《成績(jī)100》觀(guān)后感
在試卷上，我與著名漫畫(huà)家丁聰?shù)淖髌贰冻煽?jī)100》有了一次奇妙的邂逅。
這幅畫(huà)上，明明白白地畫(huà)著：燈光下，一個(gè)戴著黑框眼鏡的男孩，拿著筆，抓著一本書(shū)，在努力寫(xiě)作業(yè)。就這么普通一幅畫(huà)？不可能，再細(xì)看。呀，我瞧見(jiàn)了！男孩濃密的劉海下，是兩彎皺成麻花的眉。在黑框眼鏡壓著的鼻梁下，是一張扁著的嘴。再一看，男孩顯得愁眉苦臉。
看著這幅畫(huà)，我不禁想到了班的那個(gè)好友。她，成績(jī)優(yōu)異，每次考試總得第一；她，性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)；她，每次下課，就奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著作業(yè)……她，難道真的快樂(lè)嗎？她的父母望女成鳳，想把她變成最好，卻沒(méi)有顧慮她的感受。在一個(gè)個(gè)培訓(xùn)班間穿梭，得來(lái)一個(gè)個(gè)鮮紅的100分。可她，真的快樂(lè)嗎？
不，她不快樂(lè)。她原本是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，如今漸漸沉默。她曾經(jīng)喜笑顏開(kāi)的'與我們大聲歡笑、吵鬧，如今卻坐在書(shū)桌前愁眉不展，陪伴她的只有無(wú)窮無(wú)盡的題海。
學(xué)習(xí)是很重要，可是學(xué)會(huì)這個(gè)年齡段應(yīng)學(xué)的知識(shí)就好，為什么要硬是讓她學(xué)初中甚至是高中的知識(shí)呢？這是逐漸將她變成一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器啊！
成績(jī)不等于快樂(lè)，快樂(lè)也不僅僅中只有成績(jī)這一條路。有必要拔苗助長(zhǎng)，讓孩子們這么痛苦嗎？
如果，一個(gè)人只懂得學(xué)習(xí)，而不知道玩和娛樂(lè)，這樣與一臺(tái)機(jī)器又有何不同？
在如今這個(gè)時(shí)代，成績(jī)漸漸成為評(píng)定一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，家長(zhǎng)也越來(lái)越望子成龍、望女成鳳，總喜歡和別人比誰(shuí)家的孩子成績(jī)更好。但，這不是孩子們想要的生活。
我要代表所有被家長(zhǎng)拔苗助長(zhǎng)的孩子們呼吁：成績(jī)不等于快樂(lè)，快樂(lè)不是只有成績(jī)！
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