四年級觀察日記(匯編15篇)
已到了一天的末尾，相信大家一定感觸頗深吧，是時候?qū)懞每偨Y，寫好日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？以下是小編整理的四年級觀察日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級觀察日記1
在我們家陽臺上有一盆觀葉植物，它枝干是圓柱形，在枝干兩側生長著許多很結實葉柄葉柄頂端長著一個像手掌一樣濃綠而有光澤很大葉片，葉片上有許多像羽毛一樣裂紋，這棵觀葉植物是我婆婆種，我開始以為它名字叫做龜背竹，因為我覺得它和龜背竹長很像，可婆婆告訴我它不叫這個名字，不過她也說不上來它名字，于是我請媽媽陪著我上網(wǎng)查了個清楚。
四年級觀察日記2
已經(jīng)過了好幾天了，我的種子還是沒有發(fā)芽，我都恨不得把種子扔了。
我在家等種子發(fā)芽的動作就像熱鍋上的螞蟻一樣，我一澆水，水就漏了下來，我以為水澆透了，原來是我的花盆就有三個洞，我問媽媽種子會不會喝不到水，媽媽說不會。
我們班同學的花都開花了，我的種子還是種子，希望下一次看，我的種子已經(jīng)發(fā)芽了。
四年級觀察日記3
這兩天豆子都沒有太大變化，只有個別黃豆露出一點小芽，綠豆都脫了皮，沒有發(fā)芽的跡象。我猜測可能是水放多了，豆子爛了，我心里有些失望，不過沒有關系，還可以重新再來。
我將爛豆子扔了，又挑選了一些新的豆子，將它們淋濕了，放進帶孔的小盆里。
再次等待著豆子發(fā)芽，這次一定能成功，我想很多事情就像種豆子一樣，不可能一次成功，可能要經(jīng)歷多次摸索、嘗試、積累經(jīng)驗，以及掌握正確的方法，付出辛勤的勞動，才能獲得成功的喜悅。
四年級觀察日記4
末，我和家人一同去踏青。路上，我看到一大片竹林，竹林里的竹子又多又綠。
竹子小時候，叫竹筍。竹筍外面裹著一層厚厚的衣服，可愛極了！竹子的.生長速度非常快，所謂“清明一尺 谷雨一丈”，不出一年，它們就像一根根如意金箍棒，高大得很呢。
竹子的作用也很多喲。你別看它這么細，熊貓可最愛吃它了。你知道嗎，人類也非常習慣吃竹筍。它含有豐富營養(yǎng)。竹子還可以用來做竹笛、葫蘆絲等樂器，以及家居等等。
還記得鄭變在《竹石》這首詩中寫：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”竹遭受了無數(shù)磨難打擊，依然那堅韌挺拔，風都不能把它吹倒，不能讓它屈服。
四年級觀察日記5
今天，我仔細地觀察了香蕉。
就說它的顏色吧！它穿了一件金燦燦的外套，頭是青綠色的。兩頭翹起來，中間凹下去，它既像一只小船，又像我們彎彎的眉毛。
味道可真是香甜可口哦！剝開它的外衣，里面的肉是乳白色，吃起來滑滑的，粘粘的，望著它，情不自禁想去咬它一下，但又不忍心吃，因為香蕉太漂亮了！
香蕉，是一種肉質(zhì)細膩的水果。它香甜可口，不信，你可以買來試試哦！
四年級觀察日記6
那盆吊蘭葉子長得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色葉子幾乎沒有了，它是那么健康，迎著炎炎烈日示展著它強大生命力，是啊，炎熱怕什么，別看它那么不起眼，只要有拼搏精神，它就敢和炎熱抗爭，多么堅強吊蘭！小小植物都敢和那么炎熱環(huán)境抗爭，我們小朋友又怎么能被困難嚇倒呢？你看這么小吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學習學習它精神吧，努力學習、勇于攀登。
四年級觀察日記7
今天，我在家里看電視，突然想起來了，草娃娃長草了沒?我跑到四樓看了一下草娃娃，我驚喜地發(fā)現(xiàn)草娃娃長草了。我興高采烈地說：“耶!終于長草了!我終于等到這一天了!”
