觀察的作文

時(shí)間：2025-01-13 08:55:04 觀察我要投稿

觀察的作文[薦]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的觀察的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

觀察的作文[薦]

觀察的作文篇1

　　從前，有一只螞蟻?zhàn)≡谏掷铮_(kāi)開(kāi)心心地過(guò)日子。可是，有一天，螞蟻老弟的房子被猛烈的暴風(fēng)雨襲擊，變得破破爛爛，螞蟻老弟的房子再也不能住了，所以螞蟻老弟決定搬家。

　　可他自己一個(gè)人住，沒(méi)有人幫他搬家，他只好請(qǐng)森林里的小動(dòng)物幫忙。

　　小螞蟻先到了蜜蜂姐姐的家里，他問(wèn)小蜜蜂：“蜜蜂姐姐，你愿意幫我搬家嗎？”小蜜蜂為難地說(shuō)：“當(dāng)然愿意啦，可是我這幾天還要去采蜜……”“那你就去采蜜吧。”小螞蟻失望地說(shuō)，“我請(qǐng)別人幫我搬家，再見(jiàn)。”

　　小螞蟻繼續(xù)往前走，尋求其他動(dòng)物的.幫助。他又遇到了蝴蝶妹妹和蜻蜓大哥，他連忙走上前去，詢問(wèn)他們：“蝴蝶妹妹、蜻蜓大哥你們好！我想請(qǐng)你們幫我搬家。”“我們的事情多得很，誰(shuí)有時(shí)間來(lái)幫你搬家！”小蝴蝶和小蜻蜓忿忿地說(shuō)。小螞蟻聽(tīng)了，無(wú)精打采地走了。

　　小螞蟻哭喪著臉，低著頭，慢慢地向已破爛的家走去。這時(shí)小蝸牛看見(jiàn)了他，關(guān)心地問(wèn)他：“螞蟻老弟，你怎么了，不高興嗎？”“我想搬家，可是小動(dòng)物們……唉！”小螞蟻嘆了一口氣，無(wú)精打采地說(shuō)著。小蝸牛聽(tīng)后，說(shuō)：“我很空閑，我來(lái)幫你搬家吧！”說(shuō)干就干，他們立馬開(kāi)始搬家，一直搬了兩天兩夜。

　　小螞蟻十分感激小蝸牛，不知該如何報(bào)答他。小蝸牛笑嘻嘻地說(shuō)：“不用謝，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們都應(yīng)該盡全力去幫助他。”小螞蟻點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)，我也一定要樂(lè)于助人，熱心為別人服務(wù)。”

觀察的作文篇2

　　記得我五歲那年，我第一次去了洛陽(yáng)，到了那里，我們先去了洛陽(yáng)的牡丹公園。

　　如果換作你到了那里，都會(huì)忍不住贊嘆：因?yàn)槟抢锏哪档?shí)在太美了。

　　牡丹的葉子是翠綠色的，有時(shí)上面還有幾滴小水珠，在陽(yáng)光的照射下，就像珍珠。牡丹在綠葉的襯托下，開(kāi)得格外漂亮。在綠色叢林中，有的花朵已經(jīng)全部展開(kāi)，有的`才展開(kāi)兩三片。一陣微風(fēng)吹過(guò)，牡丹花翩翩起舞······看著看著，我仿佛也成了一朵牡丹花，在花叢里翩翩起舞。

　　牡丹花的顏色有很多：紅色的牡丹、白色的牡丹、紫色的牡丹······都漂亮極了。

　　牡丹，有的像火把、有的像明媚的陽(yáng)光、有的像藍(lán)天上的一朵朵白云······

　　總之我喜歡牡丹。喜歡它得很多。你們喜歡他嗎？

觀察的作文篇3

　　星期天的中午，我在小區(qū)門(mén)口的地上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。它軟軟的身體緊貼著地面，慢吞吞地向前挪動(dòng)著，看著它這可愛(ài)的`樣子，我就給它起了個(gè)名字叫“小蝸”。

　　我想起科學(xué)老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們，蝸牛是一種小型的軟體動(dòng)物，它的外殼比人的指甲都柔弱，為了保護(hù)“小蝸”不被風(fēng)吹雨打，我就把它從地上輕輕地捧了起來(lái)，飛快地跑回家，找來(lái)一個(gè)塑料小缸把它放了進(jìn)去，然后我蹲在地上仔細(xì)地觀察著“小蝸”。

　　“小蝸”的體形小小的，全身咖啡色，上面有對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，當(dāng)它爬動(dòng)的時(shí)候，身體一伸一縮的，爬過(guò)的地方還會(huì)留下一條亮晶晶的銀絲帶。看了一會(huì)兒后，我去廚房找來(lái)幾片菜葉給它當(dāng)午餐，可那些菜葉“小蝸”碰也不碰，我只好失望地走開(kāi)了。當(dāng)我吃好午飯?jiān)賮?lái)看它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)菜葉已有了一個(gè)小小的缺口，“小蝸”也從塑料缸里逃走了。于是我就沿著“小蝸”爬動(dòng)時(shí)留下的銀絲帶，順藤摸瓜地在茶幾下面找到了它，當(dāng)我再次把它放到小塑料缸里時(shí)，它蜷縮在菜葉上一動(dòng)不動(dòng)了。看來(lái)剛才的那次“探險(xiǎn)”經(jīng)歷，著實(shí)讓“小蝸”累極了。

　　“小蝸”的這次出逃經(jīng)歷，讓我明白了它也是向往自由的，于是我又輕輕地捧著“小蝸”把它放回了大自然。

觀察的作文篇4

　　昨天，是寒假的第一天，我去了奶奶家，偶爾打開(kāi)電視看看。卻不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)，電視旁邊，竟多了一缸水里的一條金魚(yú)，這條金魚(yú)甚是好看，金色的鱗，金色的身軀，小身子動(dòng)起來(lái)一搖一擺的，十分活潑可愛(ài)，可以用小巧玲瓏來(lái)形容。

　　第二天早晨，奶奶早早出去了，我惺忪的醒來(lái)，坐到沙發(fā)上，正在讀雜志，偶一抬頭，看到了那魚(yú)缸里的小金魚(yú)，她一動(dòng)不動(dòng)的，肚皮翻了上來(lái)，她死了！我輕輕的走到缸前，往里看，她眼睛瞪得大大的，真的，她死了。我心痛的坐回沙發(fā)上，不覺(jué)由這小小的金魚(yú)，悟到了生命。

　　是啊，生命寶貴，今天可能還在活蹦亂跳，明天，有可能什么都沒(méi)了，成為魚(yú)缸里的尸體。也許有人會(huì)說(shuō)這只是一條小小的金魚(yú)罷了，何必呢？雖然這只是一條小小的金魚(yú)，但是，在另一個(gè)世界里，我們?nèi)祟惪赡芤仓皇且粭l不起眼的金魚(yú)。我們要在有限的'生命力，做對(duì)別人有益的事，這樣到最后，我們才不會(huì)有什么遺憾，老人說(shuō)過(guò)，已經(jīng)去世的人睜著眼，可能是心愿未了。那么，我們何必要做心愿未了的事呢？讓我們活出精彩，活的有益，無(wú)憾！

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