有關(guān)觀察烏龜?shù)膶W(xué)生作文
導(dǎo)讀：小烏龜是怎樣從盒子里爬出來的？我感到十分好奇，于是把一只小烏龜放在盒子里進行觀察。下面是有關(guān)觀察烏龜?shù)膶W(xué)生作文，歡迎閱讀！
1觀察烏龜
今天，我們觀察了烏龜，它的一舉一動可好笑啦！
我們先看了看它的殼，有的人說像硬邦邦的迷你小盾牌，有的說像一個蛋，真是五花八門啊，可是我覺得更像一塊堅硬的“盔甲”，“盔甲”上有十三塊六邊形圖形的小格子，小格子之間相互緊挨著，盔甲下面還有一條小尾巴。
我看了看它的頭，長著綠豆般的眼睛，水汪汪的，兩只眼睛炯炯有神。頭總是縮著，怪不得人們都叫他縮頭烏龜呢！它的腦袋就像安裝了彈簧一樣，只要手指輕輕的碰它一下，它就會迅速地把頭縮回去。
我還發(fā)現(xiàn)它的頭的兩邊分別有一條紅色的條紋，聽老師說有紅色條紋的是就是公烏龜，兩邊沒有紅色條紋的就是母烏龜。原來，這只烏龜還是公的呀，這還是我第一次知道怎樣分別烏龜公母的方法。
我們把烏龜翻過來，發(fā)現(xiàn)它的腹部有著對稱的圖形，就像地圖一樣彎彎曲曲的`，總共有六處。
它的四肢粗壯有力，如果你稍有不慎，它就會迅速的掙脫你的手掌，然后逃之夭夭。它爬行的動作更是好笑，走起路來一搖一擺的，逗得全班同學(xué)都“轟”的大笑起來。
2觀察烏龜記
我爸爸養(yǎng)了一只小烏龜，它有著一身黑黑的.外殼，非常堅硬。除了殼很黑外，它的四肢和身體也都非常黑。我好奇地問爸爸：“爸爸，這只烏龜有幾歲了？”爸爸笑著說：“你自己仔細觀察，它殼上的紋路有多少個圈，就表示它有幾歲了。”于是，我仔細地觀察起來。果真在烏龜殼上隱隱約約看到了一些紋路。一圈，兩圈……好不容易才數(shù)清楚，一共有四圈，原來這只烏龜四歲了。
哦！我終于知道了烏龜?shù)哪挲g是這樣辨別的，真高興�。�
3觀察烏龜
星期五，科學(xué)課上要用烏龜。
我的好朋友和我一起合作，那只烏龜很調(diào)皮，我們給它的食物一下子就無影無蹤。我們的烏龜還會翻跟頭，它全身用力一翻！哈哈！我被笑得前俯后仰。
我們的烏龜也會“跳樓”呢！等我們不注意，它爬到“懸崖”，把地下當(dāng)作“�！保粋�跟頭，烏龜?shù)?頭朝下，“啪！”地一聲，痛死它了！
我們的烏龜也會打架，，別人的烏龜一碰到它就會生氣，馬上就打了起來。
聽說要是你越碰烏龜，烏龜就會越快睡著，我們還以為是剛才“跳樓”搞的。
這只烏龜給我?guī)砹藷o窮的快樂！
4小烏龜觀察記
星期天，媽媽從市場一只小烏龜，我和妹妹都高興極了。
我找來沙子，用清水洗凈，放在媽媽新買的的沙鍋里，經(jīng)過一番精心布置，小烏龜?shù)摹m’就筑成了！你瞧，清清的水底鋪著一層厚厚的沙子，上面還有五光十色的石頭，水中還漂著柔嫩、碧綠的水草呢！
小烏龜只有巴掌那么大，全身是深灰色的，背上有幾點彩色的小圓點。每到晚上，小烏龜背上的小圓點就會發(fā)出五顏六色的.光芒。小烏龜總喜歡將全身縮在殼里，可能是對周圍的一切都充滿陌生吧。不過時間一長，它的陌生就變得熟悉起來，只要一聽見人的腳步聲，它就很快地伸出頭來，在水里撒起歡來。它游過來，游過去，兩只小爪子就像兩對小槳，不停地撥動著水，小尾巴也隨著左右搖擺起來，游過的地方留下一條淡淡的痕跡，不一會兒就消失了。小烏龜還不時地把頭露出水面，微微張開月牙形的嘴，好像在換氣，然后又鉆進水中。看到這里，我想小烏龜是不是也像人一樣，在水里呆久了，覺得憋的慌，才上來換氣的呢？爸爸告訴我‘烏龜是用肺呼吸的，所以過一會兒就要到水上換一口氣�！�
我家的小烏龜真可愛！
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