【精品】觀察作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的觀察作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀察作文 篇1
10月1日 星期二 晴
我今天心血來潮起了一個早，從花生筐里挑了一個色澤鮮艷的花生，剝了花生皮后，再挑出一顆飽滿的花生，找來一個花盆，挖了一個小坑，小心翼翼地把這粒花生放進小坑里，然后給花生埋上土，再澆上水，我完工啦！
10月8日 星期日 晴
今天我去看花生時，種花生的地方，土壤高高地凸起，花生居然破土而出，發芽了。嫩綠嫩綠的一對小葉子，真好看啊！
10月15日 星期日 晴
我又懷著非常期待的心情去看花生，呀！花生比以前的個頭高出許多，頂部冒出許多細絲，花生葉就是從這些細絲長出來的，花生的枝杈上長有許多細小的毛毛，真像人的汗毛。花生葉越往上，葉片就越大，這花生葉就像是誰剪出來似的，一個枝杈上只有四片葉子，成對生長，而且后兩片總要比前兩片大出好多圈，這成對的葉子，怎么看著是一模一樣呢？我將兩片貼在一塊兒看，我被震驚到了，它們的大小真的近似是一樣的。這四片葉子緊挨著一起長，遠看就像一只綠色的蝴蝶，栩栩如生的蝴蝶！
10月16日 星期一 晴
中午剛吃過飯，我媽媽就開始在陽臺上大呼小叫地叫我去看花生。原來花生開花了，小小的，有著淡淡的清香。橙黃色的花，有五片花瓣，遠看就像一只張著嘴的橙色的河蚌。聽媽媽說，花期很短，并且晚上花就謝了，白天開。我好想知道花生既然不是花落果熟，那土壤里的花生什么時候會成熟呢？如何知道呢？既然花生的果實在土下面，為什么還要開花呢？
觀察作文 篇2
今天，我和好朋友在大榕樹底下玩，無意之中發現了一只小螞蟻正在覓食。于是，我和好朋友就仔細觀察這只小螞蟻。它長有一對細長的觸角，有六條壯而有力的腿，還長著像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。
小螞蟻總愛用觸角互相對對碰，這是為什么呢？我一直感到迷惑不解。這時一場激烈的搏斗映入我們的眼瞼。一條奄奄一息的蚯蚓與這只比它小數倍的小螞蟻打起來了。小螞蟻被扭動的蚯蚓扔了出去，這時候，小螞蟻去尋找另外的同伴，并和其它的小螞蟻一一碰碰觸角，不一會兒，竟然招引來許多的小螞蟻來幫忙。噢！現在我明白了，觸角可以用來傳遞信息。
一只只小螞蟻用它們鉗子一樣的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的頭，有的咬蚯蚓的身體，有的夾住蚯蚓的環帶，雖然它們一次次被扭動的蚯蚓扔了出去，但它們依然不放棄，一直與蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵擋不住螞蟻們的頑強進攻，終于被制服了。一只只螞蟻用它們那力大無比的腿和鉗口，拖著蚯蚓唱著勝利的歌兒向洞穴走去。
通過這件事，我知道了小螞蟻用觸角碰一碰就可以互相勾通傳遞信息。同時也知道了螞蟻這個團體有團結、友誼和不怕吃苦的精神。作為三年級的小學生，就應該學習螞蟻這種寶貴的精神。
觀察蝸牛
我仔細觀察了草叢里的蝸牛，發現它有一對觸角(蝸牛有兩對觸角，要仔細觀察呀)，我用手指一碰，觸角就縮進腦袋里。當它發現沒有危險時，才緩緩的伸開，警惕地向四周望了望，再繼續干它們要干的事。那蝸牛是怎么運動的呢？我仔細觀察，看見蝸牛是用殼底下的一只腳運動。我查閱了資料，知道了這只腳叫作腹足。
蝸牛愛吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子，我拿著白菜葉子來喂蝸牛，可是它一下子鉆到殼里去了，怎么辦呢？我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼，可它就是不出來。我就把蝸牛放進水里，不一會兒，蝸牛就把頭伸出來了，我把它從水中取出來，咦？蝸牛像昆蟲一樣長著一對觸角呀，那么說，蝸牛也可能是昆蟲嘍。但是，昆蟲都有很多腳啊，一只腳的.也算是昆蟲嗎？我問爸爸，爸爸也不知道。于是，我們上網查了查，原來，昆蟲的特征是有觸角，身體分為頭胸腹三部分，胸部有三對足，大多數昆蟲有翅膀。這樣的話，蝸牛就不是昆蟲了。我們又查，原來蝸牛是軟體動物。
自然界里藏著無窮的奧秘，以后我還要多多觀察
觀察作文 篇3
xx年xx月xx日 星期x
今天是個晴天，也是我第一次連續兩天寫日記。當然，這是有原因的，對啦，是關于我的大蒜。
一號蒜昨天我已經描述過了，今天似乎沒有什么變化，蓬松的頭發還是那樣亂，似乎沒有長高。
可是我昨天提到的四頭新蒜中，有一頭長勢最好。今天我簡直不敢相信我的眼睛。昨天才只3厘米的蒜苗，今天一下子長到了7厘米。僅僅是一夜之間啊。這頭大蒜這種頑強，向上，充分吸取營養的精神還真值得我學習。我輕輕地揪起了一個小苗，一股大蒜的辣味撲鼻而來。如果你吃了很膩的東西，吃點大蒜會很爽口的
可昨天提到的那頭長勢最差的那頭大蒜呢，爺爺已經把蒜頭上的皮剝掉了一點，才露了那種軟叭叭的黃蒜苗。它早已錯過生長黃金期，長得毫無美感。
其他的兩頭大蒜也都長得不錯，一夜之間基本上都長了三四公分，變得更綠更強壯了。這讓我對大蒜生長速度的懷疑顯得很多余。
距離開學就剩下十天左右了，大蒜快快長大吧!在同學們面前好好展示你們的美。
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