我先拿給爸爸、媽媽看，他們第一次看到，說：“這是什么呀?”我說：“草娃娃，會長草的娃娃!”爸爸高興地夸獎了我。我把草娃娃拿到四樓澆了點兒水，希望它長得更好!
四年級觀察日記8
星期六的下午，我在操場上玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)前面有一串黑色的小東西在蠕動，我悄悄地走過去一看，噢，原先是一群小螞蟻在搬家呢！我蹲下來仔細地觀察著。
螞蟻搬家可真搞笑啊！你瞧，它們有的背著螞螞蟻卵，有的背著剛出生的小螞蟻，有的也許已經(jīng)把東西運到新的住宅里去了，然后又來搬，，它們的隊伍始終都有是整整齊齊的。突然，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)它們的隊伍旁邊有一只毛毛蟲，只見它飛奔去告訴了自我的同伴，不一會，象龍似的隊伍向毛毛蟲涌去，它們用鋒利的牙齒在毛毛蟲身上亂咬，痛得毛毛蟲直打滾，一下子就壓死了幾只大螞蟻，此時螞蟻們不服氣就又上來了幾只。約20分鐘后，毛毛蟲一動不動地被螞蟻抬回了家。
原先，螞蟻也懂得團結。
四年級觀察日記9
寫完作業(yè)，我迫不及待地把種子拿出來，媽媽先仔細的看了說明書，教我怎樣種種子。
我先給花盆里裝滿土，再挖出一個個小坑，然后把種子一粒一粒地放進土里，最后用土蓋上。種完種子后，我拿起水壺給花盆里澆上了水，我知道，種子只有在合適的溫度和濕度下才能發(fā)芽。
四年級觀察日記10
一天，姥姥從她單位帶來了一棵竹子給我。我把它種在花盆里，這時，我突然想起了一個實驗。如果把竹子澆上水，在把一小段枝剪下來會怎么樣呢？于是我試了試，先把十分之四的水澆在花盆里，再用剪刀剪下一段小枝，過了一會，小枝那兒出現(xiàn)了一些小水珠。這時我又想起了一個實驗：如果把小枝條放在紅墨水里，過幾天會怎么樣呢？于是我把那一小段竹子放在紅墨水里，過了幾天，竹子的表皮有點發(fā)紅，我又用剪刀剪下一小段來，發(fā)現(xiàn)表皮周圍已經(jīng)變紅了。啊！真神奇呀！
通過這次的觀察我知道了一個道理，植物是用皮周圍東西來轉(zhuǎn)運水份的。
四年級觀察日記11
昨天，我到野外踏春，看見沉睡了一個冬天橘樹正發(fā)出嫩綠新芽。芽尖上全是剛吐出小花蕾，它們有三五個一群，有十來個一群。再過幾天，橘樹就會開出雪白小花，小花蕊從花中間冒出來。漫山遍野白茫茫一片，象是花海洋，散發(fā)著一陣陣誘人清香。
金秋十月，掛滿枝頭橘子成熟了。它們像一個個火紅小燈籠，把樹枝都壓彎了，非常惹人喜愛。如果你想吃一個，剝開皮，露出那鮮嫩果肉，甜津津，讓你越吃越想吃。爸爸告訴我，橘子既可以吃鮮果，也可以制成罐頭，還可以釀成果汁，皮也可以入藥。哇，橘子全身都是寶啊！
橘子是我家鄉(xiāng)特產(chǎn)，歡迎朋友們到我家鄉(xiāng)橘海來參觀、品嘗！
四年級觀察日記12
徐老師是我們班的班主任。她中等身材，穿著裙子，長著一頭烏黑的長發(fā)。年紀輕輕看起來應該30歲，圓圓的臉龐上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛很能看出同學們的心。顯得很精神。
