一新的模樣。大樹(shù)的頭發(fā)被雨水沖涮得格外發(fā)亮，每一根發(fā)絲都洋溢著希望的生機(jī)。
去問(wèn)候一些花兒吧。桃花、梨花、櫻花，這些美麗的仙子，偏愛(ài)用淡雅的妝容打扮自己。粉紅、瑩白，卻晃花了人們的眼。薄似蟬翼的花瓣極致柔軟，吐出沁人的花香。期中流動(dòng)著鮮活的血液，背負(fù)其重大的使命，孕育著香甜飽滿(mǎn)的生命。遍地開(kāi)放的野花并不在意繁瑣的裝束，它們紛紛咧開(kāi)了笑臉，匯聚成一片歡樂(lè)的海洋，期中興許有些小家的媚俗，可是，它們也一樣開(kāi)出了生命的美麗。
去問(wèn)候一些小生靈吧。蟋蟀、螞蚱、青蟲(chóng)、小蛙……熬過(guò)了整一個(gè)冬天；它們過(guò)得好嗎？側(cè)耳傾聽(tīng)，我們會(huì)聽(tīng)到它們撥動(dòng)泥土，奮勇直前的通道里一路飄蕩著的歡歌。就讓我們靜靜地坐在為春天所溫柔親吻過(guò)的原野上，濃綠的抑或是淡綠的旋律，是美妙純潔的初生嬰兒�？�、玉米、稻子……那些香氣充盈的種子，它們醞釀著能量與夢(mèng)想，撲進(jìn)泥土的'懷抱里開(kāi)一個(gè)熱騰的聚會(huì)，那里很快便冒出遍地葳蕤。而到了夏秋，便迎來(lái)累累果實(shí)的喜悅。
去問(wèn)候快活的人們。春天將自己的柔光毫不吝嗇地布滿(mǎn)大地，于是，草綠了，花開(kāi)了，人的嘴角彎成月牙兒一樣飽滿(mǎn)的弧度。孩子們告別了冬雪寒風(fēng)，褪下厚重棉衣，輕盈了身體，靈活了身體，開(kāi)始撒歡兒的無(wú)拘無(wú)束。青年、大人也難得地開(kāi)心、爽朗，抖落一地倦意、打起精神，有時(shí)竟也隨孩童放起了風(fēng)箏，牽引對(duì)遠(yuǎn)方的向往。老人們看到四處是歡樂(lè)，他們便也歡樂(lè)起來(lái)了。拂去心中厚重的憂(yōu)慮、苦惱，圍作一團(tuán)做起游戲，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉如怒放的菊花瓣……
春天已然到來(lái)。只有在春天的夢(mèng)想，才能在夏秋收獲。那么，讓我們學(xué)會(huì)播種，在春天，跟隨萬(wàn)物一起成長(zhǎng)吧。
最美是那一聲問(wèn)候高中作文 13
夕陽(yáng)斜斜地照進(jìn)我的房間，似是蝴蝶翩翩而來(lái)，晚霞映照天空，瑰麗無(wú)比，微風(fēng)吹過(guò)桌上的書(shū)卷，落日的余暉將我?guī)肓硪粋�(gè)世界。
“吾家藏書(shū)一萬(wàn)卷，集錄三代以來(lái)金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺……”“五個(gè)一，再加一老翁？”我心中喃喃道：“六一個(gè)？六一居士！”我睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)一老翁正閑庭信步，捋著胡須，搖頭晃腦地吟嘯徐行。
我揉了揉雙眼，有些不敢相信：真的是六一居士歐陽(yáng)修！我心中雀躍，沖到他面前，再拜曰：“歐陽(yáng)先生，近來(lái)可好？晚生心中一直有些疑問(wèn)想向您請(qǐng)教�！彼躲渡瘢芸煅壑虚W過(guò)一抹喜悅，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“但說(shuō)無(wú)妨�！�
“經(jīng)歷了官場(chǎng)浮沉的您，想要擺脫紛擾。此時(shí)，揚(yáng)名在外對(duì)您而言，既是榮光，也是扮擾，那么，如何獲得真正的自由？”他淡然地捋了捋胡須，答道：“吾因知名不可逃，然亦知夫不必逃。世事繁雜，凡事盡其所能，仍難得萬(wàn)全法，所以，不困于心，愛(ài)你所愛(ài)，享受生活，活在當(dāng)下�！�
