《千手觀音》初中觀后感600字

《千手觀音》初中觀后感600字

　　整個表演過程，手一直處于變動狀態。依次出手，左右半邊輪換出手，前后不規則出手......21個人體緊貼，手與手之間距離還不到1寸，但他們要在1個節拍，相當于1秒鐘內完成每個動作，同時還要保證整齊、統一、漂亮地出奇不易地展示千手的神韻。

　　她們因為是聾啞人，所以她們聽不到節奏，只能靠手語老師的手勢。音樂是舞蹈的靈魂。對于健全人來說領會舞蹈音樂的內涵尚不容易，讓這些聽不到音樂的聾啞人舞者去體會音樂的動感，談何容易。

　　為了讓演員感受到音樂的節奏，手語老師是關鍵。她們為演員傳遞信號，用手語告訴演員舞蹈中的'一招一式。演出時，四位手語老師分別站在舞臺四個角，她們成了聾啞演員的耳朵，手語傳達出音樂節奏，聾啞舞者便在“節奏”中舞出神奇而曼妙的姿態。

　　這些演員真不容易！看完<<千手觀音>>,一股精神強烈地感染著我。他們身上有著無窮的藝術創造力，他們對于生命的渴求，把不可能變成可能。他們是特殊的藝術家，有特殊的毅力，特殊的品格和特殊的境界，所以才能創造出光芒四射的特殊的藝術。

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