觀察黃豆的小學(xué)作文
篇一：觀察黃豆
晚上，我從一本書上看到一個小實驗，就是把黃豆放在潮濕的環(huán)境下，會有什么變化。我剛看完簡介，就迫不及待地準(zhǔn)備實驗。我先抓幾把黃豆，再接一碗清水，把豆子泡在清水里，準(zhǔn)備第二天早上繼續(xù)觀察。
清晨，我剛起床，就跑去廚房看黃豆。咦，這些黃豆都成了雞蛋的縮小版，只是沒有雞蛋堅固的外殼，好像池塘里正在睡覺的小魚。黃豆的顏色從淡淡的黃白色變成了黃色，身體也變得柔軟起來，還散發(fā)著淡淡的香味，有些豆子還裂開了縫。
過了幾個小時，我用濕毛巾把黃豆小心翼翼地包起來。時間在一分一秒的消失，慢慢地到了下午，我又去觀察黃豆。黃豆更大了，像小魚的眼睛，黃豆的顏色由黃色變成了金黃色。豆子上的縫隙變大了，它的身體變得光滑起來。這時，你只要稍稍用力捏它一下，豆子就會飛出去。
這是一場再也平凡不過的實驗，卻能告訴我任何事物在不同的環(huán)境下，都會有各種細(xì)微的變化，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
篇二：泡黃豆
老師給我們布置了一項特別的`作業(yè)：觀察身邊的事物，我選擇我家的小黃豆進(jìn)行觀察。
第一天，我把精心挑選的小黃豆泡入水中，它們在水中靜靜地躺著，沒什么變化。
第二天，黃豆變得鄒巴巴的，這是怎么回事？我問媽媽為什么？媽媽告訴我黃豆快脫皮了。
又過了幾天，黃豆不僅脫皮了，我還發(fā)現(xiàn)在它們身上有一道痕跡，豆子也變得十分飽滿，似乎馬上要破裂似的。我心想：黃豆應(yīng)該快長芽了吧！心里美滋滋的。我跟黃豆說：加油！努力！
太讓我驚訝了，黃豆大概是聽到了我的呼喚，長出了淡黃色的小芽兒。我高興地和不攏嘴。黃豆和我是心靈相通！
可今天一看，黃豆似乎爛了，變得難聞了，最后我把它（和我心靈相通的朋友）倒了。
可能小黃豆在說：主人，做試驗，試驗品總會犧牲的。以后還可以交到我這樣的朋友。我心中很難受，又有點兒遺憾，說了一聲再見了黃豆我的朋友。
篇三：泡豆子
今天，老師告訴我們要做一個小實驗：觀察黃豆成長記。
聽到這個消息后，班里立刻炸開了鍋，大家嘰嘰哇哇的說著，看得出來同學(xué)們都很興奮，激動。
那“豆子幾天能長大？”“中間需要換水嗎？”“怎樣才能讓豆子長的更快？”一系列的問題繞得我滿腦都是。回到家，我就迫不及待地開始泡豆子了。
我先接點水，再抓幾大把黃豆放進(jìn)去就行了。黃豆近看像點石成金的石頭，又像一顆挨一顆的彈子，遠(yuǎn)看像一粒粒斷了線的珍珠。“年輕”的黃豆們很愛美，一個個不愿挨著別人，生怕碰傷自己了，帶有“皺紋”的，“年老”的黃豆們互相簇?fù)恚孟袼珱隽耍麄兿肴∨频摹?/p>
帶“皺紋”的黃豆都有一個彎彎的印，好像他們想發(fā)芽，在對我笑呢。
有的黃豆還在動，好像太擠了，睡不成一樣；還有在動的好像是覺得自己太胖了，不能漂起來似的。
我的小豆豆，我時時刻刻關(guān)注著你，你什么時候才能發(fā)芽……
篇四：泡黃豆
今天，我開始做泡豆小實驗。
首先，挑選了幾顆新鮮的小黃豆。然后，把小黃豆放在一杯清水里浸泡。過了大約三小時后，我發(fā)現(xiàn)光滑的小黃豆上的紋路變得明顯了，我問媽媽這是為什么？媽媽告訴我說：“因為，水鉆進(jìn)了小黃豆里面，吸水膨脹，把小黃豆的臉泡出了皺紋。”小黃豆，經(jīng)過六個小時的浸泡，小黃豆表皮皺紋變成光滑，豆子變大，豆內(nèi)的水份充分吸收了。這時，媽媽告訴我：“一定要把水倒掉，用濕毛巾把泡好的小黃豆包起來，進(jìn)入第二階段，發(fā)芽。”小黃豆的芽開始往外拱了，剛開始小芽只是把外皮頂薄，慢慢地把外皮頂破了，露出了嫩綠的小豆芽；小芽漸漸地變粗、變長、變細(xì)。
最后，小黃豆芽總共長了4。5cm。我的首次實驗成功！
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