【必備】我的觀察作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的觀察作文4篇，希望對大家有所幫助。
我的觀察作文 篇1
下雨過后，小水泥路上出現(xiàn)了許多蝸牛。
蝸牛的住處很像螺絲。蝸牛的住處可漂亮了，黃褐色的，還挺有光澤呢！兩個觸角向前伸好像螃蟹的觸角一樣。蝸牛喜歡在陰暗潮濕的地方行動。它每走一步，就會分泌出一種粘液，凡是它走過的地方，都會留下濕潤的痕跡，我常常用這種方法捉蝸牛，但是很難找到。
蝸牛的嗅覺也很靈敏，這個星期六的時候，我在馬路上捉來一直蝸牛，放在盆里養(yǎng)著。我切了幾片包心菜葉，摘了幾些嫩葉給他吃。奇怪的是，蝸牛把包心菜也吃完了，留下嫩葉沒有吃，我拿出嫩葉一聞，原來樹葉上有般怪味，蝸牛可真是個機靈鬼。我在書上看到蝸牛聞東西，是靠觸角的，我看了半信半疑，決定試一試。我拿來剪刀，趁蝸牛不注意把它的觸角剪了，再把它放在嫩葉上，竟然，蝸牛開始吃那葉子了。
可這時產(chǎn)生了一個問題，我剪了蝸牛的觸角，它怎么不出血，而流出像濃一般的東西呢？我去問爸爸，爸爸告訴我，動物的血不是紅色的。第二天，蝸牛不但沒死，還長出了一點點的觸角呢！
蝸牛身上的知識可真不少呀！
我的.觀察作文 篇2
自從我看了‘開學第一課’以后就對非牛頓液體有了深刻印象。我希望自己也能制作和觀察一次非牛頓液體。于是我告訴媽媽，請她在我上英語課的時候去超市幫我買玉米淀粉。
上完英語課回到家后，我就開始制作起來。先到廚房找出玉米淀粉，叫上媽媽就開始了實驗。
我從廁所里拿來了一個大盆來，準備開始我的實驗。媽媽見了大吃一驚，說那么大一個盆，有再多的淀粉也不夠做這個實驗啊。說著遞給了我一個缽，讓我用這個做實驗。我用量杯倒了100毫升的水和150毫升的淀粉放在缽里。我用手攪拌了一會兒，又覺得淀粉少了，媽媽給我加了幾勺淀粉。我試著攪拌了一會兒，然后又加了一些水，可是多次添加后，令人遺憾的是這次實驗以失敗告終了。
我又把大缽換成了一個小碗，然后把玉米淀粉也換成了白色的土豆淀粉。之后又開始了實驗。我先在碗里加了一點點水，不過每次都水或淀粉少量的原因，在媽媽給我加了幾次水和淀粉之后，每次剛剛加淀粉時都會有一點點的阻力，可是繼續(xù)攪拌又沒有了這種感覺，這樣不斷地加淀粉和水之后非牛頓液體終于做好了。
我象電視上一樣用拳頭狠狠地打它，它就變得硬邦邦的。而用手指輕輕地戳它，它卻象棉花一樣軟軟的。我興奮極了。實驗后的淀粉媽媽說不能浪費，要用它做成食物。
這就是我的非牛頓液體的實驗觀察，是不是很有趣，你也可以做一下哦。
我的觀察作文 篇3
今天是陰沉沉的一天，我早早的來到了花園里觀察植物和動物。
在花園里，我們可以看到許多堆在一起的螞蟻爬來爬去，人們看到了感到非常害怕，你們知道螞蟻為什么搬家嗎？就讓我來告訴你們吧！
因為在下雨之前，螞蟻可以提前預知到，為了不讓雨水把它們的家沖散，它們會把糧食從低處搬到高處。
瞧，它們在搬食物，有面包渣，有小蟲，有飛蟲翅膀。這里有一只黑黑的螞蟻，好像在探路，后面跟著一只螞蟻，身體小小的，好像一粒米飯。
有螞蟻匆匆忙忙地奔來奔去。我拿了一只起來，放在手心上。頭前面有一張尖尖的小嘴，長長、細細的小腳，長在身體小面。
螞蟻的身體分為三節(jié)。第一節(jié)是它的頭，頭上有黑漆漆的眼睛；第二節(jié)是腰，腰是螞蟻身體上最細的部分；第三節(jié)是尾部，尾部和頭一樣圓圓的，大小差不多。
螞蟻整體像八字形，螞蟻比綠豆還要小。我觀察完了，又放回去，恐怕把它捏死。雖然他們非常的小，但是，我們很勤勞，很團結，很勇敢，我們要向他們學習，做一個勤勞、團結、勇敢的人。
我的觀察作文 篇4
我家買了五只小雞，毛茸茸的就像五個小毛球。它們都長著一張粉紅色的小尖嘴和一對淡黃色的腳。
小雞如果餓了，就“嘰嘰嘰”地叫，這時只要把米放進盒里，它們就會一窩蜂似的圍上來，一邊啄米，一邊發(fā)出悅耳的聲音。一只小雞只顧著埋頭啄米，一不小心踩了另一只小雞的腳，那被踩的小雞就一聲尖叫，和它扭打在一起了。
還有一只小雞為了半粒米，被其它的小雞包圍，于是它就圍著它的小雞底下拱了出來，把米吃了。
這些小雞真聰明呀！
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