(集合)觀察的作文3篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的觀察的作文3篇，歡迎大家分享。
觀察的作文 篇1
每個人的校園都有一處能夠體現特色的地方，也許它只有幾棵老樹，一個小操場；也許，它花繁葉茂，非常美麗。今天我就為大家講講我們學校的楊樹。
溫暖的春天，楊樹發芽了他們長出了嫩綠的葉子，好像一群新入伍的`新兵一樣，穿上了整齊的軍裝，你摸摸我，我摸摸你，非常好奇。
夏天到了，他們的軍裝經過汗水浸泡，變成了墨綠色，由此可見他們多么辛苦啊！
秋天到了，他們的軍裝開始掉顏色，變成了黃色，并且他們的體力也開始不佳，經常一股小風就能把他們吹得東倒西歪。回想以前，他們都是一個個身強力壯的衛士啊！
冬天他們退役了，他們依依不舍得脫掉了軍裝，接替他們的，是一個個身強力壯小伙子。
雖然每年都有一個個老兵退役，每年都有一個個新兵入伍，但他們完成的都是同一使命：保衛校園！這就是我們學校的楊樹！衛士！
觀察的作文 篇2
今天第六節課，汪老師把小烏龜拿出來讓我們觀察。
這只烏龜如手掌般大小，灰黑色但還帶著一點深綠色。烏龜的殼像戰場上用的盾牌，殼的邊緣一顆顆黃色的鋸齒保護著烏龜的身體。殼背上有三個六角形和九個不規則的四邊形的紋絡。腹部為金黃色，也布滿了美麗的花紋。
烏龜的小腦袋是三角形的，小小的如同綠豆般的小眼睛眨巴眨巴的看著我們。頸部有兩條不太大的紅色條紋，我一眼就認出它是巴西龜，這是巴西龜的重要特征，所以巴西龜又叫紅耳龜。
再看看它的四肢，長著五只趾頭，跟我們人類的.趾頭一樣的數目。趾頭上還長著無比鋒利的爪子，看起來很兇猛。汪老師把它拿起來，烏龜后面的兩只腳蹬來蹬去好像在說：“快放我下來，快放我下來。”汪老師把它放下來，它就一搖一擺的逃走了，尾巴卻緊收在屁股后面，把我們都逗笑了。
小烏龜吃食的時候非常有趣。頭一伸一縮，觀察食物，看看有沒有什么情況，如果沒有人打擾它，它就會伸出頭來，一下咬住食物一口一口地吃下去。如果是活的食物，比如小蝌蚪，小蝦呀，它就會緊緊的追過去，看準機會伸長脖子猛的一口咬過去，伸伸脖子就吞進去了。
這可愛的小烏龜真有趣呀！
觀察的作文 篇3
我有一只小兔子，是媽媽給我過8歲生日時給我的禮物。
我十分喜歡這只小兔子，他有一身白白的毛，紅紅的眼睛，短短的尾巴，還有長長的耳朵。耳朵里面是粉紅色的`，還有一根根血管。真可愛!
暑假到了，我把它帶到了姥姥家。平時我進姥姥家第一件事問好，第二件事是和狗狗點點、毛毛玩。可今天我卻只顧著小兔子，弄得點點一直向小兔子叫。
每天，我都會拿一把草喂小兔子，有時我也會把它拿出來玩一會。可有時它也不聽話。一天，我把它拿出來玩，可是它如同被放開的牛——跑了。我馬上起身追。2萬5千里后，我提著“站立品”上氣不接下氣地走了回來……
點點十分“愛”它。每當我把籠子提到那里，他就會扒籠子。有一次，兔子把尾巴伸了出去，點點立即咬了一口，兔子掉了好幾根毛。
小兔子，我想對你說“兔子兔子我愛你，就像老鼠愛大米！
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