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跨過去高中作文
我相信一切都曾擁有，但是時(shí)間的脈絡(luò)卻在一旁隱隱作痛。我也相信一切會(huì)缺失，但印記狠狠盤踞在手心的掌紋里。唯有讓這一切都成為過去并且跨過，擁有和缺失才能激勵(lì)我們前進(jìn)。——題記
下雨后，天空偶爾會(huì)出現(xiàn)兩道彩虹。安東尼說這兩道彩虹是特別的物理現(xiàn)象，正確的說法是一道是彩虹，一道是霓。上面的是霓，下邊的為虹，兩道顏色的排列正好相反，虹是紅上藍(lán)下，霓是藍(lán)上紅下，因?yàn)椋薇燃t多一次光線反射，所以霓的光度比較弱，一般不容易看到。視覺欺騙了我們，于是，虹通過眼睛放大在我們心底，成為擁有者謳歌,挽留的現(xiàn)實(shí)，而那看不到的霓，卻要成為追逐的夢(mèng)。擁有的成為過去，跨過去才能發(fā)現(xiàn)那道霓的美。
跨過去，擁有的就是現(xiàn)實(shí)的缺憾。現(xiàn)實(shí)是《最初的夢(mèng)想》中所唱”如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷的拍下，又怎會(huì)懂得，要多努力才走的到遠(yuǎn)方？如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得，執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀“；是一年落榜，渴望東山再起，夜以繼日，廢寢忘食，懸梁刺股為功名；是一盞黃昏的舊燈，兩只熬紅的睡眼，三餐父母的叮嚀，四支干涸的水筆，五本雜亂的草稿；是內(nèi)心歇底斯里的一句句吶喊”相信自己，我可以，我能行“；是看得見的努力拼搏，在等待一個(gè)結(jié)果，然后再過去。
跨過去，缺失就是夢(mèng)想的追逐。夢(mèng)是《一人一夢(mèng)》中所唱”我要指揮每次心跳，生命是停不下來的表。每個(gè)人至少尋找一個(gè)夢(mèng)想，每一天對(duì)得起夕陽。我幻想游過了海洋，讓那目光比星光更漂亮“；是迷惘過，沉思過，不解過，擁有過，遺失過，堅(jiān)定過，無法再言放棄的信仰；是六場(chǎng)懵懂的沉浮，七次深入的探究，八遍認(rèn)真的書寫，九句豪壯的肯定，十年一夢(mèng)的堅(jiān)持；是無論被多否定多少次，被打敗多少次，仍有星星之火還可以燎原的信念；是看不見的縹緲虛無，再打造一個(gè)尋夢(mèng)過程，向缺憾處尋覓圓滿的執(zhí)著。過去的是坎，這坎被追逐的人跨過。
一切都曾擁有，是外在的障礙，是我們要過去的那坎，是關(guān)于昨天的種種；是過期的理想和現(xiàn)實(shí)被清退，是深刻的疼痛被遺忘；是珍惜了卻挽留不住的失去，是春天的逼近也無法阻擋下一個(gè)冬天的來臨。一切過去了的都將成為親切的懷念。
一切都會(huì)擁有的，是內(nèi)在的追求，是簡(jiǎn)單的希望，是初起的太陽，是關(guān)于明天的些許；是做的抉擇被肯定，是甜蜜的微笑又浮起；屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，愈挫愈勇，是不敗的信念，是微弱的光芒刺穿重重黑暗。一切都不會(huì)過去的將永存于心。
一切都將要成為過去，唯有軌跡留在心里。
一切都要跨過去，如旋律悠揚(yáng)在我的歌聲里。
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