我又想到古文運(yùn)動(dòng)：“整頓文風(fēng)這件事非同小可，當(dāng)年您面對(duì)太學(xué)生的攻擊，駢文黨的不滿(mǎn)，您難道沒(méi)有想過(guò)放棄嗎？”歐陽(yáng)修告訴我：“唯文需平矣，但為人需有棱角，文字不該是風(fēng)花雪月，文字也不該流轉(zhuǎn)于貴族游戲之間，文字應(yīng)該承載歷史，記錄思想，記錄百姓的生活�！�
我肅然起敬，一代人有一代人的使命，在時(shí)代的.洪流下，每個(gè)人想要做出正確的選擇，并堅(jiān)定地走下去，如今的那些英雄，為國(guó)捐軀，不計(jì)名利�！捌埨麌�(guó)家身死以，豈因禍福避趨之”，他們就做出了最正確的選擇。
“若為官，阿諛?lè)畛姓邿o(wú)數(shù)；若為民，譏諷冷酷者無(wú)數(shù)。塵世如冰窖火海，置身于此，何以為樂(lè)？”他笑而不語(yǔ)，手指山水：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也�！蔽覇�(wèn)山，何以為廣？山谷回音浩蕩不絕；我問(wèn)水，何以為清？水流潺潺，靜石沉底。高山不語(yǔ)，靜水流深，做該做的事情，但行好事，莫問(wèn)前程。
窗外夕陽(yáng)潑灑到我的書(shū)頁(yè)上，與歐陽(yáng)修的對(duì)話是穿越時(shí)空的問(wèn)候，他似是人間的一縷陽(yáng)光，撕破了黑暗，照亮整個(gè)北宋文壇。更是沖破時(shí)代的束縛，回應(yīng)著后人每一句問(wèn)候。問(wèn)候歐陽(yáng)修，嘆服您造福一方，與民同樂(lè)的政治情懷；問(wèn)候歐陽(yáng)修，學(xué)習(xí)您飲冰數(shù)載，熱血仍沸的愛(ài)國(guó)熱情。
最美是那一聲問(wèn)候高中作文 14
您的那句輕聲問(wèn)候，如一縷暖陽(yáng)，溫暖了我的心；如一只大手，將我從谷底拉起，讓我燃起希望，重新面對(duì)挫折……
——題記
我似乎從小就與科學(xué)結(jié)下了不解之緣，總喜歡這弄弄，那倒倒，還是個(gè)不折不扣的“十萬(wàn)個(gè)為什么”，但這終歸只是我在玩耍時(shí)得出的結(jié)論罷了。可自從您來(lái)了，我對(duì)科學(xué)便有了更深一層的理解……
您，眼神中時(shí)刻蘊(yùn)藏著一種對(duì)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。高興起來(lái)，您的臉?lè)路鸪闪艘粡澰铝�。若我們太吵，您�?huì)板下臉來(lái)，好似有一種無(wú)聲的、神奇的魔力，讓我們安靜下來(lái)。
自從您來(lái)了，我的科學(xué)成績(jī)一直保持在90分以上。唯有一次，一個(gè)鮮紅刺眼的“87”字樣印在試卷上。當(dāng)時(shí)，我的心情跌到了谷底，找您訂正時(shí)，您滿(mǎn)眼關(guān)切，輕輕地問(wèn)了我一句：“這次是發(fā)揮失常了吧？”
您的那句輕聲問(wèn)候，如冬日里的暖陽(yáng)，溫暖了我的心，如一只大手，將我從谷底拉起，讓我學(xué)會(huì)如何面對(duì)挫折……
課堂上，您總是會(huì)說(shuō)：“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，都是大哥哥大姐姐了，應(yīng)該不用我像三年級(jí)那樣教了吧？”我覺(jué)得，三年級(jí)和六年級(jí)是不同的，三年級(jí)，我們只是懵懂無(wú)知的小孩，一點(diǎn)誘惑其實(shí)就可以讓我們安靜下來(lái)。而六年級(jí)，我們變聰明了，也更狡猾了，您的那些誘惑失去了魔力，我們變得難管了。現(xiàn)在回想起來(lái)，真的讓您費(fèi)了很多精力。在此，對(duì)您說(shuō)聲：“黃老師，您辛苦了！”
