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哥哥作文400字【精華5篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的哥哥作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
哥哥作文400字 篇1
我的哥哥，今年15歲了，是一個(gè)非常平凡的人，最大的愛(ài)好就是聽音樂(lè)，我稱他是“音樂(lè)大師”。他尤其喜歡帶著耳機(jī)聽音樂(lè)，常常聽得入神，陶醉在音樂(lè)的世界里。
有一次，我去他家玩，還沒(méi)到家門口，就隱隱約約地聽見(jiàn)哥哥洪亮的唱歌聲。我一進(jìn)門，滿屋子的歌聲就像一群關(guān)了許久的野馬，瞬間釋放出來(lái)，我震驚了。向屋里望去，原來(lái)哥哥正在練習(xí)唱歌呢！只見(jiàn)他清了清嗓子，嘴里哼著小調(diào)，手上還打著節(jié)拍，一副旁若無(wú)人的樣子。一曲唱完，他看見(jiàn)我，便沖我抱歉地微笑了一下，好像對(duì)他的高音野馬驚動(dòng)了我表示道歉。但隨即他的目光立刻落在了音樂(lè)譜上，他那動(dòng)聽的歌聲又在我耳邊縈繞著。你聽，音樂(lè)聲時(shí)高時(shí)低，有時(shí)像小鳥的悄悄話，有時(shí)像獅子的怒吼聲，變化多端，美妙極了！仔細(xì)地打量著他，我發(fā)現(xiàn)他的'頭上滾落著滴滴晶瑩剔透的汗珠，似乎都代表著他對(duì)音樂(lè)瘋狂地?zé)釔?ài)和努力！我問(wèn)他為啥對(duì)音樂(lè)那么執(zhí)著，他呵呵地告訴我，他長(zhǎng)大想當(dāng)一個(gè)現(xiàn)代的貝多芬呢。
這就是我的哥哥——小俊，一個(gè)對(duì)音樂(lè)無(wú)比熱愛(ài)，充滿著音樂(lè)夢(mèng)想的人。親愛(ài)的哥哥，真希望你能美夢(mèng)成真，加油吧！
哥哥作文400字 篇2
我家有個(gè)哥哥，他姓蔡，長(zhǎng)的又高又瘦，現(xiàn)在17歲，過(guò)完年就18歲了。他正在讀高三，馬上要考大學(xué)了。
忙碌的哥哥
要考大學(xué)的哥哥可忙碌了！一天到晚都在外面上課，每天早出晚歸。早上，我睡醒起來(lái)的時(shí)候，哥哥早就不見(jiàn)蹤影了。每天中午12點(diǎn)，哥哥會(huì)回來(lái)，急急忙忙吃完中午飯就鉆進(jìn)房間睡一會(huì)兒，睡好后寫作業(yè)，寫好作業(yè)再出去上課。晚上很晚回來(lái)，吃好晚飯，休息一會(huì)兒再寫作業(yè)。快到半夜了，我熬不住洗好先睡了，可他還沒(méi)睡。我的哥哥真忙碌！原來(lái)圓圓的臉現(xiàn)在變得有棱有角了。
愛(ài)護(hù)我的哥哥
我的哥哥可愛(ài)護(hù)我了！有好吃的就給我吃，還給我買飲料和零食。有時(shí)侯看我沒(méi)事的時(shí)候就會(huì)打開電視機(jī)，有時(shí)侯還會(huì)給我開電腦，沒(méi)事的'時(shí)候還會(huì)陪我玩。吃飯的時(shí)候，他會(huì)給我?jiàn)A菜。睡覺(jué)的時(shí)候還會(huì)給我蓋被子。我的哥哥真會(huì)愛(ài)護(hù)我！
興趣廣泛的哥哥
我的哥哥興趣可廣泛了！他參加了學(xué)校里的管樂(lè)隊(duì)，吹大號(hào)吹得可好了，還獲得了最佳團(tuán)員的稱號(hào)。他不僅會(huì)吹大號(hào)，還會(huì)拉二胡，考了十級(jí)。他有時(shí)侯吃完晚飯還會(huì)聽聽音樂(lè)，作文寫得很好，他的文章經(jīng)常被發(fā)表在報(bào)刊上。我的哥哥興趣真廣泛！
我的哥哥真是個(gè)好哥哥，他是我的好榜樣！
哥哥作文400字 篇3
你要問(wèn)我最佩服的人是誰(shuí)？我肯定毫不猶豫地說(shuō)：“我哥哥！”因?yàn)樗@球技術(shù)十分高超，會(huì)讓你領(lǐng)略到非同一般的震撼。
哥哥最喜歡打籃球。每天晚上，我和哥哥去樓下打籃球，他總是不慌不忙，在離籃球架三米遠(yuǎn)的地方半蹲下來(lái)，奮力一投，球就穩(wěn)穩(wěn)地掉進(jìn)球筐里。
