小學(xué)生觀察植物的優(yōu)秀作文
植物是生命的主要形態(tài)之一，包含了如樹木、灌木、藤類、青草、蕨類、及綠藻地衣等熟悉的生物。小學(xué)生觀察植物的優(yōu)秀作文，我們來看看。
【篇1：小學(xué)生觀察植物的優(yōu)秀作文】
我在我家的陽臺(tái)上養(yǎng)了一盆可愛的水仙花。
水仙的葉像長(zhǎng)長(zhǎng)的.舌頭伸出來，而且是相對(duì)長(zhǎng)出來的，綠盈盈的。水仙是在春季開花的，那花長(zhǎng)在花桿上，花桿是中通外直。每根花桿上都能長(zhǎng)出四朵花，那四朵花是兩兩相對(duì)的，次第開放。
水仙花像喇叭形，紅艷艷的，底部黃里泛青，每朵花瓣有六片小扇形花瓣，里三片外三片錯(cuò)開，絕不重疊。花蕊分有雄和雌兩性，花蕊的頭是鵝黃色的，下邊的顏色是淡紅的。從側(cè)面看它像一只只小靴子。在微風(fēng)吹拂下，輕輕搖擺著，散發(fā)出淡淡的香味，引來了蜜蜂，真美啊！
小朋友們，我養(yǎng)的水仙花美不美呀？
【篇2：小學(xué)生觀察植物的優(yōu)秀作文】
今天，我和爸爸去花鳥市場(chǎng)買了兩株植物，名叫風(fēng)信子，一株是養(yǎng)在土里的，一株是養(yǎng)在水里的，我每天給它們澆水。
剛買來時(shí)，那里面是綠色的，我以為是果實(shí)，便沒怎么理它。一天，我給它們澆水，發(fā)現(xiàn)“果實(shí)”變成了紫色，慢慢綻放，開出了花來，像一個(gè)個(gè)小燈籠。起先，還沒開出花來時(shí)，那一個(gè)個(gè)“果實(shí)”非常緊密，開出花后，變的分開了，花下面鼓鼓的，上面往外張開，很可愛，你聞一聞，還能聞到淡淡的清香，我非常喜歡。不久，長(zhǎng)在土里那一株，又長(zhǎng)出了“果實(shí)”，而長(zhǎng)在水里的.那株，雖然沒有長(zhǎng)出花來，但那“果實(shí)”也已經(jīng)變紫，相信幾天后，也會(huì)長(zhǎng)出像燈籠一樣的花來的。
【篇3：小學(xué)生觀察植物的優(yōu)秀作文】
我家有一盆仙人掌，我就開始觀察仙人掌。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)仙人掌，綠綠的，共有三大片，深深地插在泥土里，很像三個(gè)直立著的大巴掌。每片都有幾厘米高。都是上面大，下面小。扁平的身子上長(zhǎng)著一些尖銳的小刺。我很少給仙人掌澆水，因?yàn)橄扇苏圃人巧钤谏衬貛В砸粋�(gè)月只澆一次水。如果我們半年澆一次水也沒關(guān)系，因?yàn)橄扇苏频纳茴B強(qiáng)，據(jù)說它可以活幾十年甚至是上百年。比我們?nèi)祟惖膲勖家L(zhǎng)。
我知道，仙人掌一般一年開一次花，開花季節(jié)大多在夏季，花朵謝了，會(huì)長(zhǎng)出花果，花果內(nèi)包的是種子。一兩個(gè)星期內(nèi)，花朵就謝了。綻開的.時(shí)候是那樣多姿，凋謝后也不改本面。還有10月份是仙人掌生長(zhǎng)最旺盛的季節(jié)，尤其是疏松、肥沃的土壤更有利于它的生長(zhǎng)。而且在秋天是最會(huì)下大雨的季節(jié)，但是仙人掌會(huì)安然無恙，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，會(huì)變得更加的蒼翠欲滴。
【篇4：小學(xué)生觀察植物的優(yōu)秀作文】
菊花沒有牡丹的富貴堂皇，沒有水仙潔白高雅，也沒有月季的雍容華貴。
經(jīng)過了春天的孕育，夏天的醞釀，菊花在這百花凋零的秋天怒放了，似乎是為了填補(bǔ)這時(shí)的空缺，讓這蕭索的秋天不顯得凄冷！
看！菊花有大有小，大的像繡球，小的`似碧玉，美得可愛。那花瓣，有的像老爺?shù)臇收龋械娜趄札埖淖ψ樱鞑幌嗤ё税賾B(tài)。菊花的顏色更是多，紅的像火、粉的似霞、白的像雪…
看那一朵菊花燦爛地開著。不經(jīng)意低頭一聞，一股清新淡香撲鼻而上，讓人心寧神怡，淡淡的香，憂憂而堅(jiān)強(qiáng)。看那菊，不禁想起忘年交，她酷愛養(yǎng)花侍草，尤愛養(yǎng)菊花，以前她總是牽我的手說，菊，可以代表自己的一生，有美麗的時(shí)候，也有凋謝的時(shí)候。或許是潛移化，她也具備了菊花的優(yōu)點(diǎn)。菊花貢獻(xiàn)著自己的美麗供人欣賞，而她則供獻(xiàn)了她的剩下的光熱，為社會(huì)供獻(xiàn)她的一生。菊花不怕寒冷，傲霜斗雪，而她不怕被困難打倒，在逆境里生存，令我欽佩！
我愛菊花，更愛擁有菊花精神的人。
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