黃老師，我們特別喜歡您的.課。您的課總是那么有魔力。就像吸鐵石一樣，深深地吸引我們走進(jìn)科學(xué)的殿堂。課堂上，我們常常為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)吵得面紅耳赤，有時(shí)為數(shù)據(jù)上的一點(diǎn)點(diǎn)差異，反復(fù)實(shí)驗(yàn)。每當(dāng)這時(shí)，您總是蹲下身子，耐心地引導(dǎo)我們?nèi)ゼ?xì)致觀察，大膽猜測(cè)。
黃老師，您對(duì)待科學(xué)一絲不茍的態(tài)度，就如哥白尼所說(shuō)的：“人的天職在于勇于探索真理。”黃老師，是您帶領(lǐng)我們這些懵懂無(wú)知的小孩走進(jìn)科學(xué)的世界，上到宇宙星體的運(yùn)行軌跡，下到巖石土壤的組成；遠(yuǎn)到浩瀚海洋的絢麗多姿，近到生物世界的妙趣橫生。是您，讓我們體會(huì)到大自然的美妙。感謝您，黃老師。
最美是那一聲問(wèn)候高中作文 15
“別騎的那么快，撞了人怎么辦！”“哎呀，知道了！"唉，媽媽的“啰嗦”像一張“歷史悠久”的老唱片，永遠(yuǎn)也聽(tīng)不到盡頭。不過(guò)都7點(diǎn)10分了，我又怎么能聽(tīng)得見(jiàn)去呢？只是嘴上的功夫罷了！
出了家門(mén)我來(lái)到了狹長(zhǎng)的街道，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一輛三輪車(chē)向我駛來(lái)，街道的狹窄使兩輛車(chē)不能同時(shí)從這里過(guò)去。我便又加快了自己的速度，但他并沒(méi)有退讓的意思，直覺(jué)告訴我，此事不妙。果然，兩車(chē)相遇，我們進(jìn)退兩難了。最終的我還是服輸了，一步一步的向后退去。
我扭頭望了望遠(yuǎn)去的三輪車(chē)，心里的怨氣久久不能平息。也許是因?yàn)槎斓暮洌覐摹皦?mèng)境”中回過(guò)神來(lái)，搓了搓冰涼的手，又莽莽撞撞得向前騎去。
可憐的我沒(méi)想到，厄運(yùn)再次降臨，這次的我還沒(méi)來(lái)得及剎車(chē)，便又不幸的和另外一輛自行車(chē)“哐唧”了。此時(shí)的我明白了沉默是金的話語(yǔ)，緊緊地把頭埋下，不敢抬頭，等待著又一次的臭罵。只見(jiàn)那車(chē)子并不打，然而車(chē)筐也許是已經(jīng)“毀容”了。此時(shí)的我身無(wú)分文，即便是想賠償人家，那也是天方夜譚。于是，我把頭埋得更深了。雖不見(jiàn)其人，但先聞其聲。從耳畔傳來(lái)了一聲關(guān)切的話語(yǔ)“你沒(méi)事吧，是我騎得太快了，誤撞了你，真是對(duì)不起！”此時(shí)的我有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次了，明明是我誤撞了她，一味的埋頭而騎。而她卻替我開(kāi)脫，把責(zé)任往自己的身上推。我后悔當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話。此時(shí)的`我像是打翻了心中的“五味瓶”。酸、甜、苦、辣、咸“無(wú)頭蒼蠅”似的在上空盤(pán)旋�！皼](méi)，沒(méi)事。”聽(tīng)著甜美的聲音，我的心被酥開(kāi)了。不由得慢慢抬起頭來(lái)。映入眼簾的是一位30左右的婦女。彎彎的柳眉下，是一雙“靈氣"的眸子，高高的鼻梁下，一張紅潤(rùn)的嘴正沖我笑呢！身著淺紫色紗衣，嘴角向上微微一揚(yáng)，吹拂著我的心，暖暖的�！澳憧烊ド蠈W(xué)，車(chē)子沒(méi)事吧，遲到可就不好了�！蔽疫B忙推了推車(chē)子，并無(wú)什么大礙，說(shuō)了聲："沒(méi)有事。""那你去上學(xué)。”我說(shuō)了聲：“阿姨再見(jiàn)�！北愦掖业淖吡�。
又一陣風(fēng)吹過(guò)，掠起啦她那淺淺的劉海，掠起了她那純美的笑。
如今，我依舊在著這一條溫暖的小路，不論多么的寒冷。那飄著紫色的云絮，將永遠(yuǎn)留在我記憶的長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)......
