觀察日記范文合集7篇
轉眼一天又過去了，相信你會領悟到不少東西，立即行動起來寫一篇日記吧。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編幫大家整理的觀察日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
觀察日記 篇1
今天我興致勃勃地去看我家種的蝴蝶花，這盆小花將是接下來的一個星期里我的觀察對象了。今天仔細來觀察蝴蝶花，我真開心：小蝴蝶花長得真快呀！沒幾天就長得這么大了，我看到它正露出可愛的笑臉對著我微笑呢。蝴蝶花中間是紫色的，外沿是白色的，真漂亮。它的旁邊有一朵更大的花，我想應該是它的母親。我看見它母親的花瓣慢慢地卷了起來，前兩天還是精神抖擻的，今天卻像是駝了背，低著頭，仿佛病了似的。哎，每種植物都會變老的。小蝴蝶花你可別忘了旁邊將老去的母親哦，要茁壯長大，不辜負你母親對你的期望啊！
再說說其他的一些花吧，有的蝴蝶花把花瓣張得大大的，挺直了背，好像很自豪的樣子；有的只打開了一半，含苞待放；還有的只是小小的花苞，還在靜靜地睡覺；有的花已經快謝了，掉了幾片花瓣。每種花都有它不同的姿態，不知道明天它們又會是怎樣的姿態呢？
觀察日記 篇2
今天下午，我發現我種在地里的梅豆從土里彎著白白嫩嫩的身子破土而出，從我種下它已經九天了，我每天都看一下它發芽了沒有，沒想到今天一看，竟然發芽了。可是，我同一天種下的旱蓮花還沒有發芽。
我看著這個梅豆芽，心想它怎么還不長直呢？我伸手想碰一下它，奶奶立馬說：“不可以碰它，一碰就會枯萎的。”我立刻把手縮了回去。我看著這個努力彎著身子的芽，心想這個芽為了鉆出地面，來到這個美麗的世界，費了多大勁啊！它真辛苦！能彎著腰幾天，如果是我，我就累垮了！
我希望這個芽趕快長直，開出花來。
觀察日記 篇3
我家的魚缸里養著幾條活蹦亂跳，形態各異的小金魚。看！那條長著黑白相間花紋的小金魚正搖頭擺尾的向我們游來，它高傲地昂著頭像一個橫行霸道的小帥哥。你們知道我為什么說它像一個橫行霸道的小帥哥嗎？因為我每次給它們喂食吃時，它每次都飛快地游向食物，然后狼吞虎咽地把食物吃個精光；別的小魚都驚恐萬狀的盯著它，好像它會把它們馬上吃掉似的。
不過我最喜歡的還是那條帶著紅帽子，穿著白色連衣裙的小金魚，那是因為，每當我放著美妙動聽的音樂靜靜聆聽時，它總是隨隨著音樂翩翩起舞。
總之，我喜歡我家活潑又可愛的小金魚。
觀察日記 篇4
今天我發現從來不帶水杯到班級來的于老師，竟然帶了一個水杯放在了講桌上，后來我才知道原來她要帶我們做一個實驗，這個實驗的名字為“雞蛋上浮”。
老師變魔術似的變出了食鹽和雞蛋，只見她先把雞蛋放進準備好的清水里，雞蛋就慢慢的沉入杯底睡大覺去了，然后于老師右手拿著事先準備好的一根小棍，左手拿著食鹽，一邊倒著食鹽，一邊用小棍攪拌著，一邊還在小聲地說著：“雞蛋啊！雞蛋！你快上來吧！”可是不論于老師怎么說，雞蛋都無動于衷還是沉在水底。隨著老師不停的攪拌，雞蛋在水底跳起了水上芭蕾，老師又繼續地加鹽，雞蛋終于無可耐何地從杯底浮了起來露出了圓圓的小腦袋。
老師問我們：“為什么清水里加了鹽，雞蛋就可以緩緩的浮起來呢？”我們絞盡腦汁也想不來，最終老師說出了答案：“因為鹽水的浮力比清水大，所以加了鹽以后雞蛋就能浮起來了。”
我今天的收獲非常大，因為我知道了雞蛋上浮的原因。
觀察日記 篇5
做準備
下午放學后，在媽媽的指導下，我挑選了三個沒有損缺、大小勻稱的蒜瓣做蒜種。然后，我找來一個玻璃缸，放進蒜種，倒進適量的水，這就大功告成啦。看著水中的蒜瓣，我不禁好奇：蒜寶寶會是什么樣子呢?我好期待呀!
