對他人的關愛作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的對他人的關愛作文3篇，希望對大家有所幫助。
對他人的關愛作文 篇1
以前，我是個不懂事的小女孩，可現在我學會關愛他人了。因為我在家里是最小的，家人都很疼我，被幸福包圍的我也不懂得關愛別人，只知道接受別人對我的關愛，直到看了這個廣告我才知道怎樣關愛他人。其實廣告很簡單：是一個媽媽給兒子洗腳，給兒子洗完腳后又去給婆婆洗腳，婆婆心疼地說：“忙了一天了休息一會吧！”那個媽媽說：“不累，泡泡腳對您的腿有好處。”剛好這一幕被兒子看到了，兒子也端著一盆水搖搖晃晃地走了過來，對媽媽說：“媽媽，洗腳。”我被這一幕感動了，也學會了關愛他人。
一天晚上，媽媽身體不舒服，雖然在我面前仍然裝著沒事，但還是被我看出來了，我說：“媽媽你是不是不舒服，”媽媽說：“哪里，我這不是好好的.嗎，說完就躺在沙發上看電視，然后，慢慢地睡著了，我看見媽媽睡著了以后，然后小心翼翼地拿拙小藥箱，找出體溫劑，就在我正準備幫媽媽量體溫的時候，不小心碰了一下桌子，媽媽被驚醒了，看見我在拿體溫劑馬上又裝沒事，說：“瑩瑩媽媽沒事，別在忙了，快把小藥箱收起來。”我說：“媽媽快躺下，不然的話我就當不了小醫生了。”媽媽躺下了，然后又睡覺了，我拿體溫劑給媽媽量了下，一看39℃多了，媽媽是發高燒了，我叫媽媽醒來，給她拿了退燒藥，讓媽媽吃了，不大一會媽媽就好了，媽媽夸我學會關愛他人了。我開心地笑了。其實，關愛就是生活中的點點滴滴，只在乎你是不是發現了它。
對他人的關愛作文 篇2
任益萱是個女孩，但我們都稱她是個“假小子”，雖然戴著一副眼鏡，但眼睛還是水靈靈。頭扎著一個馬尾辯。別看她是個“假小子”，她還很關心別人呢！不過，她也是我的好朋友呢！
一次體育課上，我和任益萱正在玩，突然，胡明宇想逗逗我就飛跑到身后，打我一下就又跑了，任益萱趕快對我說“你看，胡明宇打你！”我趕快說“沒事，沒事，我們別管他。”我邊說著邊想對策，我想一會兒他過來時我先打一拳，這樣，他應該不會再打我了吧！
果然，過了一會兒，他又向我這邊跑過來，我看見了就捏緊拳頭。不過，他好像沒有發現，只顧自己跑，我看見了，高興壞了。但是，我沒有表現出來，裝著沒發現一樣，跟任益萱玩。
這時，眼看就要到了，我眼疾手快跑起來就是一拳，居然沒打到！我見了，趕緊走了。胡明宇發怒了對我就是狠狠一拳，我就在這千鈞一發時，我躲開了。他跑過來又是一拳，我生氣了，但還是忍住了。
然后，他火冒三丈就和我打起來，打了一會兒，我突然摔倒了而且是嘴啃泥。牙都摔碎了，這時，任益萱跑過來了，制止了正要打我的.胡明宇，然后，她把我扶起來，我吡著牙對任益萱說：“謝謝。”“牙怎么樣了，沒事吧？如果不行的話我帶你去醫務室。”一席話就像治傷的藥一樣，讓我的傷口立刻就不疼了。我說：“謝謝不需要了。”“不用謝。”她對我說。
這就是我們的榜樣，一席話能讓受傷的人感到立刻不疼的榜樣。
對他人的關愛作文 篇3
孝老愛親是我們中華民族的傳統美德，也是我們做人的根本。父母也給講了很多孝老愛親的故事：孔融讓梨、臥冰求鋰讓我在孝老愛親的環境中成長。
記得有一天，我路過一個地方，看見一個小妹妹坐在地上哭，我連忙跑過去把她扶起來，問到：小妹妹你為什么哭呀？她一看是個陌生的'哥哥就哭得更兇了。我連忙說到：別哭別哭，我帶你去找媽媽吧！妹妹才停止了哭聲。我牽著她走著，忽然看見了一位朋友，我正想牽著妹妹去跟他說事情的經過，沒想到她跑的比我還快，她跑到那朋友面前一直叫著哥哥，哥哥。我明白了：那朋友是小妹妹的哥哥。那朋友對我說：謝謝你幫我照顧這愛亂跑的妹妹，謝謝，謝謝了！不用謝。我連忙說到。在回家的路上我開心的笑了。
在家里，我就是爸爸、媽媽的小服務員。我會在爸爸下班回到家后倒上一杯水，并說：爸爸，您辛苦了！。我同時也是個小快遞員，二伯家離我們家不遠，但是二伯家住七樓。每次爸爸叫我去拿點東西或是送點東西過去時，無論當時我在干什么，都會在第一時間報到，然后送去二伯家，完成任務后馬上返回家里，等待下一次任務。我還是采購員，每次爸爸叫我去買東西的時候，我都會快去快回，并把找回的錢如數交給爸爸。
孝老愛親是中華民族的傳統美德，我們要把這當成一種習慣，而不是家長叫你很多次你才去做。同學們，趕快行動起來吧！
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