最美是那一聲問(wèn)候高中作文 16
我沒(méi)有火紅的太陽(yáng)似的金錢(qián)送給你。只有幾句嘟囔很久的祝福。祝你猴年大發(fā)。心想事成。萬(wàn)世如意。我沒(méi)有漂亮的別墅送給你。只有那我珍藏五年的布娃娃。別看它在歲月的摧殘下有了少許皺紋。但是它意義非凡。請(qǐng)你珍惜愛(ài)護(hù)。當(dāng)然他也代表了我對(duì)遠(yuǎn)方的你的親切問(wèn)候。希望你一切安好。我沒(méi)有縱橫萬(wàn)里的名車(chē)送給你。只有我那帶在手上的戒指。希望你能帶上。它可以帶你穿過(guò)黑暗的隧道。踏過(guò)泥濘。飄過(guò)狂風(fēng)暴雨。
簡(jiǎn)單的問(wèn)候是美麗的言語(yǔ)不能表達(dá)的內(nèi)心感受。只有用心去體會(huì)才能明白一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候和祝福是多么的絢麗。不管你是雄霸一方的將軍。還是商業(yè)天才。還是每天四處奔波的的士司機(jī)。還是賣(mài)花懵懂小妹。都應(yīng)該有最簡(jiǎn)單的祝福送給他們。因?yàn)檫@是人與人之間密不透風(fēng)的鴻溝。心與心相銜接的橋梁。大家歡樂(lè)的開(kāi)始就在于此。
簡(jiǎn)單的'問(wèn)候是一個(gè)人必備內(nèi)在美。錦上添花人人有。雪中送碳幾回聞。就拿最現(xiàn)實(shí)的生活給大家闡述一下把。你送別人東西是人情。你拿別人紅包是關(guān)系。你教別人知識(shí)是傳授。只有那深思熟慮的問(wèn)候是最甜美的。這既不是人情也不是關(guān)系。更不是傳授。這只是大家通向成功時(shí)的一場(chǎng)思想的頓悟。
簡(jiǎn)單的問(wèn)候是一個(gè)人的外在與內(nèi)在的統(tǒng)一。只有表里如一才能問(wèn)心無(wú)愧。才能把自己推銷(xiāo)出去。讓更多的人認(rèn)識(shí)自己。 問(wèn)候不是一句隨意說(shuō)出口的話。它蘊(yùn)含的哲理有所不同。問(wèn)候包括精神上的問(wèn)候。心靈上的問(wèn)候。行動(dòng)上的問(wèn)候。話語(yǔ)上的問(wèn)候等等。所以問(wèn)候是一門(mén)學(xué)問(wèn)。懂得問(wèn)候的人才能去敞開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。言語(yǔ)是外在的。精神和心靈是內(nèi)在的。怎樣才能讓他們完美結(jié)合呢。只有兩者相融合才能讓我們體會(huì)到其中的韻味和寓意。敢問(wèn)世間的任何一位學(xué)者。你們?cè)鯐?huì)不明白其中的道理呢！。。
不管身在何方。我們都應(yīng)該給親朋好友最真誠(chéng)的問(wèn)候。人生路上憂(yōu)愁的。我把問(wèn)候當(dāng)作他開(kāi)心的成果送給他。人生路上一帆風(fēng)順的。我將用問(wèn)候?yàn)槟銚P(yáng)帆。為你起航。人生路上向往自由的。我將用我問(wèn)候熏陶你那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的一生。
繁花似錦�？撮_(kāi)就是云煙。煩惱憂(yōu)愁。想開(kāi)就是快樂(lè)。希望我的問(wèn)候能帶給你成功。成功的路在明天等你。
最美是那一聲問(wèn)候高中作文 17
愛(ài)在世間各種不同的形貌 有一種愛(ài)是寡言的 它的付出也許是獨(dú)斷的 它的溫柔是執(zhí)著 有一種愛(ài)是朦朧的 它的付出也許是不自主 它的'溫柔也許是迷惘 有一種愛(ài)是無(wú)形的 它的割舍是因?yàn)橐环N希冀 希冀所愛(ài)的人 擁有比自己更愛(ài)的人……
愛(ài)，與生命相生相伴；愛(ài)，與生命息息相關(guān)。有人說(shuō)，愛(ài)如陽(yáng)光似春風(fēng)；有人說(shuō)，愛(ài)是壓力是動(dòng)力；也有人說(shuō)，愛(ài)是負(fù)擔(dān)是無(wú)奈，把你從生活中觀察的關(guān)于愛(ài)的故事說(shuō)給我們聽(tīng)，或者你認(rèn)為應(yīng)該怎樣表達(dá)愛(ài)翻書(shū)的時(shí)候，一片，銀杏葉悄然滑落。
