觀察倉鼠記作文

觀察倉鼠記作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的觀察倉鼠記作文，歡迎閱讀與收藏。

觀察倉鼠記作文1

　　在大自然中，有許多新奇有趣的事在等著我們去觀察發現。今天我就來說說我的發現吧！

　　“太好了！太好了！”今天老師布置了一項作業——觀察一種小動物，寫一篇觀察日記。我終于可以借著這個機會讓媽媽買我夢寐以求的倉鼠了！媽媽一開始不同意，但頂不住我軟磨硬泡，最后終于答應了，我高興得一蹦三尺高。

　　小倉鼠在我的期待下來到了我們家。我一看到它就忍不住贊嘆道：“啊，太美了！”圓圓的小身材，像個糯米團子一樣，腦袋上點綴著兩個又大又黑的“黑寶石”，再加上兩只小巧玲瓏的耳朵。看著它，我心里像吃了蜜一樣甜得都說不出話來。

　　我迫不及待地在它的碗里放了許多零食，有葵花籽、松子等等。這時我去了一趟廁所，我想這么多食物，小倉鼠少說也得吃上一兩個小時。沒想到等我回來，發現倉鼠竟然把食物都吃光了！我睜大了眼睛，把嘴長張成了一個大大的“O”型，心想：這小家伙有這么大的胃口？我不相信。于是，我決定親自看看倉鼠是如何吃得這么快速的。

　　第二天一早，太陽公公才剛剛醒來，我已經早早地起床。為了不吵醒爸媽，我盡量把腳步放輕。我小心翼翼地來到倉鼠的籠子前。這次我又往它的碗里放了幾粒食物，只見倉鼠動動耳朵，抬起頭來嗅了嗅，便一溜煙兒來到碗前。小倉鼠一看見有吃的，就馬上抱起一粒往嘴里送，嘴里還沒咽下去呢，就又迫不及待地抱起了另一粒。只見它左手一粒，右手一粒，不停地往嘴里送，嘴里也越來越鼓，就像一個大皮球。不一會兒，碗里的食物就被吃完了。見食物吃完了，小倉鼠就大搖大擺地走了。我對這景象又吃驚又好奇，于是去查了許多關于倉鼠的資料。原來倉鼠嘴邊鼓鼓的是因為它有一個“小倉庫”，每次一有食物就藏在“小倉庫”里，回到它的“安全屋”里才慢慢地品嘗它的食物，怪不得叫“倉鼠”呢！

　　這次對倉鼠的觀察，讓我收獲許多。生活中處處是趣事，只要我們細心觀察，就會有大收獲！

觀察倉鼠記作文2

　　前幾天我生日，謝雨恬送了我兩只可愛的小倉鼠，那兩只小倉鼠長得很像，好像是兩兄弟，我叫它們吱吱喳喳，它們倆背上都有一條灰色的紋，雪白的毛下長著四只粉色的小腳，別看爪子小，它可鋒利著呢，一雙水汪汪的大眼睛，好像兩顆黑黑的寶石，閃著耀眼的光。自從它們來了我家，就發生了一些有趣、傷心的事。

　　記得有一次，我給小倉鼠喂食，剛打開籠子，只見吱吱站了起來，兩只粉紅色的'小爪子使勁巴住塑料盒，呆呆地看著我，因為我曾經看過它洗臉，于是就學它做洗臉的樣子，沒想到，我一洗，它也跟著洗，我不停地洗，它也不停地洗，直到我累了，忍無可忍地把食物放進籠子里，只見它馬上停了下來，飛也似地來到食物旁，咬起一口，含在嘴里，跑到了另一個角落里，我正納悶著它要干嘛，只見它把食物吐在那個角落里，又靈巧地用木屑刨蓋住了食物，一點不像剛才木呆呆地看著我的樣子。啊哈，我知道它要干嘛了，原來它要貯藏食物，怪不得叫小倉鼠呢。而此時躲在另一個角落里呼呼大睡的喳喳突然被美食的香味熏醒了，伸伸懶腰，嗅嗅鼻子，一個箭步來到了食物旁，巴喳巴喳享受起美食來，吱吱見狀，一下把喳喳撞開了，喳喳也不甘示弱，一翻身就向吱吱打去，使勁地蹬著雙腳，把吱吱蹬了個仰面朝天，接著，它們倆就扭抱在一起，你一拳我一腿，發出了吱吱喳喳的叫聲。

　　一天又一天，這樣的故事每天都在上演著，可是有一天，這樣的有趣突然中斷了，發生了一件不幸的事，吱吱和喳喳分開在兩個角落里，我正奇怪著，就發現喳喳斷了氣，心臟不再跳動了，我的眼睛濕潤了，一滴淚珠流到了喳喳的身上，那吱吱仿佛知道我在想什么，慢慢地向喳喳爬去，一直在它旁邊守著，守著，久久不肯離去。我想吱吱此時和我一樣，都希望喳喳能在另一個國度里快樂地活著，但現在，我更希望讓活著的吱吱能永遠快快樂樂地生活下去。