“哇！你是怎么做到的？太厲害了，我的哥哥！”每次這時(shí)，我都會(huì)羨慕地問(wèn)。他又投中了一個(gè)，有點(diǎn)驕傲地說(shuō)：“這可是我當(dāng)年練出來(lái)的，你想跟我學(xué)嗎？”
“想！”我用崇拜的眼神看著哥哥，已經(jīng)迫不及待地想跟哥哥學(xué)了。
“好啊！聽好了。”哥哥咳了咳，“先半蹲。”
我半蹲下來(lái)，哥哥做了個(gè)“二”的手勢(shì)：“用手把球放在肚子上面。”我照哥哥的話來(lái)做，把球放在肚子的'上面。
“接著瞄準(zhǔn)目標(biāo)，用力一投！”哥哥又順利地把球投進(jìn)了籃筐里。
我瞄準(zhǔn)了，也用力一投，哎呀，竟然投到了籃筐后面的草叢里。
哥哥很耐心，不慌不忙地對(duì)我說(shuō)：“你把我當(dāng)成一個(gè)嚴(yán)肅的教練，你如果慌，沒(méi)投中的話，就想著我會(huì)要用棒子揮你。”
哥哥的話很受用。我半蹲下身子，放好球的位置，用力一投，球果然沒(méi)讓我失望，投中了。
“哥哥，你真厲害！只用五分鐘就教會(huì)我投球，別人估計(jì)一個(gè)小時(shí)也教不會(huì)我，哥哥太棒啦！。”哥哥聽了，摸摸我的頭，露出了滿意的笑容。
哥哥，你的球技讓我佩服，我也要天天練，每天進(jìn)步。
哥哥作文400字 篇4
我們班的班主任，他是一位男老師，他年紀(jì)輕輕，很招人喜歡，年級(jí)組的老師、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都親切地叫他小杜。他就是我們班那人見(jiàn)人愛(ài)的大哥哥——杜老師。
在課上，他的一言一語(yǔ)都吸引著我們，因?yàn)樵谒?課上，你不會(huì)覺(jué)得無(wú)趣，反而你很愿意上他的課，他講課，不會(huì)讓你死記硬背，也不會(huì)沒(méi)完沒(méi)了的批評(píng)你，他會(huì)讓你自己思考，鼓勵(lì)你，他的話，會(huì)讓你想說(shuō)什么說(shuō)什么，一點(diǎn)都不拘束，像在課下和同學(xué)聊天一樣。他喜歡寫作，經(jīng)常教我們寫作文的方法，也常常讓我們自己嘗試著寫作，沒(méi)有同學(xué)討厭他。因此，我們班的成績(jī)總是名列前茅。
而在課下，他和我們一起玩兒，成了我們班的大哥哥，別班眼中的孩子王。他用孩子的方式，教給我們?cè)S多，也給予我們?cè)S多，精神上的、物質(zhì)上的，讓我們?cè)趯W(xué)校里感受到前所未有的溫暖。
他就是我們班的老師，我們親愛(ài)的大哥哥，他的一言一行、一舉一動(dòng)，都深深地感動(dòng)著我們魅力一班的所有學(xué)生，他就是我們最愛(ài)的老師——杜老師！
哥哥作文400字 篇5
我的哥哥有一雙水汪汪的眼睛，像兩顆又大又亮的黑珍珠。他的鼻子小小的，嘴巴也小小的，又高又胖，還挺帥呢！
哥哥是個(gè)書迷，他家里堆滿了書。記得有一次，媽媽帶我和哥哥一起去戚城公園玩。路上，哥哥從我家拿了一本書，在車上津津有味地看著。過(guò)了一會(huì)，我看哥哥真是入迷了，一會(huì)笑，一會(huì)又做出傷心的表情，我這個(gè)哥哥，真是太愛(ài)看書了，更我哭笑不得的.，還在后邊呢。
終于要下車了，但離戚城公園還有一段距離，我們只好走路了。我走著走著，又看到哥哥在邊走邊看書。不一會(huì)，就到戚城公園了，這時(shí)，發(fā)現(xiàn)哥哥不見(jiàn)了，很著急。我東瞅瞅，西看看，還是沒(méi)有找到哥哥。于是我大喊起來(lái)：“哥哥，你在哪兒？”忽然，哥哥出現(xiàn)在我的視線中，我剛要跑過(guò)去，哥哥的前面走來(lái)了一位阿姨，我喊：“小心！”還沒(méi)等我說(shuō)完，“砰！”，他們倆撞在了一起。哥哥恍然大悟，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。”我想：都是看書惹的禍。不過(guò)，看書其實(shí)也給我們很大的幫助呢，從這件事使我知道了哥哥考高分的秘訣，嘿嘿，是多看書呀！
這就是我的哥哥，我喜歡我的哥哥。
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