大蒜發芽啦
日子一天天過去了。每天早上，我要做的第一件事就是給大蒜換水。今天，蒜寶寶終于露出了尖尖的、小小的腦袋。我欣喜若狂，比以前更用心、更賣力地照顧蒜寶寶。“蒜寶寶，你要快點長呀!要長得又高又壯才行啊!
蒜苗生長得很快
今天早上，我發現蒜寶寶苗條的身材不見了，“衣服”緊繃在身上，小小的“腦袋”上還長出了綠綠的“頭發”。
得到的.感悟
蒜寶寶在快樂地成長，連水也比以前喝得多了，被剪去的根也重新長了出來，而且一天比一天濃密!
我突然想到：我對蒜寶寶的關注和付出，不正像媽媽對我的成長付出嗎?但這又是沒法比的，因為媽媽對我的付出不知道要艱辛多少倍呢!
觀察日記 篇6
雖然大家說我的作文和日記寫得好，但我還是有兩個“敵人”——觀察日記和記事。只要我和它們倆正面交鋒，兩、三個小時才能取得勝利。有一次我們學到觀察日記，老師讓我們回去寫一篇，剛才說了這個“對手”讓我很害怕，所以，在回家的路上，我膽戰心驚、慢慢地走回家，希望不要去寫作業，所以想盡辦法做完其他作業，可是，由于我的恐慌，其他的幾下子就寫完了，就剩觀察日記了。我咬著牙想啊想，有兩個小時，終于我想到了金魚，我就想盡辦法，加上好詞好句，終于寫完了，雖然寫作只用了10分鐘，但我找一個題材用去了兩個小時。
還有一次，老師“報喜”只有一個作業，但是揭開“面紗”之后，讓我倍加失望，居然是記事作文，回到家我寫了兩篇，爸爸媽媽不滿意，后來沒了辦法，我想了一個小時，寫了去公園玩，但是依然不合格，害我用了半小時加好詞好句，才勉強過關。
雖然現在我寫記事作文好多了，甚至優秀，但是觀察日記依然是我的“敵人”。
名師點評：這是一篇相當不錯的作文哦。小作者一開始就緊扣主題，接著具體講述了自己和兩個“敵人”之間的故事，最后說明了自己努力后的結果。小作者在敘述過程中恰當地采用了擬人的手法，增強了作文的吸引力，這點非常棒哦，值得稱贊。另外，小作者也恰當地引用了一些成語，為作文增添色彩，能夠學以致用這點很好哦，值得大家學習。
“在回家的路上，我膽戰心驚、慢慢地走回家”，這句話形象地刻畫出小作者當時極度想要逃避的模樣，這點非常好哦，值得表揚。“老師‘報喜’只有一個作業，但是揭開‘面紗’之后”，這些語句都非常精彩哦。
其實，小作者的寫作能力已經很好了，就是還得從心里上克服對“敵人”的恐懼，這樣小作者寫起作文來更加得心應手哦！
觀察日記 篇7
早就聽說蜻蜓的眼睛非常靈敏，我很想找一只蜻蜓觀察一下。
今年夏天，我跟爸媽商量了一下，爸爸媽媽也同意了。于是，我們就來到了一片草地上，蜻蜓非常難抓，你無聲無息地走到它后面時，以為手只要一合上就抓住它了，可是就只差那么一步，它卻飛走了。終于，我們花了九牛二虎之力，才抓住了這么一小只蜻蜓。我們把它帶回了家，把它放在一個盒子里差點又讓它飛走了，這究竟是為什么呢？
我觀察了蜻蜓，發現它的眼睛非常大，黑黑的，我想應該是它眼睛大，才看得到吧。我上網查了查，網上說蜻蜓的眼睛是復眼。是由3000多只單眼組成的，無論你站在前面或后面，蜻蜓都看得見你。
它的眼睛可真奇妙。我也要發明一種眼睛，它能360度旋轉，把它給警察叔叔，這樣警察叔叔的背就不會受到重創，就可以輕而易舉地抓到壞人了。
小小的蜻蜓，給我們帶來了許多啟示，同樣，大自然中也有很多動植物給我們很多啟示，我們可以通過研究它們的特點和規律，從中得到許多啟發改善我們的生活。
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