每當上課的時候，她的眼睛總是注視著我們每位同學，生怕我們不聽課。而放學的時候，她總是最后一個離開教室；無論刮風下雨還是炎日當頭，她總是騎著她那輛電動車，在學校到家的路上來來回回；可是，她到學校，到教室的時間總是比我們早。她為我們操了一百個心，無論是在學校、校外，她生怕我們不聽話、鬧事，她就像我們的母親一樣，每當有同學犯了錯，她總是耐心地教育他們，
啊！老師是太陽，照亮我們理想的路。
四年級觀察日記13
遠看是綠油油很像一座座寶塔，近看數(shù)干大約三層學樓那么高。一個小朋友就可以把這像是寶塔樹干抱住。樹枝像巨人伸開手臂一樣，越往上面越少，最頂上只有一只了。樹葉尖尖，就像一根綠綠針，若用手摘下來聞一聞，你就會聞見淡淡清香，你要是問我這香味是從那里來？我就會告訴你這就是塔松香味。塔松獨特地方就是四季長春。春天和夏天百花吐艷，但是，塔松不跟它們比美。一到秋天所有樹都郁郁蔥蔥落葉了，冬天，有多樹和花都變光禿禿了，但塔松仍然是那么美麗。這就是我喜歡塔松，它是多么美麗啊
四年級觀察日記14
今天，我在花園邊上吃點心，忽然看見一只螞蟻，我想逗逗它，于是就拿了些點心，讓它吃。
那只螞蟻被點心引了過來，它東看看，西瞧瞧，發(fā)現(xiàn)沒有人，于是就用嘴叼了一點點。它十分忙碌的一會推，一會拉，一會扛在肩上，還不時地回頭看，好像在說：“謝謝你給我食物吃。”然后它歡蹦亂跳的回家了。
根據(jù)我的判斷，它應該去叫其他伙伴。果然不出我所料，一分鐘后，一群螞蟻走出洞來，猶如千萬匹黑色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。它們到達目的地后，像那只螞蟻一樣奮力地搬著那美味的食物，它們仿佛呼喊著自己的伙伴：加油，加油！
今天我觀察到了螞蟻搬食物的情景，我想，我們要學習螞蟻團結、堅持不懈的精神。
四年級觀察日記15
20xx年x月x日星期x晴
今天下午，媽媽騎車帶我去上學。在上學的路上，我無意地抬頭望一眼天空。
啊，那云彩可真漂亮呀。我發(fā)現(xiàn)有一朵云彩仿佛是一只大海龜在慢慢地走動，還有一朵云彩好像是三只公雞在爭搶著一只小蟲子，它們打得上氣不接下氣。在那朵云彩的旁邊，有一朵小云彩，它就像那三只大公雞在爭搶的小毛毛蟲。小毛毛蟲的上方也有朵云彩，那一朵云彩像一只可愛的小白貓，它眼睜睜地看著那只小毛毛蟲跑走了，也不對那三只正在打架的大公雞說。
這些云彩雖然并不引人注目，但這些大小不相同的云彩合在一起就可以組成一幅幅美麗的圖畫，只要你去觀察去思考，就可以把它們想像成動物，生活用品……
【四年級觀察日記(匯編15篇)】相關文章：
觀察日記三則-四年級-日記01-11
有關四年級觀察日記模板匯編6篇12-16
實用的四年級觀察日記匯編6篇11-28
生姜觀察日記四年級02-15
四年級小學觀察日記12-03
四年級觀察綠豆日記11-22
種植觀察日記(匯編15篇)03-03
觀察金魚日記匯編15篇01-16
觀察昆蟲日記匯編7篇12-26
觀察蝸牛日記匯編五篇12-22