與書法牽手高中作文

與書法牽手高中作文

　　與書法牽手，去領(lǐng)略“飄若浮云，矯若驚龍”

　　與書法牽手，去感悟“用筆在心，心正筆正”

　　與書法牽手，去回味“人如書法，骨力強健”

　　——題記

　　夢始東晉

　　翻開書法史，映入眼簾的便是“書圣”，王羲之以那獨特的書法的造詣成就了他輝煌一生，在他的筆下創(chuàng)造了“天下第一行書”-《蘭亭序》，他的出現(xiàn)使中國的書法文化達到了鼎盛時期，但他的卓越成就并非“天成”，而是“后天”努力的結(jié)果，他的“精力自致”誕生了許多關(guān)于他寫字的故事。據(jù)稱，王羲之非常愛寫字，無論走到哪里，就用手指在自己的'衣服的寫劃著，日積月累，衣服竟被劃破了。在曾鞏的《墨池記》中記載到“羲之常慕張芝，臨池學書，池水盡黑”。這墨池的出現(xiàn)，正是王羲之“精力自致”的成果，他的書法歷程讓我領(lǐng)略到“其所能蓋亦以精力自致者，非天成也”。

　　追夢大唐

　　自“開元盛世”以來，唐朝的書法文化漸漸達到其巔峰時期。東晉有“二王”，中唐有“顏柳”，“顏筋柳骨”這是評價一個人如字一樣，寬博舒展，剛勁有力。顏真卿其書法成就很高，傳世墨跡很多，其楷書《顏勤禮碑》，行書《祭侄文稿》被譽為“天下第二行書”。他不僅在書法領(lǐng)域上取得巨大成就，而且其政治頭腦也非同尋常，“平安史之亂”等。柳公權(quán)其書剛勁挺拔，道媚絕論，既有歐字險絕，又有顏字的雄強，世稱“柳骨”。他曾諫“用筆在心，心正則筆正”可見其為人正直，不畏權(quán)貴。大唐的書法文化氛圍使我身心感悟到做人如同書法心正身正，嚴謹開闊。

　　夢圓現(xiàn)代

　　經(jīng)歷過東晉、大唐，領(lǐng)略其書法獨特藝術(shù)，讓人回味無窮，而現(xiàn)代出現(xiàn)了一個迷戀王羲之行書，崇拜柳公權(quán)楷書的我。我的書法的學齡五年了，經(jīng)過這五年的書法洗禮，我的性情變得文雅，性格變得更加沉穩(wěn)，書法讓我改變了許多。每當拿起毛筆揮墨潑毫的時候，就會聯(lián)想到古人臨池學書的情景，讓我置身于其中，聞著習作的墨香，聽著古琴的悠揚，仿佛漫游在書法的海洋中，與古人同場競技。我相信總會有一天這美好的夢想會變成現(xiàn)實，在書法道路上踏尋著我理想的腳步。

　　與書法牽手，讓我領(lǐng)略了后天努力的精神與重要性；與書法牽手，讓我感悟到做人如字的勉勵警示與正直性；與書法牽手，讓我回味起書法獨特的文化藝術(shù)魅力。我將繼續(xù)與書法牽手，追尋著我的夢想。

【與書法牽手高中作文】相關(guān)文章：

只為《牽手》高中作文07-27

和青春牽手高中作文01-09

高中優(yōu)秀作文:與文明牽手04-01

讓青春與法牽手高中作文06-24

關(guān)于牽手的高中話題作文07-16

學書法的高中作文03-26

書法的魅力高中優(yōu)秀作文03-16

牽手的藝術(shù)作文01-12

感動牽手作文11-20