我彎腰拾起，驚覺(jué)這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)同學(xué)送給我的，背面上寫(xiě)著“珍重，朋友”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這是=關(guān)愛(ài)
曾經(jīng)有朋友寫(xiě)給我這樣一句話：“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是無(wú)緣，而是少了一樣?xùn)|西----愛(ài)。”
總有人抱怨這世上可感動(dòng)可愛(ài)的事情越來(lái)越少�？墒�，當(dāng)我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，愛(ài)無(wú)處不在，無(wú)處不在。讀書(shū)累了，父母幫我們削一個(gè)蘋(píng)果；口渴了，朋友為你打一會(huì)水；灰心時(shí)，得到師長(zhǎng)一句寬慰的話；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是愛(ài)……
人啊，每天被多少平凡的事而又不平凡的愛(ài)包圍著。或許，有時(shí)正是因?yàn)樗鼈兊钠椒膊抛屛覀円暥灰?jiàn)。有這樣一句話，人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中。紅塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受愛(ài)的滋味呢。
愛(ài)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
愛(ài)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純潔而又寬敞。
愛(ài)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
當(dāng)這個(gè)世界已無(wú)愛(ài)的足跡的時(shí)候，那它也隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。
朋友，請(qǐng)把心從泥潭中拔出來(lái)吧。請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的愛(ài)吧，去感受愛(ài)。
PS：有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩子好的恩情“視而不見(jiàn)”……
最美是那一聲問(wèn)候高中作文 18
山峰聳入云端，陽(yáng)光撥開(kāi)云霧，外婆的碎碎念滋潤(rùn)我心田。
大年三十的夜晚，窗外的北風(fēng)嗚嗚地呼嘯著，“快進(jìn)來(lái)吧傻孩子，來(lái)讓阿婆看看長(zhǎng)高了沒(méi)有，長(zhǎng)胖了沒(méi)有�！泵看芜^(guò)年回家，外婆都會(huì)一邊碎碎念，一邊轉(zhuǎn)著圈地端詳我。
農(nóng)村過(guò)年的氛圍肯定是好，大人們有說(shuō)有笑地包著餃子，孩子們?cè)谝慌枣倚Υ螋[。而外公外婆就總躺在躺椅上，有時(shí)外婆還會(huì)把我們拉過(guò)來(lái)問(wèn)這問(wèn)那，而我不耐煩了，便會(huì)牛頭不對(duì)馬嘴地含糊回答幾句，便頭也不回地跑開(kāi)了，留得外婆一人在那里咯咯地笑。
“吃飯啦！”伴隨著這一聲的呼喚，孩子們便都跑到餐桌旁邊吃年夜飯。干完杯后，外婆問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的技術(shù)才正式地展現(xiàn)出來(lái)，“一一學(xué)習(xí)怎么樣呀？數(shù)學(xué)好不好？荷兒今年長(zhǎng)胖了沒(méi)有？多吃點(diǎn)肉肉。晨晨今年個(gè)子沒(méi)怎么長(zhǎng)��？老三，你怎么帶的`娃……”家人們對(duì)她的聲音都自動(dòng)免疫了，可她還是滔滔不絕地碎碎念。
