哥哥作文300字

哥哥作文300字通用[5篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的哥哥作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

哥哥作文300字 篇1

　　我的哥哥叫余昆洋，小名和我一樣都叫羊羊。他今年13歲，長得胖胖的，圓圓的'臉，圓溜溜的大眼睛。小圓肚子里總有講不完的笑話和逗人的主意。我覺得他是個幽默的男生。

　　有一次，我們一起出去玩。哥哥給我講了很多笑話，逗得我走了一路笑了一路。回家的路上，我還想讓哥哥給我講笑話，哥哥眼睛滴溜溜地一轉(zhuǎn)笑著說：“我累了，這樣吧，你先給我表演個節(jié)目，我不僅給你講笑話還送你蘋果牌筆記本。”我一聽激動極了，馬上就給哥哥玩了幾個我剛學(xué)習(xí)的溜溜球高難度動作。表演后我期待地看著哥哥：“給我電腦！”哥哥奇怪地笑著從包里拿出了：蘋果，牌，筆記本。我奇怪地問：“這些用來干什么？獎品呢？”哥哥大笑著說：“這里！一個都不少啊！蘋果！”牌！筆記本！“我一聽也忍不住哈哈大笑起來。

　　有意思吧？你覺得我哥哥幽默嗎？

哥哥作文300字 篇2

　　大家都非常羨慕我，因為我有一個哥哥。我的哥哥中等個，大眼睛，彎彎的嘴巴，老是面帶笑容。

　　他的學(xué)習(xí)可好了，他還是他們班的`班長呢！在學(xué)校他是個小精靈，但在家卻常常會調(diào)皮搗蛋的，干點壞事。他的數(shù)學(xué)學(xué)得非常好，常常在競賽中取得好名次。在家也會幫我做一些難題。有一次我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，“怎么這么慢？”他探過頭來仔細看了看：“我教你簡便方法吧！”。不一會一道難題就被他解決了。從他這里我學(xué)習(xí)了許多做題的方法竅門。我問他學(xué)習(xí)的竅門，他總會指指他圓圓的耳朵，神秘地說：“喏，這就是我的好武器！”哦，原來是上課認真聽講啊！至于哥哥平時在家的表現(xiàn)嘛，可就沒學(xué)習(xí)那么好了。為了做實驗他把洗衣粉倒進茶壺，還忘記倒出來，差點讓全家喝上泡沫水。

　　為了練飛鏢他把新裝修的家扎得“千瘡百孔”……用媽媽的話說，真是防不勝防啊！這就是我既聰明又淘氣的哥哥郝增，他的故事還有很多，有時間再給大家講吧！

哥哥作文300字 篇3

　　我哥哥是一位帥氣英俊的少年，剛過了14歲生日。他那一雙炯炯有神的小眼神看起來十分堅定的樣子，他每天都會守著那堆有很多書的位置。

　　早上，他會清點一下書的數(shù)量，看看是否有丟失。數(shù)完之后，他又拿一本書去客廳里看，這種自覺性反正我是沒見過。他那時候特別喜歡做化學(xué)實驗，說不定哪一天就當(dāng)上科學(xué)家了。

　　那時候電腦不發(fā)達，就只能在書上查閱，難怪哥哥這么喜歡看那些化學(xué)書，原來是想要搞科學(xué)發(fā)明呀！中午哥哥要去實驗室，順便把書帶去了，我想了想他應(yīng)該已經(jīng)出門了，就想看看哥哥的另外幾本書，我找了一本書，想看看，就打開了。我剛打開書就暈頭轉(zhuǎn)向，那些字密密麻麻的都好像豆腐塊一樣。

　　晚上，哥哥回來了。他守在那書柜前，就像守著他的.寶貝一樣。我日思夜想地想要哥哥的書，但是他一直守在書柜前，讓我不敢動一下。

　　你們說，我這個哥哥能當(dāng)上書柜守護神嗎？

哥哥作文300字 篇4

　　我和我的哥哥出生在一個普通的家庭，俺倆的出生前后相差2分鐘。你猜對了，我倆是雙胞胎。

　　我的愛好廣泛，唱歌、跳舞、滑冰、朗讀、交朋友；我哥哥的'愛好嘛，就簡單了，那就是機器人組拼，他什么都能拼出來，每個組拼都是有鼻子有眼，跟真的一樣。但是我的愛好他好像也不討厭，快看乒乓球賽開始了……

　　我們還有個共同愛好“旅行”。悄悄告訴你們，可千萬別讓我的爸爸媽媽知道了，因為我們不太喜歡坐車，但有時的旅行確實還挺不錯的，每次旅行還會有不同的收獲。我還是希望每年都有這樣的長途或郊區(qū)周邊游。

　　我倆還有個稀罕事給大家分享一下，我倆不在同一個班級，去年的期中考試居然考了一樣的分數(shù)，連小數(shù)點后一位都一模一樣，期末考試結(jié)果我比哥哥多了一分，當(dāng)天媽媽每人獎勵我們200元現(xiàn)金。

　　我的哥哥很聰明，我也想像他一樣聰明。雖然我倆經(jīng)常吵架，但是哥哥也會經(jīng)常保護我。這就是我們哥弟倆，有意思吧？

哥哥作文300字 篇5

　　我哥哥是一個智多星，每次我不知道的題目，他都能給我解釋的一清二楚。

　　星期天放假的時候，我在家寫作業(yè)，當(dāng)時只有我和哥哥在家里，爸爸媽媽帶著姐姐去上阿圖什看爺爺和奶奶，留我在家寫作業(yè)。

　　我先從書包里拿出語文作業(yè)開始寫，過了十分鐘后，我有一道題不會，就讓哥哥幫我解釋解釋，我哥哥的大腦就像機器人的`頭腦一樣什么都知道，經(jīng)過哥哥的解釋，我一下子就明白了。在哥哥的輔導(dǎo)下我快快地寫完了語文作業(yè)。數(shù)學(xué)是我最擅長的學(xué)科，我可喜歡了，我想，我肯定能快快地把它寫完而且還不會出錯，十分鐘過去了，我寫完了就讓哥哥幫我檢查，哥哥說：“有些粗心奧，有一道題是錯誤的”。只聽哥哥三言兩語。“奧，原來是這樣，我明白了。”

　　這就是我的哥哥，在我出錯時，會及時幫我改錯，因為他，我的學(xué)習(xí)在一天天進步，一天天提高。

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