因?yàn)槔霞冶澈缶褪窃旗F繚繞的太白山，夜晚很冷，所以晚上睡覺(jué)就得蓋超級(jí)厚的被子。外婆就會(huì)在每個(gè)房子都轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)看一看，嘴里也不住地絮叨著：“一一的被子夠不夠厚？不夠了把阿婆的那個(gè)也蓋上？”我有時(shí)就會(huì)不耐煩地嚷嚷：“哎呀，可以了，我自己知道蓋被子，不用你操心了”�？擅看挝艺f(shuō)完后，都會(huì)看見(jiàn)她失望地低下頭，佝僂著背一邊下樓，一邊碎碎念著我聽(tīng)不清的話。
那一刻，我懊悔不已。外婆一個(gè)人在老家很孤獨(dú)，每次過(guò)年都會(huì)很開(kāi)心，開(kāi)心的是她的兒孫都可以回來(lái)住，所以每次過(guò)年她都會(huì)噓寒問(wèn)暖個(gè)不停，她的碎碎念里夾雜著對(duì)子女、兒孫的愛(ài)。
大年初七一過(guò)，大人們便陸續(xù)回家，外婆也是忙得不可開(kāi)交，送完這頭送那頭，我一上車(chē)，外婆便扒在門(mén)窗上小心翼翼地給我說(shuō)“一一，記得一定要常來(lái)啊。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，車(chē)開(kāi)過(guò)后，回望分別的地方，外婆像一棵老樹(shù)，久久佇立在寒風(fēng)里，直到我們消失在路的拐彎處。
外婆的碎碎念陪伴了我十三個(gè)春秋，小時(shí)候總嫌啰嗦，近年來(lái)我才深深地體會(huì)到這碎碎念里是濃得化不開(kāi)的骨肉親情，是世間最美好的關(guān)切問(wèn)候。
這世間愛(ài)的表達(dá)有千萬(wàn)種，外婆的碎碎念是讓我最懷念的一種。
最美是那一聲問(wèn)候高中作文 19
有時(shí)候，父母并不需要我們多少的回報(bào)，僅僅只是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候而已。
“你知道嗎，今天是母親節(jié)”，輕聲的議論驚擾了我的思緒。這時(shí)我才想起今天是五月的第二個(gè)星期天——母親節(jié)。心想，下課要去給遠(yuǎn)在外地的母親打個(gè)電話。放學(xué)后，我急匆匆的跑回宿舍，很快把這件事給忘記了，等到熄燈后才想起，但轉(zhuǎn)念一想，往年不是也沒(méi)有問(wèn)候嗎，這次忘了也沒(méi)什么，就安心入睡了。
又到了周末放假時(shí)候，一回到家我就跑出去了玩，連電話也沒(méi)打給母親�；氐郊液�，看著手機(jī)上的幾個(gè)未接電話，是父親打來(lái)的，我便回了過(guò)去。才接通，跟父親說(shuō)了月考的成績(jī)，父親輕輕地“嗯”了一聲。我問(wèn)他，媽媽在嗎？他說(shuō)媽媽今天加班，又要很晚才能回來(lái)。我似乎有想起母親那瘦弱的身軀為家庭忙碌的情景。這時(shí)，電話那頭，父親無(wú)奈地說(shuō)，那天母親節(jié)，你媽一直在等你的電話啊，一直等了很久，還說(shuō)孩子那么懂事，一定會(huì)打給她的，最后沒(méi)等到，就去睡了。我聽(tīng)后心里猛然一驚，才想起來(lái)有那么一回事，想起上次承諾她每周盡量給她打個(gè)電話，她說(shuō)，我并不是要知道你在學(xué)校的成績(jī)?cè)趺礃樱皇窍胫滥阍趯W(xué)校過(guò)的好不好。還記得，母親說(shuō)有一次她在街上看見(jiàn)一個(gè)和我身形差不多的孩子，差點(diǎn)把那孩子認(rèn)成了我啊！這時(shí)，母親的種種全都在我腦海浮現(xiàn)，我已經(jīng)兩周都沒(méi)有給父母打電話了。想起母親在外白天黑夜的忙碌，還在等我的電話遲遲不肯入睡的`情景，一向堅(jiān)強(qiáng)的我紅了眼眶。
掛了爸爸的電話后，我撥出了母親的號(hào)碼�！皨寢�?zhuān)瑢?duì)不起，那天母親節(jié)我忘記給你打電話了�！眿寢尳拥轿业碾娫捘敲锤吲d，她說(shuō)，沒(méi)事，咱家不興這個(gè)，只要你在學(xué)校好好的，對(duì)了，這段時(shí)間學(xué)啥習(xí)怎么樣，學(xué)累了就休息一會(huì)兒，不要逼著自己。媽媽溫和的關(guān)愛(ài)讓我想起了他漸漸發(fā)白的頭發(fā)和那日漸彎曲的背。
淚水逐漸模糊了我的雙眼，我對(duì)著電話送給媽媽一聲遲來(lái)的祝福。媽媽說(shuō)，有你這句話就足夠了。我突然想起了美國(guó)作家馬克吐溫的一句話“世界上有一個(gè)人每天做著相同的工作，做了一輩子，卻什么報(bào)酬也沒(méi)有，這個(gè)人便是母親。”
不要因?yàn)樯畹男∶β低浟四阍镜某踔�，所以，讓我們一起珍惜與母親在一起的時(shí)間吧，不要等到無(wú)法挽回時(shí)才想去做這件事，那時(shí)，恐怕會(huì)留下一生的悔。
最美是那一聲問(wèn)候高中作文 20
從前的日子很慢，也很苦，甚至很難熬。但是，人們的精神是快樂(lè)的，因?yàn)椋３Ｓ幸环N安全感。那時(shí)候車(chē)，馬，郵件都慢。一個(gè)問(wèn)候，要等上好多天，甚至幾個(gè)月之久。但是，收到的問(wèn)候，不管多遠(yuǎn)多久，都是熱乎乎的。從前的月光很慢，有點(diǎn)閑，有點(diǎn)懶。像從前的詩(shī)人，總是能在一杯茶里消磨整個(gè)黃昏，還能在半個(gè)夢(mèng)里看星星滿(mǎn)天。相互問(wèn)候都是那么磨嘰，慢的都能磨出火花。
從前的腳步很慢，從一個(gè)村子到另一個(gè)村子，要趕一天的時(shí)間。從前的日子很慢，但是很暖。問(wèn)候都裹在淡淡的煙火里，歲歲年年，粘粘糊糊的纏繞著。從前的手帕好看，最是那低眉的女子。她們常常用精致的一針一線，把問(wèn)候都縫進(jìn)一花一葉間。從前的愛(ài)情很慢，慢的用一輩子去等一個(gè)人，慢的一生只夠愛(ài)一個(gè)人。
現(xiàn)在快，快到每天早早起床，來(lái)不及說(shuō)早安！更來(lái)不及擁抱！其實(shí)，茶余飯后那么一點(diǎn)點(diǎn)閑暇時(shí)光，人們就能把一個(gè)城市變了一個(gè)樣。大家見(jiàn)面，甚至一個(gè)眼神，也能把一個(gè)人的人生給改變。現(xiàn)在快，什么都在更新?lián)Q代，快到將生活擾的七零八落。其實(shí)，雜亂的生活也可以拼湊出一個(gè)個(gè)的`美好。比如像樣板間里，帶著古典氣息的擺設(shè)和現(xiàn)代化裝修巧妙的搭在一起，少了份沉悶和古舊，多了些細(xì)膩，一樣可以完美。
現(xiàn)在快，抱怨幾句，仍要跟上節(jié)奏。朝著自己的夢(mèng)想，再努把力，把從前的悠閑搬到老年時(shí)享受。其實(shí)，何不早早規(guī)劃未來(lái)？現(xiàn)在快，與戀人約會(huì)，吃個(gè)飯，沒(méi)有了用心感受微妙幸福的時(shí)間。其實(shí)，與時(shí)間無(wú)關(guān)，是心里在作祟。更別說(shuō)懷著一份平和，在圖書(shū)館選本書(shū)，或者到老居逛一逛，把時(shí)光變老。
現(xiàn)在快，快到我們總是回憶以前的美，然后瘋狂想念那些純凈的世界。其實(shí)，暫且擱置現(xiàn)在的煩悶，去到任何一個(gè)公園，然后閉上雙眼，任那些美好將自己淹沒(méi)，放空那個(gè)美好的世界，享受一下就很好。其實(shí)回頭想想，做一個(gè)中庸的人也不錯(cuò)。你說(shuō)慢節(jié)奏的生活好，我就附和著。他說(shuō)快節(jié)奏生活刺激，我也贊同。就像小公寓精致，大宅豪闊，各有千秋，委實(shí)難分好壞。
無(wú)論從前有多慢，無(wú)論現(xiàn)在有多快。要知道，腳下的土地和身邊的愛(ài)人，不管是從前還是現(xiàn)在，都要盡全力去守護(hù)。不要讓問(wèn)候跑的太快。誰(shuí)都看得見(jiàn)聽(tīng)得見(jiàn)，就是感受不到那份溫暖了。
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